《高等数学》是根据教育部《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》编写的。《高等数学》力求贯彻“以必须、够用为度”的教学原则,以“掌握概念,强化应用”为出发点,在保证科学性的基础上,注重讲清概念,减少论证,加强对学生基本运算能力和分析问题、解决问题能力的培养。
全书共十章,分别讲述了向量代数与空间解析几何,函数、极限与连续,导数与微分,中值定理及导数的应用,不定积分,定积分及其应用,多元函数积分学,常微分方程,级数以及MATLAB 6.1软件应用。此外,《高等数学》的附录中分别给出了积分表和书中全部习题的参考答案。
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这本书的装帧设计真是令人眼前一亮,封面采用了一种沉稳的墨绿色,搭配烫金的字体,显得既专业又不失典雅。我尤其欣赏它在细节处理上的用心,比如内页纸张的选择,触感温润,油墨印刷清晰细腻,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。初次翻阅时,就被它清晰的章节划分和合理的知识点布局所吸引。每一章的开头都会有一个简短的引言,勾勒出本章的核心内容和它在整个数学体系中的地位,这种宏观的视角对于初学者来说非常有帮助,避免了陷入纯粹的公式堆砌而迷失方向。书中大量的图示和几何图形的绘制也做得非常出色,复杂的概念通过直观的视觉呈现变得易于理解,特别是微积分部分的曲线和曲面展示,比起纯文字的描述要高效得多。装帧的坚固程度也让人放心,厚实的封面和精良的锁线胶装,保证了即使经常翻阅,书本也能保持完好,这对于一本需要反复研读的工具书来说至关重要。总而言之,从拿到书的那一刻起,我就感受到了出版方在品质上的极致追求,这无疑提升了阅读体验的初始好感度。
评分这本书在对数学历史背景和哲学意义的探讨上,处理得相当得体和巧妙。它没有将数学视为一套孤立的、冰冷的计算规则,而是将其置于人类文明发展的宏大叙事之中。在介绍向量空间或拓扑学概念时,作者总会穿插一些关于那个时代数学家们面临的困境和他们是如何突破思维定势的描述。这些“花絮”虽然不是解题的关键,却极大地丰富了阅读的层次感,让人感受到数学的创造性和人文魅力。例如,对于某些公理化体系的建立,书中会深入浅出地讨论其背后的逻辑哲学基础,这对于培养批判性思维至关重要。它引导我们去思考:“为什么是这样定义,而不是那样定义?” 这种对“为什么”的深究,远比单纯的“怎么算”更有价值。因此,这本书不仅是一本实用的学习工具,更像是一部结合了严谨逻辑与人文关怀的数学思想史入门读物,使学习过程充满了智力上的愉悦和精神上的满足感。
评分坦白说,我是一个对数学有天然畏惧感的人,尤其对于那些涉及大量符号和抽象推理的内容,常常感到脑子像被浆糊糊住了一样。然而,这本书奇妙地化解了我的这种恐惧。它的叙事逻辑非常流畅,仿佛一位耐心且知识渊博的导师在耳边轻声引导。作者非常注重知识点的内在联系,他不会让你在学习微分之前就完全掌握积分,而是通过一个清晰的脉络将它们串联起来,让你始终明白“我们为什么要学这个?”以及“学了它能解决什么问题?”这种结构化的组织方式,极大地减轻了我的认知负担。阅读过程中,我发现自己不再是机械地抄录笔记,而是开始主动思考,甚至在某些证明环节,我尝试跳过书上的步骤,自己推导一遍,这在以往的教材中是难以想象的。这种从“被动接受”到“主动探索”的转变,是这本书带给我最大的惊喜,它真正做到了“授人以渔”,教会了我如何像数学家一样思考问题,而不是仅仅记住结论。
评分这本书的讲解风格极其贴近一线教学的实际需求,完全没有那种高高在上、拒人千里的学术腔调。作者在阐述基本概念时,总能找到最生活化、最容易引发共鸣的例子来切入,比如在讲解极限的ε-δ语言时,他没有直接抛出抽象的定义,而是先用一个“追逐游戏”的比喻来铺垫,一下子就让原本枯燥的逻辑变得生动起来。更值得称赞的是,对于那些容易出错的“陷阱点”,书中都有醒目的提示框,用不同的颜色和字体进行了强调,这简直是自学者的救星,避免了我们反复栽在同一个跟头上。习题的编排也是一大亮点,它不是简单地重复概念,而是呈现了一个清晰的难度进阶梯度:基础巩固、中等应用、拔高探究,层层递进,让人感觉每攻克一个难点,自己的数学思维都有实质性的提升。尤其是一些历史上的证明思路的演变,也被穿插其中,这让学习过程不再是单纯的知识点记忆,而更像是一场与数学家们的思想对话,极大地激发了我的求知欲和探索精神。
评分这本书的配套资源体系建设得非常完善,这也是我决定推荐它的重要原因之一。光有纸质书的内容是远远不够的,尤其是在这个数字化学习的时代。我发现书中许多核心例题的旁边都印制了一个小小的二维码,扫描后可以直接跳转到相应的视频解析页面。这些视频的质量极高,讲解者语速适中,板书清晰,对于那些通过文字仍然感到模糊的步骤,视频演示提供了直观的补充说明。更贴心的是,针对部分需要深入理解的定理,书内还附带了一个在线学习模块的访问码,里面包含了更深层次的拓展阅读材料和一些前沿应用案例,这使得这本书的应用价值远远超出了基础教材的范畴,可以直接衔接到一些专业领域的初步学习中。这种线上线下的无缝衔接,极大地提升了自学效率,我不再需要费力去网上搜索零散的辅助资料,所有需要的支持都集成在了这套学习体系之中。
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