教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书·硕士研究生思想政治理论课教材

教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书·硕士研究生思想政治理论课教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:高等教育出版社
作者:郭贵春
出品人:
页数:316
译者:
出版时间:2013-1
价格:0
装帧:
isbn号码:9787040367652
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

内容简介

《教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书·硕士研究生思想政治理论课教材:自然辩证法概论》章节目的安排按照“马克思主义自然辩证法”基本定位来展开,突出自然辩证法学科的特征,并注意与科学技术哲学学科的联系和区、别,更注重思想性的传授。这是本次教材编写在教学内容上的一个新的认识。《教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书·硕士研究生思想政治理论课教材:自然辩证法概论》明确提出中国马克思主义科学技术观与创新型国家建设的教学内容。创新型国家建设体现了当代科学、技术与社会一体化的发展趋势,特别是中国马克思主义科学技术观为我国创新型国家的建设提供了重要的理论支撑,因此,第五章以“中国马克思主义科学技术观与创新型国家”作为独立一章。这是《教育部马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书·硕士研究生思想政治理论课教材:自然辩证法概论》编写在教学内容上的一个新的举措。教材编写中,各章节的具体编写注意针对西方哲学中反马克思主义的观点,尤其是一些政治性的东西予以理论上的回应。

《硕士研究生思想政治理论课教材》:理论的深度,实践的温度,时代的脉搏 本书并非一部简单的教科书,而是为新时代中国研究生量身打造的思想导航,一场深刻的理论探索与现实关照的有机融合。它紧扣国家教育战略方向,秉承马克思主义理论研究与建设工程的崇高使命,旨在为广大学子提供一套系统、前沿、富有启发性的思想政治理论学习范本。本书的诞生,是教育理论创新与实践需求相结合的必然产物,是对新时代中国特色社会主义伟大实践的深度回应,更是对青年一代思想引领的精心擘画。 一、 理论的根基:马克思主义的科学伟力 本书的首要任务,在于带领读者回归并深化对马克思主义基本原理的理解。这绝非枯燥的理论罗列,而是以现代视角审视马克思主义的经典文本,发掘其跨越时空的思想光辉。我们系统梳理了马克思主义的三个主要组成部分:马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。 在马克思主义哲学层面,本书深入浅出地阐释了辩证唯物主义和历史唯物主义的核心概念,如物质与意识的辩证关系、实践的决定性作用、社会存在决定社会意识、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等。这些原理并非抽象的哲学思辨,而是认识世界、改造世界的强大思想武器。本书强调,理解这些基本原理,是把握时代发展规律、分析社会现象、做出科学判断的根本前提。我们将着重探讨哲学基本原理在认识论上的意义,如何帮助我们形成科学的世界观和方法论,从而在复杂的社会变迁中保持清醒的头脑。同时,也会深入挖掘马克思主义哲学关于人、社会、历史的深刻洞见,引导读者思考人生的价值与意义,培养独立思考和批判性思维的能力。 在马克思主义政治经济学方面,本书不仅仅是回顾历史上的经济学理论,更是关注其对当代中国经济发展的指导意义。我们将深入剖析资本主义的内在矛盾及其演变,并在此基础上,重点解读中国特色社会主义政治经济学的创新与发展。这包括对社会主义市场经济体制的深刻理解,对国家在经济发展中的作用的科学认识,以及对如何构建更高水平开放型经济新体制的探索。本书将强调,理解政治经济学原理,是认识社会财富的创造和分配规律,理解国家经济运行的逻辑,从而在未来的职业生涯中,能够更好地服务于国家经济建设和社会发展。我们还将探讨新时代中国经济面临的机遇与挑战,以及如何运用政治经济学原理来分析和解决实际问题。 在科学社会主义领域,本书将历史的维度与现实的维度相结合。我们回溯科学社会主义的起源与发展,重点解读中国共产党领导中国人民创造的中国特色社会主义伟大成就。