This aims-based rhetoric and reader teaches students analytical reading, academic writing, and inquiry as the keys to success in college. The anthology, which organizes its selections by rhetorical aims or purposes, offers readings for rhetorical analysis so that students can apply rhetorical processes in their own writing. Two important features distinguish this book from others: (1) emphasis on reading as an interactive process of composing meaning, and (2) emphasis on academic writing as a process in which writers engage with other texts. Reading Rhetorically teaches students how to see texts positioned in a conversation with other texts, how to recognize their bias or perspective, and how to analyze texts for both content and method.
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英語教材，老師給的似乎是02年的版本_(:з」∠)_ || 恩，還是讀瞭很多章的，每個專題介紹的部分都是鬍說，不過選的文章從用詞和句法都是不錯的。齊老師也蠻好，挺注意和每個學生交流的～
评分英語教材，老師給的似乎是02年的版本_(:з」∠)_ || 恩，還是讀瞭很多章的，每個專題介紹的部分都是鬍說，不過選的文章從用詞和句法都是不錯的。齊老師也蠻好，挺注意和每個學生交流的～
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