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出版者:科学出版社，龙门书局

作者:希扬

出品人:

页数:160

译者:

出版时间:2006年11月

价格:10.5

装帧:平装

isbn号码:9787508807423

丛书系列:

图书标签:

• 物理
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书籍简介：《星辰的低语：从古至今的宇宙探索史》 引言：仰望星空，追溯本源 自人类文明诞生之初，头顶那片浩瀚无垠的夜空便一直是哲思、神话与科学想象的温床。我们是谁？我们从哪里来？宇宙的尽头在哪里？这些亘古不变的追问，推动着人类文明不断将目光投向那遥远的星辰大海。《星辰的低语：从古至今的宇宙探索史》并非一部枯燥的科学教科书，而是一部跨越数千年、融合了天文学、哲学、历史学与艺术的宏大叙事。它将带领读者进行一次穿越时空的旅行，探寻人类认知宇宙边界的曲折而辉煌的历程。 第一篇：神话的穹顶——早期文明对宇宙的初探 (约 500 字) 在没有望远镜的年代，人类依靠肉眼观察和神话想象构建了最初的宇宙模型。本篇将详细描绘美索不达米亚的泥板记录，苏美尔人如何精确计算了金星的周期；埃及法老的陵墓如何与天狼星的升起精确对齐，揭示了他们对永恒的渴望；古希腊哲学家们，从泰勒斯提出“水是万物之源”的朴素唯物主义，到毕达哥拉斯的“天体皆为和谐的圆形运动”的数学美学，再到亚里士多德建立的“地心说”——一个内含水晶天球、等级森严的宇宙体系，如何统治了西方思想长达一千多年。我们将深入探讨巴比伦的占星术与早期天文学的界限，以及中国古代“天圆地方”的宇宙观与二十八星宿的精妙划分，展现不同文化在面对同一片星空时，所迸发出的独特智慧与想象力。这一时期的宇宙，是神祇居住的殿堂，是秩序的象征，是人类精神寄托的所在。 第二篇：巨人的肩膀——文艺复兴与科学革命的星火 (约 500 字) 中世纪的沉寂被文艺复兴的曙光打破，对古典文献的重新发掘，加上新兴的数学工具，为宇宙观的颠覆准备了条件。《星辰的低语》将重点聚焦于尼古拉·哥白尼的《天体运行论》，探讨他如何冒着巨大的风险，将地球从宇宙的中心移开，提出“日心说”，这不仅是一次数学模型的简化，更是一场深刻的哲学冲击。随后，提香、伽利略的望远镜如何成为划时代的“真理之眼”，他观察到的月球表面的凹凸不平，木星的伴星，以及太阳黑子，彻底摧毁了亚里士多德宇宙的“完美性”。读者将跟随约翰内斯·开普勒的脚步，领略他在布拉格宫廷中，如何通过严苛的数学分析，揭示行星运动的真正规律——椭圆轨道，用精确的定律取代了古老的圆周迷思。本篇着重刻画这些早期科学家在面对宗教权威和传统观念时的勇气与坚持，他们的发现如何一步步揭开了宇宙的神秘面纱，奠定了现代天文学的基石。 第三篇：力学的统治与新视界的开启 (约 350 字) 艾萨克·牛顿的横空出世是宇宙探索史上最伟大的里程碑之一。本书将详细解析《自然哲学的数学原理》，阐释万有引力定律如何以一种普适的、简洁的数学语言，统一了地上的落体运动与天上的行星环绕，将宇宙视为一个由精确物理定律支配的巨大机械装置。这种“机械宇宙观”的影响力何其深远，它不仅是天体运动的终极解释，也塑造了启蒙运动的精神面貌。然而，机械宇宙观的完美性很快受到了挑战。19世纪，天文学家们开始探索超越可见光范畴的领域，光谱分析的诞生使得我们可以“阅读”恒星的化学组成，揭示了恒星的生命周期。拉格朗日、拉普拉斯等人对引力体系的深入研究，则揭示了看似永恒的系统内部也潜藏着复杂的混沌和演化。本篇将带领读者见证，人类如何从简单的定位观测，发展到理解物质与能量在宏大尺度上的互动规律。 尾声：膨胀的宇宙与未竟的探索 (约 150 字) 进入20世纪，《星辰的低语》的叙事转向了革命性的发现。爱因斯坦的广义相对论重塑了我们对时间、空间和引力的理解，将宇宙描绘成一个动态的、可弯曲的结构。哈勃对遥远星系的观测，证实了宇宙正在加速膨胀，将我们的视野从银河系扩展到了万亿星系的浩瀚海洋。本书的结尾将简要概述当代天文学前沿，如暗物质、暗能量的谜团，系外行星的普适性，以及人类重返月球、登陆火星的雄心。我们今天所站立的，是无数先贤智慧的结晶之上，而宇宙探索的征途，远未终结。仰望星空，我们听到的，是来自遥远过去与未来时空的低语。 读者定位： 本书适合所有对人类文明史、科学史、哲学思辨有浓厚兴趣的读者。无论您是否具备深厚的科学背景，都能在这部充满人文关怀和历史深度的作品中，找到属于自己的那片星空。

