本书所考虑的最重要的因素为：
1、清楚无误地按照书中提示弹奏。（在弹奏装饰音以及将中音部分配处理成相应的三声部时应特别注意。）
2、选择合适的指法（特别是大拇指和5指在弹奏黑键时的指法；拇指处于保留状态时，弹奏全音阶音型的指法顺序为：a、上行：343-454-4534-4523等，b、下行：545-434-4354-3254等）
在弹奏全音阶进行和颤音时，要运用“平行”指法：13-24-35，31-42-53，并且要避免在弹奏保持音时换指。
3、时值记号。此外还应注意：不要将意大利式的速度记号与德国式的速度记号过多地进行相互转换，而应该将它们视作互相补充。
4、注意书中的演奏提示符号，它们应能指引学生正确理解巴赫式乐曲的风格。巴赫的音乐气势坚实而宏大，富有阳刚之气，贯穿着一种充沛的生命力。
5、书中的注解——连同钢琴技巧方面的提示以及关于演奏方法的补充说明——主要可用于示范教学。
具体描述
读后感
最近读了《布索尼》，他的人生和成就有这么一些方面值得分享： 布索尼早年被当做是神童在欧洲到处巡游寻找能够赏识他的导师。当然，这主要是来自其父母的压力。 后来他在赫尔辛基、莫斯科、波士顿都短暂教过学，其学生包括西贝柳斯。当然，从多年的经历来看，布索尼似乎对教学...
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用户评价
金山变奏曲，我。。。
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