Cognitive Justice in a Global World pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Rowman & Littlefield Pub Inc

作者:Santos, Boaventura de Sousa 编

出品人:

页数:462

译者:

出版时间:2007-9

价格:$ 113.00

装帧:HRD

isbn号码:9780739121948

丛书系列:

图书标签:

• 认知正义
• 全球化
• 知识社会学
• 文化研究
• 批判性思维
• 权力关系
• 不平等
• 边缘化
• 多元文化
• 社会公正

《认知正义：全球化浪潮中的知识权力与文化抵抗》 在信息爆炸、文化交融的全球化时代，“认知正义”这一概念，如同潜藏于深海的巨石，正逐渐浮现，挑战着我们对知识、权力以及公正的固有认知。本书《认知正义：全球化浪潮中的知识权力与文化抵抗》并非仅仅是对这一新兴理论的简单阐释，而是以一种审视的目光，深入剖析了在全球化进程中，知识生产、传播和接受所遭遇的深刻困境，以及由此催生的对知识权力分配不均的反思与抵抗。 本书的基石，在于其对“认知不公”现象的细腻描摹。全球化并非一个平坦的舞台，它既带来了前所未有的连接，也加剧了既有的信息鸿沟和文化隔阂。当西方主流的知识体系、话语模式和价值观，伴随着经济和政治的全球化脚步，以一种不容置疑的姿态渗透到世界的每一个角落时，那些非主流的、边缘的、本土的知识，其生存空间便面临着被挤压、被边缘化甚至被遗忘的风险。这种不对称的知识权力分配，使得一部分群体能够主导叙事，定义“真理”，而另一部分群体则被剥夺了发出自己声音、讲述自己故事的权利。 例如，在科学研究领域，长期以来，西方科学的“普适性”被奉为圭臬，而其他文明积累的实践性知识、经验性智慧，往往被视为“传统”、“迷信”，缺乏科学的严谨性和普世价值。这导致了大量本土的医药知识、农业技术、生态智慧，在现代化进程中被忽视、甚至被摧毁，其背后是知识体系的单一化倾向，以及对多元认知路径的系统性压制。本书通过大量的案例分析，揭示了这种“认知殖民”是如何悄然发生，以及它对全球知识生态造成的不可逆转的损害。 更深层次的，本书探讨了“认知正义”与文化身份之间的紧密联系。知识不仅仅是抽象的概念和事实的堆砌，它更是承载着一个民族、一个社群的集体记忆、价值观念和世界观。当外来的知识体系以排他性的方式进入，并试图取代本土的认知框架时，其直接后果就是对文化身份的侵蚀。例如，在教育体系中，如果教材内容、教学语言、评价标准都高度西化，那么成长于此的年轻一代，其认知世界的视角，其对自身文化传统的理解，便会不自觉地被扭曲和矮化。这是一种软性的文化同化，其危害不亚于任何形式的物质占领。 本书的核心论点之一，便是强调“认知正义”不仅仅是关于公平的知识获取，更是关于公平的知识生产和价值认同。这意味着，我们需要打破现有知识生产中的权力垄断，鼓励更多元的声音进入公共领域，参与到知识的生产和定义过程中。这包括对那些被长期忽视的学术传统、非正式知识体系、民间智慧的重新评估和尊重，以及建立能够容纳和促进这些多元知识发展的平台和机制。 本书对“知识权力”的分析，也极具深度。作者认为，知识权力并非仅仅体现在拥有大量信息，更重要的是体现在塑造认知、定义现实、影响决策的能力。在全球化背景下，掌握先进的传播技术、拥有雄厚的学术资源、能够构建具有广泛影响力的叙事的群体，便拥有了强大的知识权力。这种权力往往被用来维护既有的社会结构和利益，而对处于弱势地位的群体，其声音和诉求，很容易被淹没在主流话语的洪流之中。 因此，“认知正义”的追求，便是对这种知识权力不对称性的一种挑战。它呼唤着一种更加民主、包容和互惠的知识交流模式。它倡导的是，每一个群体，无论其文化背景、社会地位如何，都应该有权参与到知识的塑造和价值的构建中，都应该能够以自己的方式理解和解释世界，并让自己的认知得到尊重和认可。 本书的另一重要视角，是关于“文化抵抗”。