评分
评分
评分
评分
很多意大利系的,谈及早期现代建筑都会提到Fiedler这个藏家的纯视觉理论,但都没有说具体是什么。科洪会谈到,阿尔甘会谈到,接上包豪斯等的Gestaltung探索。看了半天,原来最重要的在于确认了艺术的本质是有意识地Gestalt-formation过程,过程即结果,以及艺术活动是人人具备的能力。但从这个概念出发,艺术其实是不可教的,或是很难教的,因为它是每个人视觉经验后调动自身的passion来有意识地构成第二个世界,mental world,的确是通向每个人大脑的地图,但规则并不自明。
评分很多意大利系的,谈及早期现代建筑都会提到Fiedler这个藏家的纯视觉理论,但都没有说具体是什么。科洪会谈到,阿尔甘会谈到,接上包豪斯等的Gestaltung探索。看了半天,原来最重要的在于确认了艺术的本质是有意识地Gestalt-formation过程,过程即结果,以及艺术活动是人人具备的能力。但从这个概念出发,艺术其实是不可教的,或是很难教的,因为它是每个人视觉经验后调动自身的passion来有意识地构成第二个世界,mental world,的确是通向每个人大脑的地图,但规则并不自明。
评分很多意大利系的,谈及早期现代建筑都会提到Fiedler这个藏家的纯视觉理论,但都没有说具体是什么。科洪会谈到,阿尔甘会谈到,接上包豪斯等的Gestaltung探索。看了半天,原来最重要的在于确认了艺术的本质是有意识地Gestalt-formation过程,过程即结果,以及艺术活动是人人具备的能力。但从这个概念出发,艺术其实是不可教的,或是很难教的,因为它是每个人视觉经验后调动自身的passion来有意识地构成第二个世界,mental world,的确是通向每个人大脑的地图,但规则并不自明。
评分很多意大利系的,谈及早期现代建筑都会提到Fiedler这个藏家的纯视觉理论,但都没有说具体是什么。科洪会谈到,阿尔甘会谈到,接上包豪斯等的Gestaltung探索。看了半天,原来最重要的在于确认了艺术的本质是有意识地Gestalt-formation过程,过程即结果,以及艺术活动是人人具备的能力。但从这个概念出发,艺术其实是不可教的,或是很难教的,因为它是每个人视觉经验后调动自身的passion来有意识地构成第二个世界,mental world,的确是通向每个人大脑的地图,但规则并不自明。
评分很多意大利系的,谈及早期现代建筑都会提到Fiedler这个藏家的纯视觉理论,但都没有说具体是什么。科洪会谈到,阿尔甘会谈到,接上包豪斯等的Gestaltung探索。看了半天,原来最重要的在于确认了艺术的本质是有意识地Gestalt-formation过程,过程即结果,以及艺术活动是人人具备的能力。但从这个概念出发,艺术其实是不可教的,或是很难教的,因为它是每个人视觉经验后调动自身的passion来有意识地构成第二个世界,mental world,的确是通向每个人大脑的地图,但规则并不自明。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有