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出版者:北京师大

作者:本社

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页数:0

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价格:7.7

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isbn号码:9787303084388

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英语4：跨越基础，深入应用 本书简介 《英语4》并非简单的语法和词汇堆砌，而是一本为已经掌握基础英语知识的学习者精心设计的进阶教材。它旨在搭建一座坚实的桥梁，连接初级学习的稳固地基与流利、地道的实际应用能力。本书的核心理念是“深度理解，有效输出”，聚焦于提升学习者在复杂语境下的阅读理解、批判性思维表达、以及在学术和专业场景中的有效沟通能力。 本书的结构设计充分考虑了学习者从“知道”到“会用”的飞跃。我们深入挖掘了英语语言背后的文化逻辑和思维模式，而不是仅仅停留在表面规则的机械记忆。通过精心挑选的、源自真实生活和学术领域的文本材料，我们带领学习者进入更广阔的英语世界。 第一部分：复杂语篇的解码与建构 (Decoding and Constructing Complex Discourse) 本部分着重于提升学习者处理长篇、逻辑严密的英文文本的能力。我们认为，真正的阅读理解不仅仅是识别单词，更是捕捉作者的论点、推理过程以及潜藏的假设。 单元一：深度阅读：批判性分析 本单元摒弃了传统的“主旨句定位”式阅读，转而教授如何解构复杂的议论文和社论。我们将学习识别论证结构（Claim, Evidence, Warrant），区分事实、观点和推测。重点关注那些使用非显性语言（如反讽、隐喻、语境暗示）来传达深层含义的文本。我们会分析诸如环境政策辩论、伦理困境讨论等高难度文本，要求学习者不仅理解“说了什么”，更要评估“为什么这么说”以及“是否合理”。 单元二：高级词汇与语境学习 本书引入了大量源于学术研究（Academic Vocabulary List, AWL）和专业领域的词汇，但学习方式不再是孤立的词汇表。我们采用“语境簇”的学习方法，将词汇置于特定的专业话题（如经济学中的“通货紧缩”、“供给侧改革”；社会学中的“身份认同”、“结构性不平等”）中进行学习。此外，我们会深入讲解词汇的词源学（Etymology）和词缀变化，帮助学习者构建强大的词汇联想网络，从而提高生词的预测和理解能力。 单元三：句法精炼与结构剖析 本单元挑战学习者面对被动语态的复杂化、从句的嵌套、以及倒装结构的应用。我们不要求学习者掌握所有语法术语，而是训练其“眼光”——一眼看出句子核心成分和修饰关系的敏锐度。通过对经典英文散文和法律文书的剖析，学习者将掌握如何快速分离复杂句中的核心信息，避免因句式冗长而导致的理解障碍。 第二部分：有效表达：从流利到精准 (Effective Expression: From Fluency to Precision) 语言学习的终极目标是有效沟通。《英语4》将重点从口语的“敢说”提升到书面和口语表达的“会说得体且有力”。 单元四：学术写作与逻辑衔接 本部分是为准备进入更高层次学习或专业工作环境的学生量身定制的。我们深入探讨了英文学术写作的“流程模型”（Process Writing）。重点教授如何构建清晰的段落主旨句（Topic Sentence），如何运用高级连接词（Transitional Devices）实现段落间的无缝衔接，以及如何恰当地引用和转述他人的观点（Paraphrasing Skills），避免无意的抄袭。练习将聚焦于撰写小型的研究摘要（Abstract）或立场陈述（Position Paper）。 单元五：修辞技巧与风格模仿 (Rhetorical Devices and Stylistic Imitation) 语言的魅力在于修辞。本单元系统介绍排比（Parallelism）、反问（Rhetorical Questions）、对比（Antithesis）等修辞手法，并分析这些手法在演讲、广告和新闻报道中的实际效果。学习者将进行“风格模仿练习”，尝试模仿特定作家的语气和文风，这不仅能提高写作的趣味性，更能深刻体会不同语体（Register）的微妙差异，如正式、非正式、讽刺、鼓动等。 单元六：精准口语：跨文化沟通的艺术 在口语方面，本书强调表达的“准确性”和“得体性”。我们探讨了语篇标记语（Discourse Markers）如 "As a matter of fact," "To cut a long story short," "On the flip side" 在自然对话中的作用，这些是母语者保持对话流畅性的关键。此外，针对职场和会议场景，我们将重点训练如何提出有建设性的质疑（Constructive Criticism）、如何礼貌地打断他人（Interruption Techniques）以及如何清晰地总结会议要点（Summarizing Consensus）。本书将提供大量的角色扮演场景，要求学习者在特定文化背景下选择最恰当的语言应对。 跨学科整合：主题驱动学习 贯穿全书，所有语言点和技能的练习都围绕着一系列具有挑战性的跨学科主题展开，例如： 1. 人工智能的伦理边界： 讨论算法偏见、数据隐私与技术治理。 2. 全球化背景下的身份认同： 分析文化冲突、身份流动性与本土文化的保护。 3. 城市化与可持续发展： 探讨环境压力、社会公平与未来规划。 通过这种方式，学习者在提升语言能力的同时，也拓展了其全球视野和跨文化理解力，真正将英语作为工具，去探索和解决复杂的世界性问题。 目标学习者 本书适合已通过中级水平测试（如通过CET-6或同等国际标准），希望向高级（Proficiency）迈进的学习者。它要求学习者具备一定的自学能力，并准备好投入精力去面对更具思辨性的语言材料。

