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出版者:同心出版社

作者:张楚乔

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页数:0

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价格:10.00元

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isbn号码:9787807164906

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《中华诗词瑰宝：唐宋名篇赏析与吟诵》 内容简介 本书是一部深入浅出、集知识性、趣味性与艺术性于一体的中华优秀传统文化普及读物，专注于唐代与宋代诗词的精选、赏析与吟诵指导。旨在带领读者跨越千年时光，亲近那波澜壮阔的文学盛宴，领略盛唐气象与宋代婉约，真正领悟“诗中有画，画中有诗”的艺术境界。 本书并非针对初阶识字或基础阅读能力培养的教材，而是面向对中国古典文学有浓厚兴趣、希望深入理解唐宋诗词精髓的广大学生、教师、文学爱好者以及所有中华文化的传承者。我们避开了基础的拼音标注和简单的字词解释，转而聚焦于诗词背后的历史背景、哲学意蕴、艺术手法和情感表达。 第一部分：盛唐气象——豪迈与深沉的交织 唐代是中国古典诗歌发展的巅峰时期，本书将此部分划分为三个核心板块，力求全面展现唐诗的博大精深： 一、初唐的探索与奠基（初展锋芒）： 本节选取了初唐如王勃、杨炯、卢照邻等诗人作品，着重分析他们如何从六朝的绮靡文风中挣脱出来，为盛唐的磅礴气势打下坚实的基础。我们探讨了他们“海内存知己，天涯若比邻”所体现的广阔胸襟，以及边塞诗初步萌芽时所蕴含的家国情怀。重点解析了“初唐四杰”如何将个人情感融入对山川景物的描绘之中，形成一种清新的格调。 二、盛唐的辉煌与转折（气吞山河）： 这是本书的核心篇章之一，集中展示了唐诗的黄金时代。 李白与浪漫主义的巅峰： 我们没有停留在对“飞流直下三千尺”的表面赞叹，而是深入剖析了李白诗歌中对自由的极度渴望、对传统束缚的反抗精神，以及其“谪仙人”气质的哲学根源。对《将进酒》、《蜀道难》等篇章，进行了结构与音韵的细致分析，揭示其豪迈之下的深沉孤独。 杜甫与现实主义的丰碑： 杜甫的作品被称为“诗史”。本部分详述了“三吏三别”如何成为记录安史之乱前后社会动荡的最直接证据。我们重点讲解了杜甫的“沉郁顿挫”风格的形成，分析了他在苦难中依然保持的儒家“兼济天下”的担当精神，以及他如何运用白描手法刻画底层人民的悲惨命运。 边塞诗派的雄浑： 高适、岑参等人的作品，被放置在唐代开疆拓土的历史背景下进行解读。我们探讨了他们笔下“大漠孤烟直，长河落日圆”所营造的壮阔意境，以及这种边塞生活对诗人精神世界的锤炼。 三、中晚唐的过渡与精妙（含蓄蕴藉）： 本节涵盖了白居易、韩愈、孟郊等人的贡献。白居易的“新乐府”运动，被视为诗歌关怀民生、直抒胸臆的延续。而韩愈的古文运动，也深刻影响了其诗歌的论辩性和力量感。最后，我们简要触及了李商隐和杜牧的晚唐风格，解析了其诗歌中那种曲折隐晦、色彩浓烈的象征主义倾向。 第二部分：宋韵悠长——哲思与生活的交融 宋代文学在词的领域取得了无可匹敌的成就，但诗歌也同样取得了巨大的发展，尤其是在理学思潮影响下的自然哲思和对日常生活的细腻捕捉。 一、宋诗的革新与哲理（以议入诗）： 宋代诗人更注重在诗中融入思考和议论。本书选取了苏轼、黄庭坚、陆游等代表人物。 苏轼与旷达超脱： 重点解析苏轼如何将禅宗思想融入诗词，形成其豁达的人生态度。我们分析其“也无风雨也无晴”的境界，探讨其对人生哲理的深刻洞察，这种洞察力远超对景物的简单描摹。 江西诗派的格律与技巧： 黄庭坚“点铁成金”的创作手法，被系统地介绍。我们分析了宋诗对炼字、对仗、用典的极致追求，以及他们如何将传统技巧推向新的高峰，有时甚至显得过于雕琢，但其精妙之处不可忽视。 二、宋词的格律与情感表达（婉约与豪放的并举）： 虽然本书主旨是诗词赏析，但宋词作为与诗并驾齐驱的文学体裁，其对情感的细腻捕捉是理解宋代精神的关键。本节选取了最经典的篇章进行赏析。 婉约派的极致： 以李清照为例，分析了她词作中对闺阁生活的真实记录，以及亡国之痛后，其词风如何从清丽转向苍凉，展现了女性文人在特定历史环境下的深沉痛苦。 豪放派的拓展： 辛弃疾的作品，被视为宋词中的“诗化”代表。我们探讨他如何将诗歌中磅礴的家国情怀融入词体，分析他如何运用典故、铺陈叙事，使词的格局大大拓宽。 第三部分：吟诵与鉴赏的艺术 本书的独特之处在于强调“声”与“韵”的体验。 一、格律与平仄的奥秘： 我们用通俗易懂的图表和实例，讲解近体诗（律诗、绝句）对仗、粘出、平仄的基本规则，并非要求读者严格背诵，而是理解这些格律如何服务于情感的表达，制造出抑扬顿挫的音乐美感。 二、意象与用典的解读： 针对唐诗宋词中高频出现的意象（如月、柳、杜鹃、东风），进行专题解析。同时，对一些重要的历史典故（如典出《庄子》、《史记》的内容），提供简洁而准确的背景注释，帮助读者理解诗句背后的深层文化指涉。 三、朗诵技巧指导： 本部分提供了一些基础的朗诵指导原则，强调气息的运用、重音的把握以及情感的代入。鼓励读者大声朗读，通过声音的共鸣，体会古人创作时的心境与节奏。 本书特色总结： 深度解析： 不停留于表层释义，力求挖掘诗词的时代精神与哲学内涵。 结构清晰： 以时间为轴，结合流派特色进行系统梳理。 文化熔铸： 将文学赏析与历史背景、哲学思想紧密结合，展现唐宋文化的整体面貌。 强调体验： 引入吟诵环节，注重古典文学的“听觉美学”。 通过阅读本书，读者将能从容应对更深层次的古典文学挑战，真正做到“吟之有味，诵之有情”。本书适合作为文学爱好者拓展视野的进阶读物，或作为中学高年级乃至大学低年级学生对唐宋诗词进行专题学习的辅助参考资料。

