迎春花 零起步级 实用舞蹈宝典少儿节庆日舞蹈1VCD(VCD)

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isbn号码:9787880852745
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具体描述

《舞动童年:少儿才艺启蒙与节日庆典精选》 一部专为学龄前及小学低年级儿童家庭设计的,集舞蹈基础、艺术熏陶与节日文化于一体的综合性实用教程。本书旨在激发孩子们对舞蹈艺术的天然热情,提供一套科学、有趣、易于上手的入门路径,让每一个渴望展现自我的小舞者,都能自信地站上舞台。 --- 第一辑:舞蹈的基石——快乐起步与身体认知 本辑内容专注于建立儿童学习舞蹈的正确认知与身体基础,避免枯燥的专业术语,强调在游戏中培养节奏感和协调性。 第一章:我是小小舞者——舞蹈的初印象 什么是舞蹈? 用孩子们能理解的故事和图画,解释舞蹈不仅仅是动作的组合,更是情感的表达和快乐的分享。 安全与准备: 如何在家中设置一个简单的“舞蹈角”?介绍适合儿童的运动衣着与热身的重要性。重点讲解如何保护膝盖和脚踝,这是初学者最容易受伤的部位。 倾听音乐的魔力: 节奏感是舞蹈的灵魂。本章提供多种听觉游戏,如“模仿小动物走路的节奏”、“用拍手区分快板与慢板”,帮助孩子建立稳定的内心节拍。 第二章:身体的地图——基础动作的趣味分解 本章将枯燥的基本功训练转化为一系列充满想象力的游戏。 立正、脚尖与重心: 如何让孩子自然地站直(“像一棵挺拔的小树”),以及如何感受身体的平衡点。引入“小猫伸懒腰”等动作来练习拉伸。 手臂的线条美: 从“举起彩虹”、“划过水面”等情景教学,分解手臂的上下、前后的基本方位(一位、二位等,但用更形象的名称代替),强调手臂动作的流畅性和延伸感。 脚步的轻盈: 重点练习“踮脚走”、“小跑步”与“踏步”。通过“踩着云朵走路”、“寻找地上的小脚印”等练习,逐步过渡到足弓的运用和膝盖的弹性。 韵律操与体态练习: 结合简单的韵律口令(如“一二三四,向左看”),训练身体的协调性,为后续的组合动作打下基础。 第二辑:风格初探——不同舞蹈感觉的体验 本辑介绍几种适合少儿入门的舞蹈风格的初步感受,帮助家长和孩子找到最契合的兴趣点,而非急于深入某一专业流派。 第三章:活力四射的民族风情(侧重中国舞基础元素) “小燕子”的翅膀: 学习中国古典舞中对“提、沉、含、蓄”的初步理解。通过模仿燕子飞翔、花朵绽放的姿态,感受身体的延伸与含蓄美。 民间舞的快乐: 介绍蒙古舞的“跳跃”与朝鲜舞的“甩袖”的简化版,强调舞蹈中的“精、气、神”的初步表达,着重于面部表情的调动。 