在面对强大的知识霸权时，被边缘化的群体并非只能被动接受，而是会以各种方式进行抵抗。这种抵抗并非总是激烈的对抗，更多时候，它是一种隐秘的、巧妙的、充满创造性的文化实践。例如，通过重新解读和利用传统文本，通过发展具有本土特色的艺术形式，通过构建非正式的学习网络，通过在日常生活中坚持使用母语和传承传统习俗，这些都是在捍卫自身认知空间、维系文化身份的努力。 本书通过考察不同地区的文化抵抗案例，展现了这种抵抗的韧性和活力。它也指出，有效的文化抵抗，需要有意识地对自身知识体系进行梳理、总结和创新，并寻找与外部世界对话的可能性，以一种自信而理性的姿态，争取在多元文化共存的全球图景中，赢得属于自己的认知空间和话语地位。 《认知正义：全球化浪潮中的知识权力与文化抵抗》并非仅仅是一本理论著作，它更是一份关于未来知识生态的 blueprint。它呼唤着一场深刻的认知革命，这场革命的目标，是构建一个真正公正、多元、包容的知识世界，在这个世界里，每一个声音都能够被听见，每一个认知都能够被尊重，每一个文化都能够找到属于自己的荣耀。 本书在内容上，将深入探讨以下几个核心议题： 第一部分：全球化背景下的认知权力不均 知识的商品化与西方中心主义的固化： 分析全球化过程中，知识如何日益成为一种商品，以及西方主流知识体系如何通过教育、科研、媒体等渠道，在全球范围内获得不成比例的传播优势和话语权。 “认知殖民”的隐形机制： 探讨语言、话语、研究范式、评价标准等如何成为“认知殖民”的载体，以及它如何对非西方知识体系造成系统性压制。 信息鸿沟的演变与认知差距的加剧： 除了传统的数字鸿沟，重点分析信息质量、信息解读能力、信息利用能力等方面的差异，如何进一步拉大不同群体之间的认知差距。 主流叙事的建构与边缘叙事的消隐： 审视全球媒体和学术界如何塑造主流叙事，以及在这种主流叙事下，边缘群体的声音、经验和困境如何被选择性忽视或歪曲。 第二部分：文化身份与认知正义的交织 知识与文化认同的共生关系： 阐述知识体系如何承载和塑造文化认同，以及当外来知识强势介入时，对本土文化认同带来的冲击。 “语言的牢笼”与“思维的边界”： 分析语言在知识传播和认知建构中的核心作用，以及特定语言体系的支配地位如何限制其他思维模式的出现。 教育体系的文化角色与认知再生产： 深入剖析现有教育体系在维护或挑战认知不公中所扮演的角色，以及如何通过教育改革实现认知正义。 传统智慧的价值重估与现代性困境： 探讨在现代化进程中，大量被视为“落后”的传统智慧，其在生态保护、可持续发展、社会组织等方面所蕴含的独特价值，以及如何将其重新融入现代知识体系。 第三部分：迈向认知正义的理论与实践路径 “认知正义”概念的理论溯源与发展： 回溯“认知正义”概念的提出者及其主要观点，并探讨其在全球化语境下的进一步发展和延伸。 多元知识体系的对话与融合： 提出构建跨文化、跨学科的知识对话平台，促进不同知识体系之间的相互理解、学习和融合。 “知识解放”的策略与方法： 探索如何通过赋权、去中心化、本土化等方式，帮助边缘群体获得知识生产和传播的主导权。 文化抵抗的意义与形式： 梳理和分析各种形式的文化抵抗，包括艺术表达、口述历史、社区自治、非正式学习网络等，并探讨其在争取认知空间中的作用。 全球治理中的认知正义： 思考如何在国际组织、学术机构、政策制定中，引入认知正义的视角，以促进更公平的全球知识秩序。 本书旨在通过细致的案例分析、深刻的理论剖析，为读者呈现一个复杂而深刻的“认知正义”图景。它不仅仅是一份理论探讨，更是一份行动的呼唤，呼唤着我们每一个人，在日新月异的全球化浪潮中，保持警醒，拥抱多元，为构建一个更加公正、包容的知识世界而共同努力。它鼓励读者思考：在我们获取、理解和传播知识的过程中，是否存在着不为人知的权力运作？我们所接受的“真相”，是否只是某个特定视角的产物？而我们自身，又如何在被信息洪流裹挟的同时，保持独立思考，并发出属于自己的声音？

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