这包括对中国共产党初心使命的深刻理解,对社会主义革命、建设、改革的伟大历程的梳理,以及对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统阐释。本书将强调,理解科学社会主义,是认识中国共产党执政规律,理解中国特色社会主义的制度优势,从而坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的根本保障。我们将重点分析中国特色社会主义在实践中不断发展的生动事例,展现科学社会主义在当代中国的勃勃生机。 二、 实践的温度:中国特色社会主义的时代画卷 理论的生命力在于实践。本书的另一核心价值,在于将马克思主义的普遍真理与中国具体实践紧密结合,展现波澜壮阔的中国特色社会主义时代画卷。 我们将深入研究习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。这包括“八个明确”和“十四个坚持”的深刻解读,以及习近平总书记关于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、国防和军队建设、国家安全、祖国统一、外交工作、全面从严治党等一系列重要论述。本书将强调,习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国最鲜活、最管用的马克思主义,是引领中国走向伟大复兴的行动指南。我们将通过大量的案例分析,展现这一思想在解决中国发展难题、应对全球挑战中的强大引领作用。 本书还将重点关注新时代中国发展取得的辉煌成就。从脱贫攻坚的全面胜利,到全面建成小康社会的历史性跨越;从科技创新的重大突破,到生态文明建设的显著成效;从“一带一路”倡议的深入推进,到构建人类命运共同体理念的提出和实践……这些成就不仅是中国人民的骄傲,更是对世界社会主义运动的宝贵贡献。我们将深入分析这些成就背后的原因,探究中国共产党领导的政治优势、中国特色社会主义制度的优越性,以及中国人民的勤劳智慧和奋斗精神。 同时,本书也关注新时代中国发展面临的挑战和问题。这包括经济发展中的结构性矛盾,社会发展中的不平衡不充分问题,以及国际环境中的不确定性因素。本书将引导读者运用马克思主义的立场、观点、方法,理性分析这些挑战,并提出建设性的思考和解决方案,展现新时代中国共产党人的担当和智慧。 三、 时代的脉搏:世界格局与中国担当 当今世界正经历百年未有之大变局,中国与世界的关系正在发生深刻变革。本书的第三个重要维度,便是引导研究生关注国际国内的重大时代课题,认识中国在世界格局中的地位与作用,理解中国共产党人的国际视野和战略担当。 我们将分析当前世界政治经济格局的深刻变化,包括全球化进程的挑战与机遇,多极化趋势的发展,以及大国关系的演变。我们将重点关注和平与发展的时代主题,以及由此带来的机遇与挑战。本书将引导读者思考,在复杂多变的国际环境中,如何理解和应对全球性挑战,如气候变化、地缘政治冲突、数字鸿沟等。 在此基础上,本书将深入阐释中国提出的重大国际倡议,如“一带一路”倡议、构建人类命运共同体理念、全球发展倡议、全球安全倡议等。我们将分析这些倡议的时代背景、核心内涵、实践意义以及对世界和平与发展的积极贡献。本书将强调,中国正以前所未有的姿态走向世界舞台中央,并以负责任的大国形象,为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧和中国方案。 此外,本书还会探讨国际关系中的意识形态斗争,引导研究生辨析各种错误思潮,坚定马克思主义的立场。我们将分析西方价值观的挑战,以及如何在思想文化领域增强中国的话语权和影响力。 四、 创新与应用:思维的跃升,能力的锤炼 本书的设计不仅在于知识的传授,更在于能力的培养。我们鼓励批判性思维,要求读者在学习理论的同时,能够独立思考,提出自己的见解。本书提供丰富的案例分析、研究视角和讨论话题,旨在激发研究生的学术兴趣,培养他们将理论应用于分析和解决实际问题的能力。 书中融入了大量前沿的研究成果和学术动态,力求内容的科学性、前沿性和时效性。我们鼓励研究生不仅仅是知识的被动接受者,更是理论的积极探索者和创新者。通过对最新学术文献的梳理和对热点问题的探讨,本书旨在帮助研究生建立起扎实的学术基础,为他们未来深入研究打下坚实基础。 本书的编写,致力于为新时代中国研究生提供一个坚实的思想基础,一种清晰的认识世界的方法,一份积极投身国家建设的责任感。它将帮助每一位读者,在复杂多变的时代洪流中,保持思想的清醒,坚定前进的方向,最终成长为担当民族复兴大任的时代新人。本书将是您学术探索的起点,更是您人生价值实现的助推器。

