Knowing

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出版者:Replica Books
作者:McMillan, Rosalyn
出品人:
页数:416
译者:
出版时间:1996-1
价格:$ 45.20
装帧:HRD
isbn号码:9780446518666
丛书系列:
图书标签:
  • 认知
  • 心理学
  • 自我认知
  • 知识
  • 学习
  • 思维
  • 意识
  • 成长
  • 探索
  • 理解
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具体描述

After years of working in a factory, Ginger decides to go back to school and join the 9-to-5 white-collar world. The higher she climbs, however, the more her jealous, controlling husband tries to pull her back down. Desperate to hold onto the things she loves, yet driven to achieve more, Ginger must make choices that are both extraordinary difficult--and ultimately freeing.

《Knowing》是一部关于探索人类认知边界的引人入胜的著作。它深入剖析了我们理解世界、感知真相以及构建自身经验的复杂过程。本书并非罗列知识点,而是邀请读者踏上一段深刻的自我审视之旅,挑战我们习以为常的思维模式和认知定势。 作者以清晰而富有洞察力的笔触,首先勾勒了人类心智的运作机制。我们是如何接收信息,又是如何在大脑中将其转化为理解的?本书探讨了感觉器官、注意力、记忆以及语言在这一过程中的关键作用。它解释了我们的大脑如何通过过滤、解释和组织外部刺激来创造一个连贯的现实感知,并揭示了这种建构过程中潜藏的偏差和局限性。 随后,《Knowing》将视角转向了更深层次的认知模式。作者深入探讨了信念系统的形成,以及这些系统如何塑造我们的世界观和行为。本书审视了个人经历、文化背景、教育以及社会互动对我们信念体系的影响,并强调了这些信念如何可能成为我们认识新事物、接受不同观点的障碍。它鼓励读者审视自身根深蒂固的观念,理解它们可能并非绝对真理,而是特定环境下的产物。 本书的一个重要篇章聚焦于“无知”与“认知”之间的辩证关系。作者认为,真正的“Knowing”并非仅仅是对已知事物的简单累积,而更在于清晰地认识到自身的无知,以及保持对未知的好奇和探索精神。它阐释了“知道自己不知道什么”是一种更为高级的认知状态,这种状态能够激发学习的动力,打开新的认知领域。本书通过引人入胜的案例和深刻的哲学思考,展现了承认无知的价值,以及它如何成为通往更广阔理解的基石。 《Knowing》还触及了我们如何通过“理解”来获得知识。作者区分了“信息”与“理解”之间的差异,并探讨了什么才是真正意义上的“理解”。它强调了融会贯通、建立联系以及能够将知识应用于新情境的能力,才是衡量理解深度的重要标准。本书鼓励读者超越死记硬背,追求对事物本质的把握,培养批判性思维和解决问题的能力。 此外,本书还审视了我们与他人共享知识和理解的挑战。沟通的障碍、视角的不同以及文化差异都可能导致误解和隔阂。《Knowing》探讨了如何通过有效的沟通、同理心和开放的心态来弥合这些差距,促进更深层次的理解和共识。它强调了倾听的重要性,以及理解他人观点所蕴含的价值。 《Knowing》并没有提供一套现成的答案或速成的“Knowing”方法。相反,它提供的是一个思考框架,一套审视自身认知过程的工具。它鼓励读者成为积极的、有意识的学习者,不断挑战自己的认知极限,拥抱不确定性,并持续追求更深刻的理解。本书的价值在于激发读者对自身思考方式的深刻反思,从而开启一段持续的、有意义的认知成长之旅。阅读《Knowing》,你将获得的不只是知识,更是一种全新的认知视角和生活智慧。

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