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发表于2024-11-05
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2020.2.23一刷
评分整合性的指南,书上东西不多,实践练习才是真的
评分非常有用的一本书
评分框架清晰,条理分明,理论和案例的结合讲解也对初学者很友善,最重要的是翻译得很好,一点不别扭,一点不会影响阅读快感。学习理论之后的小试模拟更加让人心生敬畏。
评分将来如果有机会,可以用这本书作为慈善组织的志愿者/义工培训教程
克拉拉·E·希尔(Clara E. Hill),咨询心理学博士,1974年于美国南伊利诺伊大学获得博士学位,同年在美国马里兰大学心理系任助教,开始了她的职业生涯。现任美国马里兰大学心理系教授、咨询心理学项目副主任,《心理治疗研究》(Psychotherapy Research)北美区主编。她曾任心理治疗研究协会(Society for Psychotherapy Research,SPR)国际部主席、北美区主席,《咨询心理学杂志》(Journal of Counseling Psychology)主编。她的研究方向为助人技术、心理治疗的过程与结果、治疗师的培训、梦的工作和质性研究。
本书是一本理论与实践相结合的教材,全书根据希尔教授的“探索—领悟—行动”的三阶段模式,提出了一种将当事人中心理论、精神分析理论以及认知行为理论整合起来的方法。书中主要介绍了探索、领悟、行动这三个阶段的理论基础和具体的基本技术,每种技术都包括为何使用这种技术、如何使用这种技术、使用该技术的例子、使用该技术的效果、使用该技术遇到的困难以及有益的提示,最后还包括练习或活动。本书特别适合作为心理咨询方向学生咨询技术实践课的教材,也可作为心理咨询从业人员的参考用书。
如果天真地以为了解了某个心理学流派的理论,就觉得可以去做心理咨询了,那真是太愚蠢了。 心理咨询已经走向开放、综合的道路,二Hill无疑是这条道路的积极开拓者之一。三个阶段,各有其依据与具体技术,然而又不完全独立,而是相互交叉、促进、配合。其顺序也不是...
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