作者简介

目录信息

目录
绪论
第一节 自然辩证法的学科性质
第二节 自然辩证法的研究内容
第三节 自然辩证法的历史发展
第四节 自然辩证法与中国创新型国家建设
第一章 马克思主义自然观
第一节 马克思主义自然观的形成
一、朴素唯物主义自然观
二、机械唯物主义自然观
三、辩证唯物主义自然观
第二节 马克思主义自然观的发展
一、系统自然观
二、人工自然观
三、生态自然观
第二章 马克思主义科学技术观
第一节 马克思、恩格斯的科学技术思想
一、马克思、恩格斯科学技术思想的历史形成
二、马克思、恩格斯科学技术思想的基本内容
第二节 科学技术的本质与结构
一、科学技术的本质特征
二、科学技术的体系结构
第三节 科学技术的发展模式及动力
一、科学的发展模式及动力
二、技术的发展模式及动力
第三章 马克思主义科学技术方法论
第一节 科学技术研究的辩证思维方法
一、分析和综合
二、归纳和演绎
三、从抽象到具体
四、历史和逻辑的统
第二节 科学技术研究的创新思维方法
一、思维的收敛性与发散性
二、思维的逻辑性与非逻辑性
三、移植、交叉与跨学科研究方法
第三节 科学技术研究的数学与系统思维方法
一、数学方法及其作用
二、系统方法及其作用
三、复杂性思维及其方法
第四节 科学技术活动的方法
一、科学实践的方法
二、技术活动的方法
第四章 马克思主义科学技术社会论
第一节 科学技术与社会发展
一、科学技术与经济转型
二、科学技术与社会变迁
三、科学技术与人类发展
第二节 科学技术的社会建制
一、科学技术社会建制的形成和内涵
二、科学技术的社会体制和组织机制
三、科学技术的伦理规范
第三节 科学技术的社会运行
一、科学技术运行的社会支撑
二、科学技术运行的国家治理
三、科学技术运行的人文引导
第五章 中国马克思主义科学技术观与创新型国家
第一节 中国马克思主义的科学技术思想
一、毛泽东的科学技术思想
二、邓小平的科学技术思想
三、江泽民的科学技术思想
四、胡锦涛的科学技术思想
第二节 中国马克思主义科学技术观的内容与特征
一、中国马克思主义科学技术观的历史形成
二、中国马克思主义科学技术观的基本内容
三、中国马克思主义科学技术观的主要特征
第三节 创新型国家建设
一、创新型国家的内涵与特征
二、创新型国家建设的背景
三、中国特色的国家创新体系
四、增强自主创新能力,建设中国特色的创新型国家
参考书目
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从学习效率的角度来看,这部配套用书的实用价值是毋庸置疑的。我发现它在许多关键知识点的提炼上,做得比我之前阅读的许多参考资料都要到位。很多重要的理论节点,它都设计了专门的“重点难点解析”或“学思辨析”栏目,这些栏目往往能够迅速抓住问题的核心,并提供不同维度的解读视角。比如,在处理当代中国特色社会主义理论体系的内在逻辑时,它不是堆砌大量的文献,而是提炼出了几个关键的结构支撑点,并用简洁的语言清晰地勾勒出它们之间的相互作用关系。这对于我们时间紧张的研究生来说,无疑是极大的便利。它就像一张经过精心绘制的导航图,指引我们在浩瀚的理论海洋中,能够高效地找到核心岛屿,避免在不重要的细节上耗费过多的精力。总而言之,这本书的编写思路是高度面向学习目标和实际应用需求的,它充分考虑了如何帮助我们高效掌握和运用这些理论武器。

