《新通用大学英语(2教学参考书)》主要讲述了：新通用大学英语系列教材采用了多技能大纲的编写原则，以全面提高学习者的英语交际能力为目标，以交际主题为线，意义构建为本，以活动为导向，任务为驱动，通过多样化的交际活动与探究式学习来进行知识建构。以形成性评价作为教学的重要评价方法，培养学生的综合分析能力和跨文化交际的能力。《新通用大学英语(2教学参考书)》是系列教材中的《教学参考书》。
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