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作为家长，我非常看重阅读材料中蕴含的价值观引导，但这种引导必须是润物细无声的。这本书在这方面做得非常高明，它没有采用那种说教式的口吻，而是通过人物的对话和行为自然地展现了友爱、勇敢、诚实这些品质。我记得有篇故事里的小主角因为一个小小的不诚实行为而感到不安，最后通过坦白得到了朋友的谅 যথ，整个过程描绘得非常真实自然，没有道德制高点的傲慢。我的孩子在读完后，第二天在幼儿园处理和小朋友的矛盾时，那种处理方式明显带上了一点从书中学到的“换位思考”。这种无形的影响力，远比直接的训诫有效得多。它提供的不是标准答案，而是面对生活困境时的一种积极视角，这才是真正的“阅读赋能”。

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这本书的排版和插图设计简直是为低年级孩子量身定做的。刚拿到手的时候，我就被那些色彩鲜艳、充满童趣的插图吸引住了。字号够大，行距也处理得恰到好处，对于刚开始学习独立阅读的小朋友来说，减轻了阅读的视觉负担。我观察我的孩子，他以前拿起一些字密密麻麻的书就会立刻打退堂鼓，但这本书里的图画总能引导他的注意力，让他愿意主动去盯着那些文字看。更值得称赞的是，很多故事的段落划分非常清晰，不会让孩子觉得一页都是“墙”，而是有呼吸感的阅读体验。这种细致的装帧，不仅仅是好看，更是对孩子阅读习惯培养的一种潜移默化的帮助，让他们从心底里觉得“阅读是一件享受的事”。这种对细节的关注，是很多同类图书所欠缺的，能看出出版方在设计之初，真的深入研究过小学低段儿童的认知特点和审美需求。

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从实用性的角度来看，这本书的适用性和陪伴价值非常高。我发现它不仅仅适合作为课堂作业的补充，更适合作为睡前亲子共读的优选材料。因为故事题材多样，从校园生活到奇妙的想象世界都有涉及，这极大地拓宽了我与孩子在阅读后的讨论话题。我们常常可以从书中的某个情节开始，延伸到现实生活中的各种假设和讨论，比如“如果你是那个小动物，你会怎么做？”这种互动性让阅读不再是单向的输入。更重要的是，它的整体内容设计，让人感觉它是一套可以陪伴孩子度过初级阅读阶段的“伙伴”，而不是读完一次就束之高阁的“一次性读物”，它的回味空间和讨论价值非常耐人寻味。

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最让我惊喜的是这本书的选文节奏感。很多儿童读物为了追求知识性或者教育意义，往往把故事讲得过于平铺直叙，读起来像在听大道理。但这本选集明显注意到了故事的起承转合，每一篇文章的“钩子”都设置得非常巧妙。比如，我发现有几个小故事，开篇总会抛出一个简单却引人好奇的问题，然后用很短的篇幅迅速进入核心情境，孩子的注意力一下子就被抓住了。而且，这些篇章的长度控制得非常精准，长短错落有致，读完一个短篇后，孩子会有一种“完成了小挑战”的成就感，从而更有动力去翻开下一页。这种对阅读路径的精心规划，保证了即便是阅读耐力有限的小学生，也能保持阅读的热情和连贯性，避免了因为某个篇幅太长而产生的中途放弃。这种叙事节奏的把控，体现了编辑团队深厚的儿童文学功底。

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这本书的语言风格极其贴近小学低年级儿童的日常口语体系，但又比他们自己日常交流的语言稍稍提升了一个层次。我发现很多用词和句式，既保留了孩子们熟悉的韵律感和生活气息，又巧妙地引入了一些优美且富有画面感的词汇。比如，描述天气时，不会简单地说“下雨了”，而是可能会用到“豆大的雨点噼里啪啦地敲打窗户”这类富有动态的描述。这种“跳一跳才能够得着”的语言难度设置，是培养未来优秀写作能力的关键。孩子在模仿阅读的过程中，潜移默化地积累了丰富的表达资源，这对他们日后进行口头表达和书面写作打下了坚实的基础。它成功地在“易懂”和“优美”之间找到了一个黄金分割点。

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