亲近母语(小学卷10)/语文自读课本 (平装)

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出版者:天津人民出版社
作者:顾黄初
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:9.9
装帧:平装
isbn号码:9787201047317
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 小学语文
  • 自读课本
  • 亲近母语
  • 教材
  • 课外阅读
  • 平装
  • 10册
  • 语文学习
  • 基础阅读
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具体描述

好的,以下是为您构思的一份不包含《亲近母语(小学卷10)/语文自读课本(平装)》内容的图书简介,重点突出其独立价值和内容深度。 --- 《大地之歌:中国当代散文精选集》 图书简介 品味语言的深度,触摸时代的脉搏 《大地之歌:中国当代散文精选集》 是一部旨在引领读者深入理解当代中国社会变迁、文化思潮与个体命运的精选文集。本书收录了二十世纪末至今,中国文坛上最具代表性、文学价值和思想深度的散文佳作,汇集了多位享誉海内外的著名作家、学者和新锐的声音。它并非一本教科书式的阅读材料,而是一扇通往丰富精神世界的窗户,带领读者在文字的海洋中进行一场深刻而富有人文关怀的对话。 内容精选与结构设计 本书共分为“故土的记忆与乡愁”、“都市的喧嚣与沉思”、“个体经验与时代精神”、“哲思与美学探索”四大板块,共计四十余篇精选文章。我们力求在题材的广度与思想的深度之间取得完美平衡,确保每一篇文章都经得起时间的检验,并能引发读者对自身处境的审视。 第一篇章:故土的记忆与乡愁 这一部分的作品,关注的是在快速城市化进程中,传统乡村景观、民间文化以及逝去的生活方式的留存与变迁。作家们以细腻的笔触,描绘了农耕文明的余韵、家族情感的纽带,以及“离乡”后萦绕不去的文化乡愁。例如,收录的篇目中,有对江南水乡晨雾的写实描摹,有对西北黄土高原上淳朴民风的深情回顾,更有对“故土”这一概念在现代语境下意义的哲学反思。这些文字如同泛黄的老照片,温柔而有力地提醒我们,根源的价值与传统文化的重量。 第二篇章:都市的喧嚣与沉思 随着中国社会加速转型,城市成为承载现代生活的主要舞台。《大地之歌》的这一部分,聚焦于现代都市人的生存状态。从摩天大楼下的疏离感,到地铁车厢里的沉默人群;从信息爆炸带来的焦虑,到个体在巨大社会机器中寻找定位的努力,无不被作家们精准捕捉。这些散文充满了对现代性的批判性反思,它们以敏锐的洞察力,揭示了繁华背后的精神困境,探讨了人与人、人与空间、时间在当代都市中的复杂关系。 第三篇章:个体经验与时代精神 当代散文的魅力在于其强大的“在场感”。本篇章精选的文章,多以第一人称的叙事方式,直面特定历史时期和重大社会事件带来的个体冲击与心灵印记。无论是知识分子在特定历史时期的自我拷问,还是普通人在时代洪流中的挣扎与坚守,这些真挚的个体经验构成了宏大时代精神的微观切片。阅读这些文字,读者能真切感受到作家们在面对复杂现实时,所展现出的道德勇气与人文关怀。 第四篇章:哲思与美学探索 散文的自由性使得它成为思想交锋和美学实验的理想载体。本篇的选文更偏向于思辨性与形式创新。作家们不再仅仅是记录者,他们成为思想的探险家,探讨艺术的本质、生命的意义、存在的边界。文字的节奏、句式的变化、意象的选用,都体现了极高的文学自觉。这些作品往往需要读者投入更多的专注力,去品味词语背后的深层意蕴,感受语言结构本身所能达到的审美高度。 阅读价值与目标读者 《大地之歌》 的定位并非应试教育的辅助读物,而是一部面向所有热爱文学、关注中国当代社会发展的高阶阅读材料。 对于文学爱好者: 本书是学习当代优秀散文写作技巧、掌握不同风格流派的绝佳范本。它清晰展示了“形散而神不散”的散文艺术的精髓,以及如何将个人体验升华为具有普遍意义的审美对象。 对于社会观察者: 读者可以通过这些文学化的表达,更深入、更富有情感地理解当代中国社会的复杂肌理、文化张力与精神图景,超越纯粹的新闻报道或学术分析。 对于寻求精神滋养的读者: 在信息碎片化的时代,本书提供了沉静下来的空间。每篇文章都要求读者慢下来,与作者的心灵进行深度对接,重拾对语言的敬畏感和对生活细微之处的感知力。 本书的装帧设计典雅大气,采用优质纸张,确保阅读体验的舒适性与持久性。排版上,我们遵循经典阅读习惯,既保留了学术的严谨性,又兼顾了大众阅读的易读性。 《大地之歌:中国当代散文精选集》,它不是知识的堆砌,而是思想的碰撞,是心灵的远行。它邀请您,与这些优秀的文字一同,重新审视我们共同生活的这片大地,以及我们身处的时代。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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坦白说,我对这类基础读本总是抱持着一种审慎的态度,毕竟市面上的同类产品良莠不齐,很多只是堆砌篇目,缺乏系统的脉络。然而,这本“语文自读课本”却给了我一个惊喜。它的编排逻辑性非常强,读下来感觉像是在进行一次有组织的“文学漫步”。我注意到,每一单元的过渡都非常自然,前后的篇目之间似乎存在着一种微妙的呼应和递进关系,这对于培养孩子的结构性思维大有裨益。比如,可能前一课还在学习如何描绘静态的画面,紧接着的下一课就会引导你去体会动态的场景变化,这种潜移默化的引导,比生硬的教学口诀有效得多。更让我称赞的是,它在不同文体之间做到了很好的平衡。我们不仅能读到优美的散文,也能接触到节奏明快的童谣,甚至还有一些富有想象力的寓言故事。这种多样性确保了孩子的阅读兴趣不会因为内容的单一而减退。它就像一位经验丰富的园丁,懂得在不同的时节播撒不同的种子,让阅读的果园四季常青。对于希望孩子建立扎实文本基础的家长来说,这套书的价值是毋庸置疑的,它搭建了一个坚实的脚手架,让更高阶的阅读学习变得水到渠成。

