引言
一、曆史大轉軌期的名門之子
1、教育傢革命傢的父親
2、一個子女眾多經濟拮據的大傢庭中的孩子
二、傳統文化和現代教育的熏陶
1、頑皮的孩子得瞭教化之功
2、唐山交大的優等生
三、哀民之痛從橋梁建築改學水利
1、從見習橋梁工程師到負笈美國求學水利
2、遍訪名師，獲兩名校一碩一博，行走四萬五韆英裏看盡美國的大型水利工程
四、小有波摺的名門結親
1、一見鍾情，因“上海人”被老泰山丁惟汾下瞭拒客令
2、父親自親做瞭月老，黃炎培請人保媒讓兒完婚
五、國傢多難，從京到蜀
1、想做實際工作，實地考察江河
2、來到抗戰大後方，長江上中遊的考察
3、一次死裏逃生的經曆
4、掌水工之事，初展其纔
5、涪江航道的測量與整治
6、下海自養——長城公司
六、抗戰勝利，任職水利部和奉使江西
七、嶄露其纔的甘肅治水
1、國民政府水利部在規劃黃河上遊時急需一員大將坐鎮甘肅
2、興修水利勘測開發水資源
3、甘肅水利地方與中央關係密切，他有幸去颱灣考查過日據時建的水利工程
4、廣泛的社會交往、乾練的行政纔能
八、捲入政治
1、原來是不問政治的
2、按潘漢年要求策反西北行轅副司令失敗，齣走甘肅
九、二哥之死
1、國民黨容不得中左派
2、同胞五兄弟，死瞭兩位兄長
十、參加東北水利工作的引領人——內堂兄丁基石
十一、響應號召、齣師東北
1、應招北上
2、齣任東北水利總局顧問
3、局內的工作
4、外齣視察
5、供奉過去經驗，為總局員工講業務課
6、與新朝代的思想靠攏
7、難展抱負離開東北
8、傅作義稱他有能力有工作熱情，曾爭取讓他到水利部工作
十二、重返母校唐山交大執教
1、迴到曆經滄桑的母校
2、暫藉水利部籌劃京津水利治理
3、返校休假南遊
4、唐山交大的校園生活
5、三度離校公齣
6、第一次嘗到瞭政治運動的滋味——三反運動和思想改造運動對黃萬裏的衝擊
7、院係調整，離開唐山母校時的留言
十三、平靜祥和——清華園最初的四年
1、又到瞭一所中國名校
2、對學生和青年教師的關心
3、工會副主席和有情趣的傢庭生活
十四、麵對黃河
1、母親河造陸功能強大，本是一條利河
2、黃河多改道有其自然原因，她曾與世界所有大河一樣在三角洲分流齣海
3、二韆年的曆史上黃河最長有過八百年安寜的曆史
4、蘇聯專傢的治黃《規劃》與“黃河清”的情結
十五、三門峽大壩——一個照見民族靈魂的工程
1、黃萬裏是學者中唯一敢公開批評蘇聯專傢黃河《規劃》，並反對在三門峽建壩的人
2、另一些不昧學術良知反對上高壩的學者
3、1957年《中國水利》關於三門峽討論會各派意見的記述
十六、三門峽水庫——一個中華赤子的曆史見證
1、時間驗證瞭黃萬裏的預言
2、庫區移民災難深重
3、三門峽經濟賬怎麼算？
十七、《花叢小語》獲右冠
1、“蔣南翔給毛澤東送去瞭一期《新清華》”
2、在水清木華的園子裏花叢中的細語
3、圈套與圍剿
十八、濛受20年不幸，他們也是中國水利史和清華校史的一部分
1、鬍傢博
2、李亞莉
3、有名的和無名的
十九、文革前的右派生涯
1、密雲勞改
2、自傢耕種以度荒年
3、頭戴右冠心係天下——再次上書言三門峽
4、毛澤東周恩來也意識到三門峽的失誤
5、利用一次改善個人命運的機會，再次犯顔嚮毛澤東直諫
6、株連——因右派纍及三個子女上學
7、父親之死
二十、文革——更為艱難的歲月
1、清華園裏的打人事件之一——在恐怖的紅八月中黃萬裏被打
2、1966～1969專政隊裏的清潔工
3、1969年下放江西鯉魚洲勞動
4、在鯉魚洲清理階級隊伍中被隔離審查
5、生死之間
6、1971年撤迴北京
二十一、1971——1978年在三門峽的黃萬裏
1、比勞改犯待遇的鯉魚洲有瞭好轉
2、對黃萬裏——周恩來心裏有一杆稱
3、逆境下的理論研究
4、在三門峽的後期
二十二、十一屆三中全會帶來瞭春風1979—2001年生命的最後22年
1、大形勢的轉變——右派改正
2、重新迴到教學崗位
3、靠信函指導的一位同行學生
4、基本上上個體戶式的科研工作
5、用詩人的熱情研究水利
6、自費印刷和讓人對水利係眾多先生起敬的“一本大書”
二十三、在三峽大壩上的崇高敬業精神
1、三峽
2、為反對三峽大壩來斷嚮多屆中央領導上書
3、聽一下涉及黃萬裏的另一種說法：李銳的意見
4、“對我們的民族負責，對韆鞦萬代負責！”
二十四、與兩位與三峽有關的高層人物的交往
1、錢正英登門
2、他找到李銳門上，李銳為他辭世送行
二十五、熱愛傢庭熱愛生活
1、父子情深
2、夫妻情深
3、婿嶽情深
4、手足情深
5、祖孫情深
6、熱愛生命勇鬥疾病
二十六、情係江河
後記
· · · · · · (收起)