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这部教材的装帧设计着实令人眼前一亮,从封面到内页的排版,都透露着一种严谨而不失活力的学术气息。特别是纸张的选择,触感温润,墨色清晰,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到过分的疲劳,这对于我们这些需要钻研晦涩理论的硕士生来说,无疑是一个极大的福音。我尤其欣赏它在章节划分上的逻辑性,每一部分内容的过渡都显得非常自然,仿佛一条清晰的脉络引导着读者从基础概念逐步深入到复杂的理论体系建构之中。例如,在讲解马克思主义认识论的演进史时,作者并没有简单地罗列历史事件,而是巧妙地将不同历史阶段的思潮变化与现实问题相结合,使得原本抽象的理论立刻变得鲜活起来,让人感觉不是在阅读古老的文本,而是在参与一场跨越时空的深刻对话。再者,书中的一些图表和框架结构设计得十分精妙,它们将复杂的理论关系用视觉化的方式呈现出来,极大地帮助我们这些初学者快速把握核心要义。这种对细节的关注,足见编者在教学设计上的深思熟虑,真正体现了配套用书应有的高水准和专业性,让人在阅读的过程中充满了探索的愉悦感。

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这部教材在语言风格上做到了教科书式的庄重与学术对话的开放性之间的完美平衡。它没有采用那种居高临下的说教口吻,而是用一种沉稳、内敛而又富有启发性的笔调进行叙述。尤其是在处理一些具有高度争议性的哲学概念时,作者采用了非常审慎的措辞,既保证了理论的准确性,又留足了读者理解和阐释的空间。例如,对某些核心概念的界定,它往往会先引用经典表述,紧接着用现代化的语言进行精准的释义,最后再通过几个贴切的现实案例进行佐证。这种“引经据典—精准释义—案例佐证”的三段式阐释方法,极大地降低了理解门槛,同时也保证了学术的严谨性。读起来,你不会感觉到枯燥乏味,反而会觉得作者像一位经验丰富的导师,在耐心地为你拨开迷雾,引领你走向理论的深处。这种教学相长的写作风格,是许多同类教材所欠缺的,它真正体现了对硕士研究生认知特点的深刻理解。

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坦白说,我拿到这本教材时,内心是带着一丝忐忑的,毕竟“思想政治理论课”的教材往往容易陷入空洞的说教和陈旧的框架。然而,这部作品却以一种令人惊喜的姿态,展现了其强大的现实关怀和理论穿透力。它最大的亮点在于,它不仅仅停留在对经典文本的阐释上,而是将马克思主义的立场、观点和方法论,无缝地嵌入到当代中国乃至全球的重大现实议题之中。比如,在讨论如何理解新时代社会主要矛盾的转变时,书中提供的分析框架极其锐利,它没有回避现实中的复杂性,而是引导我们运用辩证唯物主义的工具去解剖这些矛盾的生成机理和发展趋势。这种“问题导向”的编写思路,极大地激发了我的研究兴趣,它不再是让我们被动接受结论,而是鼓励我们主动思考如何运用理论去指导实践,去解决我们未来工作中会遇到的真实难题。这种将宏大叙事与微观实践紧密结合的处理方式,是这部教材区别于其他同类读物的关键所在,它真正做到了“为用而学”的教学宗旨。

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作为一名跨学科背景的学生,我最看重的是教材的广博性和其内部知识体系的系统性构建能力。这部配套用书在构建知识体系方面,展现了极高的水准。它并非简单地堆砌知识点,而是像一位高明的建筑师,为我们搭建了一个逻辑严密的知识殿堂。它的结构设计非常有层次感,从宏观的世界观到具体的方法论,再到特定领域的应用,每一步都衔接得恰到好处,让人在学习过程中形成了一个完整的知识闭环。更值得称赞的是,它在引用和注释的处理上极为规范和审慎,大量的篇幅用于梳理不同学派之间的学术争鸣和思想的演变脉络,这对于提升我们的学术素养至关重要。它教会我们的不仅仅是“是什么”,更是“为什么是这样发展过来的”以及“还有没有其他的可能性”。这种对学术谱系的清晰梳理,使得原本可能显得僵硬的理论教材,充满了动态的学术生命力,迫使读者不断地进行批判性思考,而不是盲目接受既定结论,为我们今后的学术研究打下了坚实的基础。

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