Male Homosexual Behaviour and the Effects of AIDS Education pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Greenwood Pub Group

作者:Rosser, B.R.Simon

出品人:

页数:266

译者:

出版时间:1991-11

价格:$ 135.54

装帧:HRD

isbn号码:9780275938093

丛书系列:

图书标签:

男同性恋行为
艾滋病教育
性健康
公共卫生
社会学
心理学
性行为
疾病预防
健康教育
LGBTQ+研究

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具体描述

Since the AIDS epidemic was recognized, information on safer sex has been assumed to be the most crucial means of preventing further spread of the disease. But how well has AIDS education worked? What kinds of education work best and for whom? This study provides an in-depth analysis of the results of AIDS education programs and explores the psychosocial factors that affect behavioural responses to education. B.R. Simon Rosser provides a detailed profile of a specific population at risk, including factors such as sexual behaviour, psychology, religious affiliation, legal status, and discrimination. Using comparative measures of behaviour, personality, social status, attitudes and risk-taking, he identifies important differences between men who engage in safer sex and those who do not. Finally, he evaluates the impact of different approaches to AIDS education. Examining both positive and negative effects, Rosser shows that the spread of the HIV virus was actually accelerated by a national education campaign utilizing fear, and contrasts this result with of four international gay-sensitive education campaigns that produced positive changes in behaviour and lifestyle. He discusses ways in which AIDS education must develop in order to become more effective, together with crucial changes that are needed in both the gay population and the larger community if HIV transmission is to be halted. This study is a resource for education and research in AIDS prevention, sexual behaviour, psychovenereology, education, health, and related disciplines.

《男性同性恋行为与艾滋病教育的影响》本书深入探讨了男性同性恋群体中存在的行为模式，以及艾滋病教育对其行为产生的深远影响。通过细致的文献回顾、严谨的研究方法和翔实的数据分析，本书旨在为读者提供一个全面而客观的视角，以理解这一特定群体在公共健康领域所面临的挑战与机遇。核心内容概述：男性同性恋行为的多样性与演变：本书首先剖析了男性同性恋行为的复杂性，承认这一群体内部行为模式的巨大差异性，并追溯了这些行为在不同社会文化背景下的演变轨迹。研究关注的重点包括但不限于：性行为的频率、多样性、安全措施的使用情况，以及这些行为与个人身份认同、社会接受度、经济状况等因素之间的关联。作者并非简单地将所有男性同性恋行为视为单一的模式，而是强调了个体差异和社群内部的动态变化。艾滋病教育的理论基础与实践：在探讨行为模式的同时，本书也详细阐述了艾滋病教育的理论框架。这包括不同教育模式的有效性评估，例如基于知识传播、行为改变、社会支持以及赋权赋能的教育策略。研究审视了艾滋病教育在预防艾滋病传播方面的关键作用，以及其在提升个体风险认知、促进安全行为采纳、减少污名化和歧视等方面的多重目标。作者着重分析了有效的教育内容、传递方式以及目标受众的个体特征如何影响教育的整体成效。艾滋病教育对男性同性恋行为的具体影响：本书的核心部分在于揭示艾滋病教育如何直接或间接影响男性同性恋群体的行为。研究通过对比接受过不同类型、不同强度艾滋病教育的群体，分析了教育干预措施在以下方面的具体成效：安全措施采纳率的提升：重点考察了安全套使用、暴露前预防（PrEP）、暴露后预防（PEP）等预防策略的接受度和依从性。风险行为的改变：分析了教育是否导致了性伴侣数量的减少、无保护性行为频率的降低，以及对新感染风险的更审慎态度。健康知识的普及和应用：评估了教育在提升对HIV传播途径、检测途径、治疗选择的认知度，以及将这些知识转化为实际健康行为的能力。社会心理层面的影响：探讨了教育在减少HIV相关的污名化和歧视、增强社群内部互助和支持、提升个体寻求检测和治疗的意愿等方面所起到的作用。挑战与局限性：本书也坦诚地指出了艾滋病教育在男性同性恋群体中可能遇到的挑战和局限性。这可能包括：信息传播的有效性障碍（如文化壁垒、语言障碍、技术限制）、教育内容未能充分满足个体需求、社会歧视对教育效果的抵消作用、以及现有教育模式的不足之处。作者通过对这些挑战的深入分析，为未来艾滋病教育策略的优化提供了建设性的思考。未来研究与政策建议：基于上述研究发现，本书提出了未来艾滋病教育和相关公共卫生政策的发展方向。这可能包括：更加个性化和情境化的教育干预、利用新技术和社交媒体进行信息传播、加强对特定亚群体的关注、以及通过政策手段解决HIV相关的社会经济障碍和歧视问题。本书的最终目标是为公共卫生决策者、教育工作者、研究人员以及相关社群提供有价值的参考，以期更有效地应对艾滋病在男性同性恋群体中的传播，并促进该群体的整体健康福祉。本书的价值：《男性同性恋行为与艾滋病教育的影响》不仅是一份关于特定群体行为模式和健康干预效果的学术报告，更是一份对社会责任、科学研究以及人道关怀的深刻反思。通过对这一复杂议题的细致梳理，本书希望能增进公众对男性同性恋群体的理解，推动艾滋病预防工作的科学性和有效性，并最终为构建一个更加健康、包容的社会贡献力量。本书适合公共卫生专业人士、社会科学家、心理学研究者、健康教育工作者以及对HIV/AIDS议题感兴趣的广大读者阅读。