《設計史(學生用書)》的內容包括設計史基礎、服裝與紡織品研究、陶瓷史、傢具史、室內設計、工業設計、平麵設計和環境設計，指齣瞭本學科的研究範圍、年代分期和不同學科的交叉性。案例研究則闡明瞭學習各領域的可能途徑、問題的類型以及所能發現的缺陷。《設計史(學生用書)》的重點主要在於對20世紀爭論的各方麵進行闡述，同時為各種潛在的問題提供一些綫索。設計史是一個大學科，從《設計史(學生用書)》每一章的標題可以看齣它所涉及的領域之廣闊。
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一般性 缺點是偏英國多一些 不過編者本來就是英國人所以無可厚非
评分一般性 缺點是偏英國多一些 不過編者本來就是英國人所以無可厚非
评分設計史研究的曆史
评分現代設計的觀念形態，是一個由其自身的多種因素有機組成的整體結構或係統，它是人類活動自控係統的調節機製之一，它把這此係統生存與發展的客觀需要，變成人們的審美價值取嚮，並影響人們的行為，以利於群體生活方式的形成與發展。
评分現代設計的觀念形態，是一個由其自身的多種因素有機組成的整體結構或係統，它是人類活動自控係統的調節機製之一，它把這此係統生存與發展的客觀需要，變成人們的審美價值取嚮，並影響人們的行為，以利於群體生活方式的形成與發展。
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