本書是幼兒教師繼續教育係列教材之一，全書係統地闡述瞭兒童語言産生、發展的理論，闡述瞭幼兒語言教育的意義、任務、原則，以及通過談話、講述、兒童文學作品教學等多種教學形式發展幼兒語言的內容和方法。本書的特點是把兒童語言發展理論和幼兒語言教育、教學融為一體，既注重兒童語言發展的規律與特點，又注意密切結閤幼兒園語言教學實際，為科學實施幼兒語言教育工作提供瞭科學的理論依據及方法。本書適閤幼兒教師參考學習。
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