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我对这本书最强烈的不满是其对实验探究部分的轻描淡写。物理，归根结底，是来源于对自然现象的观察和验证。然而，这本教材里的实验介绍，往往只是一段流程描述，缺乏对实验原理深层次的探讨和对误差来源的细致分析。例如，测量重力加速度的实验，书上只给出了一个公式和几个步骤，对于如何精确控制变量、如何通过数据拟合来减小随机误差，几乎是只字不提。读者很难从这些冰冷的文字中体会到科学研究的严谨性和挫折感——而正是这种“挫折感”，才是培养科学精神的关键所在。它像是一份“官方指南”，告诉你“做什么”，但从不告诉你“为什么这样做会更好”或者“做错了会是什么样子”。我希望能看到更多关于实验失败案例的讨论，或者不同实验方法之间的优劣对比，这样才能真正培养出具有批判性思维的物理学习者，而不是只会套用已知公式的“计算器”。这本书在理论上似乎很宏大，但在实践和探究精神的培养上，却显得格外单薄和保守。

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这本教材的排版简直是灾难！我花了整整一个下午，才勉强搞清楚一些基本概念的图示在哪里，以及它们和文字描述之间的对应关系。每次我以为自己找到了某个公式的推导过程，结果发现它被藏在了极其不起眼的一个小角落里，字体小得像是印刷错误。更别提那些例题的解析了，有些步骤直接就跳过去了，留下一堆莫名其妙的符号和数字，看得我一头雾水。感觉作者压根就没站在一个初次接触这些知识的学生的角度去思考。例如，讲到动量守恒的时候，原本应该清晰展示出系统边界和外力的作用过程的插图，却画得极其抽象，颜色搭配也十分刺眼，完全起不到辅助理解的作用。我不得不频繁地去翻阅网上的教学视频，才能把书上那些含糊不清的知识点给串联起来。这本书与其说是教教材，不如说是考验读者的信息检索能力和耐心极限。我甚至怀疑，是不是设计者故意设置了这些阅读障碍，想筛选出“真正有毅力”的学生。我花了大量时间在“如何阅读这本书”上，而不是“如何学习物理”上。

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从装帧和印刷质量来看，这本教材无疑是“豪华”的，铜版纸的质感、清晰的色彩印刷，都让人爱不释手，拿着它翻阅，确实是一种享受。然而，这种对“外表”的过度关注，似乎挤占了对内容编排和逻辑性的关注空间。很多图表，比如电磁感应中的磁场分布图、粒子运动轨迹的示意图，虽然色彩丰富，立体感强，但关键的物理量符号标注却非常模糊不清，有的符号甚至与其他不相关的辅助线混在一起，需要眯着眼睛仔细辨认。我发现，一些重要的物理模型，比如理想气体状态方程的P-V图示，在不同章节出现的图形风格和坐标轴的定义竟然存在细微的不一致，这极大地干扰了我建立统一物理图像的努力。这就像一个装修极其华丽的房子，但水电线路却错综复杂，随时可能引发小麻烦。如果能将精力更多地投入到确保内容描述的严谨性和一致性上，而不是仅仅追求视觉上的“酷炫”，这本书的教学效果会提升一个档次。

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这本书的习题设计，简直是充满了“惊喜”——我指的是负面意义上的惊喜。那些所谓的“拓展提高”题，与其说是考察对知识点的掌握，不如说是在考记忆力或者对怪异解题套路的熟悉程度。很多题目需要你将跨越好几个章节的概念生硬地糅合在一起，而且常常需要一些匪夷所思的辅助线或坐标系的选取，这种“灵光一现”式的解法，在考试中基本属于不可复制的运气。更令人发指的是，对于那些真正核心的、考察基本概念理解的题目，答案解析却写得过于简略，甚至出现了明显的逻辑跳跃。我花了大量的精力去尝试复现那些“标准答案”的推导过程，结果发现，如果没有提前见过类似的“陷阱”题型，根本无从下手。它给我的感觉是，作者收集了一些难度极高的竞赛题，然后把难度降了一点点，就直接拿来当作高中标准练习，完全脱离了普通教学大纲的梯度要求，让人感觉自己像是在参加一场智力极限挑战赛，而不是在学习高中物理。

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我必须承认，这本书在理论的深度挖掘上，确实让人眼前一亮，尤其是在某些前沿物理概念的引入上，展现出了作者深厚的学术功底。它没有停留在高中物理的传统框架内打转，而是巧妙地引入了微积分思想的萌芽，虽然没有明确使用高等数学工具，但那种对物理现象本质的数学化描述，为将来深入学习打下了坚实的思维基础。比如，在探讨简谐运动的受力分析时，它不仅仅满足于画出受力图，而是引入了“瞬时恢复力”与“位移”之间关系曲线的几何意义，这让我第一次从更宏观的角度去理解了周期和振幅的内在联系。然而，这种深度也成了它的双刃剑。对于基础薄弱的同学来说，这种超前的引导可能会造成巨大的挫败感，因为它假设了读者已经具备了相当的抽象思维能力。如果能配上更生活化、更易于接受的过渡性讲解，而不是直接抛出高阶的数学模型暗示，这本书的价值就能被更广泛的群体所吸收，而不是仅仅局限于那些已经有一定物理直觉的“天才”学生。

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