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这份读本,读起来有一种特别的“乡土气息”,让人感觉非常亲切和踏实。它避开了那些晦涩难懂的、脱离生活实际的“大词汇”,而是专注于捕捉孩子们日常生活中那些最细微、最真切的感受。比如,里面有些篇章对乡村夏夜的描写,那蝉鸣声、那晚风拂过脸颊的触感,甚至连萤火虫的光点都写得栩栩如生。我记得我邻居家的小家伙,读完之后,竟然开始主动观察家门口的蚂蚁搬家,并且用他自己的话复述了书里对“勤劳”的赞美,这说明书中的内容真正“活”在了他的生活里,而不是仅仅停留在纸面上。这种“活化”教育的潜力,是很多现代教材所欠缺的。此外,从装帧上看,纸张的选择也体现了对长期使用的考量,不易反光,字体排版疏朗有致,即便是光线不佳的环境下阅读,眼睛也不会感到疲劳。这对于那些喜欢“偷着”在被窝里看书的孩子来说,简直是福音。它教会孩子如何用自己的眼睛去发现世界的美,如何用最朴素的语言去记录和表达,这种回归本源的语文教育理念,我深表赞同。

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从一个资深阅读爱好者的角度来看,这本选集在文学性的坚持上做得尤为出色。它没有为了迎合所谓的“低龄化”而牺牲文字的优美和韵律。很多篇目,即便是成年人来读,也能感受到文字的张力和节奏感。我个人尤其推崇它对古典韵味的保留,虽然是以现代白话为主体,但偶尔穿插的、富有画面感的句子,或是那种简洁有力的表达方式,都让人联想到中国古典文学的精髓。这种对美的熏陶,是从小就要打好的底子。如果说低年级的教材是教孩子如何识别字母和单词,那么这套书则是在教孩子如何“感受”语言,如何欣赏句子的美感和力量。它就像是给孩子打磨一副高质量的“眼睛”,让他们能更清晰、更细腻地观察周遭的世界。这种对语文本质的坚守,让它在市场上众多的“速成型”读物中脱颖而出,成为一本真正能够滋养心灵、提升审美品位的经典之作。我期待着我的孩子能在这套书的陪伴下,真正爱上阅读,而不是仅仅将其视为一项任务。

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我通常不太关注这类基础读物的“教育目标达成度”,因为教育目标听起来太官方了,我更看重的是孩子拿到书后的“自发反应”。而这套书,成功地引发了我家那位“阅读挑剔鬼”的兴趣。一开始他只是敷衍地翻看,但很快就被里面的小情节吸引住了。我发现,它挑选的很多故事,其冲突设置和人物情感的表达都非常巧妙,既有戏剧性,又不至于过于复杂,正好卡在小学阶段孩子能够理解和共情的那个“甜点区”。我观察到,他读完一些关于勇敢和坚持的故事后,在面对新挑战时,似乎多了一份韧劲。这可不是书本直接告诉他“你要勇敢”,而是通过角色的经历,让他自己“体会”到了坚持的力量。这种间接教育的力量是巨大的,它绕过了说教,直击心灵。它不是在教孩子“应该怎么想”,而是在提供丰富的材料,让孩子自己去“探索如何思考”。对于构建独立人格和批判性思维的萌芽阶段来说,这本读本提供的精神滋养,是比单纯的知识点累积要宝贵得多的财富。

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这本选文集,初拿到手的时候,就被它那种朴实无华的气质吸引住了。封面设计虽然简单,但透着一股子对文字本身的尊重,没有太多花哨的装饰。我特别喜欢这种“返璞归真”的感觉,毕竟对于阅读启蒙来说,内容远比包装重要得多。翻开内页,首先映入眼帘的是那些耳熟能详的篇章,它们像是老朋友一样,带着熟悉的温度。我记得小时候第一次读到关于四季变换的描写时,那种震撼感,现在重温一遍,依然能感受到文字带来的画面感。编者在选材上显然是下足了功夫,无论是写景、叙事还是抒情,都精准地捕捉了儿童的心灵世界。比如那些描写自然现象的小短文,语言浅显却蕴含着深刻的哲理,让孩子在不经意间就能领悟到生活的韵律。它不是那种强行灌输知识的书,更像是一条温柔的河流,缓缓地引着小读者探索语文的美妙。我尤其欣赏其中几篇关于亲情和友谊的故事,它们没有落入俗套的煽情,而是通过细腻的动作和对话,展现了最真挚的情感,这对于培养孩子的同理心和善良品质,无疑是极有帮助的。总之,这是一套值得反复品味,并且会随着年龄增长而带来不同感悟的优秀读物。

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