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发表于2024-11-08
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罗伯特·克赖特纳(Robert Kreitner),美国亚利桑那大学管理学教授,亚利桑那大学商学院教师名人堂成员。曾执教于西伊利诺伊大学和美国国际管理研究生院(雷鸟)。曾担任美国管理学会管理教育与开发分部主席。在Organizational Dynamics,Business Horizons,Journal of Business Ethics等著名期刊上发表论文多篇。与人合著的OrganizatIonal Behavior Modification and Beyond一书荣获美国人事管理学院的人力资源管理杰出贡献奖。
克赖特纳博士为许多世界一流公司提供咨询和高级经理人开发服务,包括美国运通、霍尼韦尔、摩托罗拉、美国钢铁等。
安杰洛·基尼奇(Angelo Kinicki),美国亚利桑那大学管理学教授,同时是由亚利桑那大学100名杰出学者组成的院长理事会成员。他于肯特州立大学取得工商管理博士学位。他在一流学术和专业期刊上发表论文75篇,与人合著教材3本。被选为the Academy of Management Journal,Journal of VocationalBehavior,theJournalofManagement等期刊编审委员会成员。曾获the Academy of Management Journal最佳评审奖(1996—1999年)。曾被亚利桑那大学高级经理人开发中心评为年度最佳教师。
组织行为学作为管理领域的一门重要课程,国内外有诸多版本的教材。本书是一部凝聚了两位作者半个多世纪在美国、亚太地区和欧洲的教学经验和研究成果之精华的著作。它采取了组织行为学经典的理论体系和框架,但在内容和形式上都作了许多创新,主要表现在:?紧贴时代脉搏,关注和研究新技术、新经济和新环境下的组织行为。例如,本书针对信息技术、因特网、经济全球化对组织行为管理的影响,特别探讨了广义的电子业务(e-business)而非狭义的电子商务(e-commerce)环境下的组织行为。?内容富有创新,凸显了动态和多元环境下的组织行为管理。例如,本书开宗明义地强调了组织行为学研究开发以人为本的组织和技能,人的因素推动一切事物的发展,并且认为组织成员是多元化的,这种多元化不仅指人种的多元化,而且具有更丰富的内涵,包括性别、文化、价值观乃至出生年代等多方面的多元化。?章节的安排和栏目的设置极富人性化,便于读者学习和应用。例如,每章以简短的学习目标为起点,并提供一则导读案例,文中穿插大量的企业实际个案,章末富有创意地利用当今网络的资源优势,设置了因特网练习。总之,本书是一本高质量、颇具特色的组织行为学教材。它可用作MBA、管理学科的研究生和本科生的教材或参考书,也可作为管理类培训用书和在职人员自学的参考书。
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