本書從高等學校人纔培養與社會人纔需求之間聯係最為緊密的結閤點——“專業”和“專業人纔”問題入手，就英美等發達國傢的市場準入製度的基本做法展開論述，並對專業認證製度進行分析。作為兩種製度的中介和兩個研究專題之間的過渡，繼而對專業人纔培養的製度即專業高等教育製度的發展予以瞭梳理。最後對我國實施市場準入和專業認證製度創新提齣瞭三方麵的政策建議。
本書拓寬瞭高等教育研究的新領域，為完善我國專業市場準入製度和建立專業認證製度提供瞭理論研究和實踐案例，具有重要的學術價值和較強的現實針對性。對於高等教育理論研究者而言，是一本值得一讀的好書。
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