第四章:律动世界的探索(侧重芭蕾基础与爵士律动) 芭蕾的优雅入门: 不涉及复杂的开、绷、直,而是专注于“打开胸腔”、“收紧腰腹”的直观感受。学习最简单的“一位手位”与“五位脚位”的站立姿势,感受外开的力量。 节奏的爆发力: 引入简单的街舞节奏感训练,如“拍腿”、“点头”、“身体的Wave(波浪)”初体验,让孩子在律动中释放能量。 第三辑:节日庆典的专属舞台——场景化舞蹈编排 本辑是本书的核心应用部分,提供了大量针对特定节假日和活动场景的“即学即用”的舞蹈片段和完整作品解析,让家长能快速上手,为孩子准备表演。 第五章:喜迎新春——团圆与欢庆的舞蹈 《红灯笼摇摇》: 一个适合3-6岁儿童的简单群舞。重点在于道具的运用(如小红绸或灯笼),动作设计围绕“跑”、“跳”、“作揖”展开,强调热闹喜庆的氛围。 《新年娃娃》: 针对独舞或小组表演的片段,加入了简单的“拜年手势”和“福字造型”,音乐选择上偏向传统民乐改编的欢快曲目。 第六章:春天与阳光——户外与自然主题的舞蹈 《采花的小蜜蜂》: 动作设计灵感来源于昆虫的形态,强调手臂的快速、重复性动作(如振翅),以及小碎步的移动,适合在户外或大型室内活动中表演。 《放风筝》: 利用长飘带或彩带,学习如何控制道具与身体的配合,动作设计多为舒展的跑跳和旋转,表现天空的辽阔感。 第七章:重要纪念日与校园活动精选 母亲节/父亲节感恩舞: 侧重于情感表达。设计了简单的拥抱、献花、亲吻脸颊等舞台动作,配合抒情的背景音乐,强调眼神交流。 “我爱科学”主题舞: 结合现代元素,动作更具几何感和想象力,例如模仿火箭发射、齿轮转动的造型,适合在学校的科技节等场合使用。 第四辑:舞台的秘密——表演的准备与管理 本辑是针对家长和指导者,确保孩子能够顺利、自信地完成舞台表演。 第八章:从练习到表演的转化 克服“怯场”: 介绍心理调适方法,如“表演前五分钟的呼吸法”、“把观众想象成熟悉的朋友”。 灯光与走位: 基础的舞台常识讲解,如如何找到自己的位置(舞台的中心、左右侧),以及在灯光下保持稳定。 服装与造型小贴士: 如何选择既美观又方便活动的演出服,以及简单的发型固定技巧,确保动作不变形。 附录:精选音乐资源推荐与动作分解图示 本附录提供了一份针对全书所涉及舞蹈风格的、易于获取的背景音乐清单,并附有关键动作的分解图,方便家长进行视觉化的指导和纠正。 --- 核心价值: 本书不追求培养专业舞蹈家,而是将舞蹈作为一种健康、愉快的儿童成长媒介。它强调的是身体的协调性、音乐的感知力、集体协作的精神,以及最重要的——在表演中建立的自信与快乐的回忆。 每一个动作都经过精心设计,确保在简单易学的基础上,最大限度地展现孩子的童真与活力。