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我是一个已经工作了几年，但英语口语一直停留在“能交流，但不够地道”水平的人。市面上关于“提高口语流利度”的书籍汗牛充栋，很多都侧重于教你背诵所谓的“万能句型”，结果一到实际应用场合，那些生硬的套话反而让人显得很不自然。这本书给我带来的最大惊喜在于其对“自然表达”的深度挖掘。它似乎没有直接给你答案，而是引导你去思考为什么母语者会那样说。比如，它有一章专门分析了美式英语中那些看似多余的副词和语气词的使用频率和情感投射。我过去常常疑惑为什么在简单的陈述句后面要加上“like”或者“you know”，这本书通过大量的对比分析，让我理解了这些小小的“填充词”是如何为对话增添人情味和节奏感的。阅读过程中，我经常会停下来，对照着自己过去犯过的错误录音回听，然后尝试用书里提供的新思路去重新组织语言。更值得称道的是，它的一些练习设计非常巧妙，不是传统的填空或选择，而是要求你根据给定的情境，口头复述或改编一段对话，这极大地训练了思维的即时转换能力。虽然过程中偶尔会感到吃力，但正是这种适度的挑战性，才让我觉得自己的进步是实实在在的，而不是虚假的成就感。

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说实话，我对那种动辄推荐上百个生僻词汇的英语书是敬而远之的。语言学习终究还是要回归到实际应用，脱离了语境的词汇积累，无异于背字典，效率低下且容易遗忘。这本书在词汇的学习上采取了一种近乎“反功利”的态度，但效果却出奇地好。它并没有罗列大量的四六级高频词，而是精选了一些在日常交流和专业写作中具有高辨识度和文化负载力的词汇或短语。我特别欣赏它对“词族”和“搭配”的梳理。例如，对于“establish”这个词，它不仅解释了其基本的“建立”含义，还扩展讲解了“establish a precedent”、“establish rapport”等固定搭配，并且清晰地指出了这些搭配在不同语境下的细微语义差别。这种精耕细作的方式，让每一个学到的词汇都像是装上了完整的“使用说明书”，避免了张冠李戴的尴尬。我发现，自从开始关注书中所强调的搭配后，我自己在写英文邮件时，句子结构明显变得更加地道、流畅，不再是那种东拼西凑的“中式英语”味了。这种从“知其义”到“知其用”的飞跃，是这本书带给我最宝贵的财富。

