Connectives As Discourse Landmarks (Pragmatics and Beyond New Series) pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:John Benjamins Publishing Co

作者:Celle, Agnes (EDT)/ Huart, Ruth (EDT)

出品人:

页数:210

译者:

出版时间:2007-06-27

价格:USD 149.00

装帧:Hardcover

isbn号码:9789027254047

丛书系列:

图书标签:

话语标记
linguistic
discoursemarkers
Pragmatics
Discourse analysis
Connectives
Discourse markers
Conversation analysis
Linguistics
Communication
Text linguistics
Pragmatic markers
Cohesion

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到图书目录大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

《语言的桥梁：连接词在语篇组织中的作用》这本书深入探讨了连接词作为语篇组织的关键要素，揭示了它们如何构建意义、引导读者理解以及在不同交流场景中发挥的灵活作用。我们将不再局限于单一的连接词类型，而是以更广阔的视角审视连接词在宏观语篇结构、微观句子关系以及跨语篇衔接等多个层面的功能。第一部分：连接词的理论框架与功能分析本书首先将建立一个坚实的理论基础，从语用学、认知语言学和语篇分析等多个学科视角出发，审视连接词的本质。我们将探讨连接词不仅仅是简单的词汇单位，更是承载着特定语用功能和认知引导作用的“语篇地标”。语用功能的多样性：我们将超越传统的“连接”功能，深入分析连接词在表达因果、对比、转折、递进、解释、总结、例证等多种关系上的细微差别。例如，“因此”和“所以”虽然都表达因果，但在语境中的侧重点和语用效果上存在差异。我们将通过大量的真实语料，剖析这些差异如何影响读者对文本意义的理解。认知引导机制：连接词如何影响我们的思维过程？本书将重点关注连接词的认知功能，探讨它们如何激活特定的推理模式，引导读者建立语篇中的前后联系。我们将借鉴认知心理学和心理语言学中的相关理论，阐述连接词如何帮助读者预测信息、构建心理模型以及有效处理信息流。连接词的分类与层级：传统的连接词分类往往显得过于简单。本书将尝试构建一个更精细的连接词分类体系，区分不同连接词在连接强度、连接范围和连接功能上的层级差异。这有助于我们更准确地把握连接词在不同语境中的运作机制。第二部分：连接词在语篇构建中的实际运用在理论框架的基础上，本书将聚焦连接词在实际语篇构建中的应用，通过详实的语料分析，揭示连接词在不同文体和交流场景中的独特作用。宏观语篇结构：连接词如何组织整个文本的逻辑结构？我们将分析连接词在段落之间、章节之间以及整篇文本的衔接中所扮演的角色。例如，一篇议论文的开头和结尾，以及中间各段落之间的过渡，都离不开恰当的连接词来构建清晰的论证逻辑。微观句子关系：连接词如何精确地连接句子，形成紧密的语义网络？我们将分析连接词在句子内部以及句子之间的作用，探讨它们如何建立因果、对比、让步等精细的语义关系，从而使句子之间融为一体，意义更加饱满。语篇衔接与连贯性：本书将深入探讨连接词在实现语篇连贯性方面的重要性。我们将分析恰当使用连接词如何避免语篇的割裂感，使读者能够顺畅地理解信息，把握作者的意图。同时，我们也将考察不恰当使用连接词可能导致的语篇模糊和理解障碍。连接词的文体差异：不同文体对连接词的使用有何偏好？我们将对比学术论文、新闻报道、文学作品、日常对话等不同文体中连接词的使用情况，分析其背后的文体风格和语用目的。例如，学术论文倾向于使用更严谨、逻辑性更强的连接词，而文学作品则可能使用更具情感色彩或叙事功能的连接词。跨文化语用：连接词的使用在不同文化中是否存在差异？本书将初步探讨跨文化语用中连接词的运用，分析不同文化背景下的交流习惯如何影响连接词的选择和理解。第三部分：连接词研究的挑战与未来展望本书的最后一部分将对当前连接词研究的挑战进行梳理，并展望未来的研究方向。连接词的界定与识别：连接词的界定并非总是清晰明确，存在一些介于连接词与其他词类之间的模糊地带。我们将讨论如何更精确地界定和识别连接词，以及相关的挑战。连接词的习得与教学：对于语言学习者而言，连接词是掌握篇章组织的关键。本书将探讨连接词的习得过程，以及在语言教学中如何更有效地教授连接词的使用。新技术的应用：计算机辅助语篇分析、语料库语言学等新技术为连接词研究提供了新的工具和方法。我们将探讨这些技术如何助力我们更深入地理解连接词的功能和模式。本书旨在为语言学研究者、语言教师、翻译工作者以及任何对语言的奥秘感兴趣的读者提供一个全面而深入的视角，理解连接词在构建有意义、有条理的语篇中所扮演的不可或缺的角色。通过对连接词的细致剖析，我们希望能更清晰地“看见”语言的内在逻辑，更好地把握沟通的艺术。