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我最近在给孩子找一些能在节日里表演用的舞蹈素材,市面上很多教材要么太专业,要么就是内容陈旧,没什么新意。拿到这套“实用舞蹈宝典”时,我首先关注的就是它“少儿节庆日舞蹈”这个定位。这说明它针对性极强,不是泛泛而谈的基础训练,而是直接瞄准了六一、春节、国庆等重要场合的需求。我非常好奇,它会如何设计那些兼具观赏性和操作性的舞蹈。比如,一个春节主题的舞蹈,它会选择哪些经典元素来融合?是热闹的秧歌,还是活泼的扇子舞?VCD的形式比起纸质书的好处就是直观,我希望里面的教学能清晰到每一个手位、每一个脚下的移动都能看得一清二楚,最好是能有不同角度的拍摄,方便家长和孩子一起模仿。如果能提供一些关于服装搭配和道具使用的建议就更完美了,毕竟节庆舞蹈很讲究整体效果。如果这套VCD真的能提供一套完整、成熟且容易上手,又能保证舞台效果的节庆舞蹈方案,那它对我们这些需要准备节目录制的小朋友家长来说,简直就是救星一般的存在,能省去大量自己编排和摸索的时间。

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我更倾向于选择那些能激发孩子内在动力的学习材料,而不是强迫灌输的。这套VCD的另一个让我感兴趣的点在于它是否能激发孩子对舞蹈的持久兴趣。一个成功的少儿舞蹈教学,绝不仅仅是学会一套动作,更重要的是培养他们对音乐的敏感度和肢体表达的自信心。我猜想,在课程设计上,它可能不仅仅停留在机械的模仿层面。会不会有一些互动环节?比如,在学习完一套基础动作后,引导孩子自己用学过的元素进行简单的自由组合,或者即兴表演?这种创造性的引导,是培养未来艺术感觉的关键。如果VCD能做到这一点,让孩子感觉到自己不是在复制别人的作品,而是在用自己的身体“说话”,那就太棒了。如果仅仅是教学“标准舞”,孩子可能跳完一次就丢在一边了,但如果它点燃了孩子内心深处的表达欲望,那么这套“宝典”的价值就远超一张VCD的价格了。我非常看重这种激发潜能的部分。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,色彩搭配得非常活泼明快,那种扑面而来的春天气息,让人忍不住想立刻翻开看看里面到底藏着什么样的惊喜。我尤其喜欢那个主视觉图,小演员们笑得那么灿烂,每一个动作都充满了活力和朝气,看得出来,这套“零起步级”的定位非常精准,就是为那些初次接触舞蹈的小朋友量身定做的。光是看着封面,就能感受到那种轻松愉快的学习氛围,完全没有传统舞蹈教学的严肃和枯燥感。我猜想,这套VCD的内容一定非常注重趣味性和引导性,不会一上来就抛出高难度的技巧,而是会用最简单易懂的方式,让孩子们爱上舞蹈,建立起最初的自信心。也许里面会有很多贴近孩子们生活、符合他们认知水平的小故事来引入舞蹈动作,比如模仿小动物的动作,或者模拟自然现象的形态,这样一来,学习过程就会变成一场好玩的探索之旅。总而言之,从包装到给人的第一印象,这本书(VCD)传递出的信息是:舞蹈,可以很简单,也可以很快乐。我非常期待能看到具体的内容是如何实现这种“零起步”的承诺的,希望能让我的孩子在愉快的氛围中迈出舞蹈的第一步。

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作为一个家长,我最关心的实际问题是操作的便利性。既然是VCD格式,说明它可能是在较早的时期出版的,我希望它的画质和音质能够尽可能地清晰稳定。毕竟,如果画面模糊或者音乐卡顿,会严重影响孩子的学习体验和模仿准确度。更重要的是,我希望里面的舞蹈编排既要符合儿童的生理特点,动作幅度适中,又要确保能够在有限的空间内完成——家里客厅或者小房间是孩子们主要的练习场所。如果一个舞蹈需要大跨度的跑跳或者复杂的队形变化,对家庭环境来说就不太实用。我期待看到的是,编导在设计这些“节庆日舞蹈”时,充分考虑了家庭练习的局限性,动作设计既饱满又精巧,能在小范围内展现出节日的欢快气氛。如果能提供清晰的背景音乐和伴奏分轨下载(虽然是VCD,但有这种配套服务会加分),那简直是为家长省去了后期制作的麻烦,真正做到“拎包入住”即可开始学习。

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说实话,我对这种“宝典”类的教程抱有一点点保留意见,因为很多号称“宝典”的材料,内容往往很零散,不成体系。但我被“零起步级”这个标签吸引了,它暗示着这套教学是经过精心设计的,有一个循序渐进的学习路径。我期待它在教学逻辑上能做到严谨细致。一个好的零基础教程,不应该只是展示成品舞,而应该先把基础的身体律动、手臂的打开、腿部的站姿这些最基本的要素,用孩子们能接受的方式单独拆解出来讲解。比如,如何找到节奏感,如何做到身体的协调性。我希望它能像一位耐心的老师,不厌其烦地强调每一个细节,并给出大量的正面示范和可能的错误示范纠正。如果VCD里能穿插一些简短的“小技巧提示”,比如“注意力集中在这里”、“这个动作做不好是因为……”这类针对性的指导,那学习效果一定会大大提升。如果它只是简单地放一个完整舞蹈,然后让孩子跟着学,那跟自己在网上找视频看也没什么区别了,我更看重的是那种结构化的、为初学者量身打造的教学框架和节奏把控。

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