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这本书的封面设计着实抓人眼球，那种沉稳的深蓝配上简洁的白色字体，透着一股不容置疑的专业感。我是在书店里随手翻到的，起初只是想找本基础的语法书巩固一下老底子，但没想到这本书的内容组织方式如此精妙。它不像那些枯燥的教科书，动辄就是一堆晦涩难懂的规则堆砌。相反，它更像是一位经验丰富的老教师，循序渐进地为你拆解那些看似复杂的语言结构。尤其让我印象深刻的是它对“语境”的强调，作者并没有停留在孤立地讲解词汇或句型，而是大量引用了生活化的对话和短小的故事片段。这种处理方式极大地提升了学习的代入感，让我感觉自己不是在“学”英语，而是在“用”英语。记得有一次，我被一个关于虚拟语气的使用场景困扰了很久，网上各种解释都像是在绕圈子，而这本书里关于这个知识点的阐述，仅用了不到半页的篇幅，却清晰地勾勒出了其在不同情感色彩下的微妙差异。那种豁然开朗的感觉，真是难以言表。而且，书中的排版也做得十分到位，重点内容用不同的字体加粗或斜体标出，使得在快速浏览时也能精准捕捉到核心信息，这对于我这种经常需要碎片化时间学习的人来说，简直是福音。总而言之，初次接触，就被其严谨又不失灵活的教学理念深深吸引住了。

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我对语言学习中“输入”和“输出”的平衡性要求很高。很多学习材料，要么是纯粹的阅读材料堆砌，读了很多却不知道如何开口；要么就是充斥着大量的口语练习，但对于提升书面表达的深度却有所欠缺。这本书在这一点上做得极其出色，它仿佛搭建了一座坚实的桥梁，将听说读写有效地整合在了一起。我在阅读某一单元的理论讲解时，会发现后面紧跟着的练习部分，要求我不仅要理解这段材料的意思，还要用自己的话重述，甚至要加入自己的观点进行辩论。这种设计迫使你必须激活你所学到的知识，而不是被动地接收信息。最让我觉得巧妙的是，它在讨论一些略显学术性的主题时，提供的范文不仅文笔优美，而且结构逻辑清晰，每一段的过渡衔接都堪称范本。我把其中几篇范文反复揣摩，模仿其论证的层次感和论据的组织方式。渐渐地，我发现自己在撰写工作报告或项目总结时，思路也变得更有条理，用词也更加精确有力。这不仅仅是一本英语学习书，它更像是一本关于如何清晰、有力地组织思想的工具书，只是载体是英语。

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坦白说，我对很多号称能“系统学习”的教材都抱持着怀疑态度，因为“系统”二字往往意味着冗长和枯燥。但这本书在构建知识体系方面，展现出了一种令人耳目一新的智慧。它似乎遵循着一种“螺旋上升”的教学模式，知识点不是一次性讲完就束之高阁，而是会在后续的章节中以不同的角度、更复杂的语境重新出现，进行巩固和深化。比如，初级阶段讲解了某个时态的基本用法，到了中级，它会结合更复杂的从句结构来考察你对该时态的掌握程度，并且会辅以大量的辨析性例句，明确指出在哪些特定情况下，应该选用哪个相近的时态。这种重复的、有变化的接触，极大地增强了记忆的持久性。我感觉自己对英语的整体把握不再是零散的知识点，而是一个相互关联的网络。更难得的是，作者在全书中始终保持着一种平等交流的姿态，没有居高临下的说教感，而是像一位耐心的伙伴，引导你一同探索语言的奥秘。读完一个章节，我总有一种意犹未尽的感觉，期待着在下一部分能看到这些知识点如何与更广阔的语言世界相连接。这本书的价值，在于它成功地把学习过程变成了一种持续探索的乐趣。

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