具体描述
《新世纪高等院校英语专业本科生教材：新编英语语法教程（学生用书）（第5版）》贯彻了层次分析法，引进了两时两体的动词体系，全面介绍了将来时间表示法，简化了虚拟式，确立了限定词为一个词类，注意了语法结构和词汇意义的关系以及语法和语篇的联系，从而在一定程度上提高了英语教学语法的广度和深度。
作者简介
目录信息
第1讲 句子结构
第2讲 主谓一致（一）
第3讲 主谓一致（二）
第4讲 名词和名词词组
第5讲 名词属格
第6讲 限定词（一）
第7讲 限定词（二）
第8讲 代词（一）
第9讲 代词（二）
第10讲 动词和动词词组
第11讲 动词的时和体（一）
第12讲 动词的时和体（二）
第13讲 将来时间表示法
第14讲 被动态（一）
第15讲 被动态（二）
第16讲 虚拟式
第17讲 助动词（一）
第18讲 助动词（二）
第19讲 不定式（一）
第20讲 不定式（二）
第21讲 -ing分词
第22讲 -ed分词
第23讲 形容词和形容词词组
第24讲 副词和副词词组
第25讲 比较等级和比较结构
第26讲 介词和介词词组
第27讲 陈述词、疑问句、祈使句、感叹句
第28讲 存在句
第29讲 IT-句型
第30讲 并列结构
第31讲 从属结构（一）
第32讲 从属结构（二）
第33讲 关系分词
第34讲 条件句
第35讲 直接引语和间接引语
第36讲 修饰
第37讲 替代
第38讲 省略
第39讲 后置、前置、倒装
第40讲 从句到篇
附录Ⅰ 主要参考书目
附录Ⅱ 语法术语英汉对照表
附录Ⅲ 索引
· · · · · · (收起)
读后感
大学旧书摊上廉价买来的二手书，一直没看却一直带在行李箱内，现在迫于社会形势想重新拾起并学好英语，以前学的语法基础差不多遗忘掉80%了，现在看这本书好像不太适应并很难理清头绪，自我感觉一些基础性的东西没介绍全，有些描述不太通俗易懂，整个语法系统拆分很零散，就好像...
评分如果你想学好语法，另请高明，这本书会混乱你的语法思维的。正式语体和非正式语体就是要混乱你！！当你试图在消化正式语体的时候，非正式语体就要出来帮你洗脑了。神一样的作者！！我觉得他应该把这本书分两个部分，一部分是正式语体，另一部分是非正式语体，这样可能感...
评分本来google 语法书推荐, 忘记在哪里什么混蛋推荐了这本. 就跑到书城去买. 很是看不进去. 又鼓起勇气看第二遍 还是看不进去. 相反, 我看朗文的那本语法, 亚历山大那个, 倒很爱看. 不知道是不是我人太囧, 跟章某的思路不符...
评分语法本来就是枯燥的东西，想通过一本书来学习语法其实不是最好的方法。如果能够大量阅读，尝试写作，进行双语互译练习，发现自身不足，而且有针对性地查阅，逐渐完善自己的一套语法体系，这本书是一个不错的选择。看此书必须具备的一个能力就是：学会取舍。
评分语法本来就是枯燥的东西，想通过一本书来学习语法其实不是最好的方法。如果能够大量阅读，尝试写作，进行双语互译练习，发现自身不足，而且有针对性地查阅，逐渐完善自己的一套语法体系，这本书是一个不错的选择。看此书必须具备的一个能力就是：学会取舍。
用户评价
在读张道真的语法书……顺便标一下学过的教材。没听过课……狠翻了一天就过啦哈哈哈
评分万恶之源
评分不理解
评分我也看得有些晕晕的
评分上完课就扔了
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