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教出乐观的孩子

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马丁·塞利格曼 作者
浙江人民出版社
洪莉 译者
2013-6 出版日期
264 页数
46.90元 价格
平装
丛书系列
9787213055331 图书编码

教出乐观的孩子 在线电子书 图书标签: 育儿  心理学  儿童教育  积极心理学  教育  马丁·塞利格曼  亲子关系  心理   


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发表于2024-05-20


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教出乐观的孩子 在线电子书 用户评价

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与其说是育儿书,不如说是一篇很厚的学术论文,研究性远远大于实用性。

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是一本极度适合我这种丧人的书 至少希望下一代不要如我这般丧下去吧 文字简练 容易读

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听书。科学养娃不比上班容易啊,主要要自己先学会,才能教孩子啊。糊尔摩斯和福尔摩斯都出来了。????

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提供了方法论,不错!教育好孩子,先克服自己的弱点,先改变自己说话行事的方式

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作者是积极心理学的创建人之一,这本书通俗易懂,又有实证研究支持。我很赞同作者所说的在教养孩子过程中强调感受、尤其是使用不带有人格化色彩的中性语言并避免对偶然行为贴标签。翻译一般且有常识性错误(意思译反),但整体上不影响理解。

教出乐观的孩子 在线电子书 著者简介

[作者&主编简介]

积极心理学之父

马丁•塞利格曼

 美国心理学家,“积极心理学之父”。

 1998年,以最高票数当选美国心理协会(APA)主席。曾获美国心理协会两项大奖——威廉姆斯奖和詹姆斯卡特奖。

 从“习得性无助”的研究中走出来,不再只关注人性黑暗、脆弱与痛苦的一面,发出了“积极心理学”的召唤——帮助普通人增加幸福感。

中国教育风云人物

孙云晓

 中国具有广泛影响力的少年儿童研究学者、教育家、作家。

 中国青少年研究中心研究员、副主任,中国家庭教育学会常务理事,《少年儿童研究》杂志总编辑,北京师范大学兼职教授。

 曾被国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家,被中国教育电视台等机构评为“中国教育风云人物”,

 被中国家庭生活刊物发行量第一的《家庭》期刊集团等机构评为“推动中国家庭文明建设十大致敬人物”等等。


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教出乐观的孩子 在线电子书 图书描述

我们希望孩子对未来怀抱信心、对远景勇于探险、有足够的勇气来实行社会正义;

我们希望孩子在面对成长所带来的挫折与失败时,不屈不挠;

我们希望孩子能够获得幸福一生的能力。

《教出乐观的孩子》是积极心理学之父马丁•塞利格曼集30年、千百个成人及儿童研究之精华著成的教育经典。而大量研究表明,比起成功,乐观对孩子来说更具有意义、更具有价值。乐观的孩子,更容易成功,更有创造力,更容易有幸福的生活,我们传统上追求的财富成功,都可以通过乐观获得。

《教出乐观的孩子》一书目的在于让父母、老师及整个教育系统教会儿童习得乐观。这本书与其他育儿及自我提升书籍不同的是,它不仅有理论与实验,还有一些关于育儿问题的重要建议。一些自称专家的人,轻率的意见令许多父母如获救命稻草,基于脆弱的证明、原理和临床的假设,来改变自己抚养孩子的方式。《教出乐观的孩子》彻底改变这一点,特别反驳了纯粹的正向教育、纯粹的鼓励式教育和自尊教育,倡导用科学、理性的ABCDE法则教出乐观的孩子。

“心教育经典译丛”由中国教育风云人物孙云晓领衔主编,旨在引进国际最科学、前沿的教育理念,为中国教育及家庭教育注入更为理性科学的思想与方法。

[编辑推荐]

 积极心理学之父马丁•塞利格曼经典作品

《教出乐观的孩子》是积极心理学之父马丁•塞利格曼集30年、千百个成人及儿童研究之精华著成的教育经典。书中重墨提及积极心理教育在学校实践中的成功应用,富有借鉴意义。

 “新教育经典译丛”中国教育风云人物 孙云晓 领衔主编

“心教育经典译丛”由中国教育风云人物孙云晓领衔主编,旨在引进国际最科学、前沿的教育理念,为中国教育及家庭教育注入更为理性科学的思想与方法。

 CCTV《读书》5期联读的幸福经典系列作品

 湛庐文化 出品

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教出乐观的孩子 在线电子书 读后感

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零、引言 育儿圈流行一句话:开个车都必须考驾照,为人父母却不需要持证上岗。我觉得此话颇有些道理,这么大的责任,既无专业的培训,也没统一的标准,经验还严重不足,难道只有随波逐流或者全凭本能行事么? 这种没着没落的局面让我十分不适应,犹如置身于一座陌生的城市,要...  

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国外读物看多了觉得外国人的书最值得称道的是实证性。就本书来说具有很强的可信度和可操作性。一方面内容大部分是作者亲身经历,或者是经过实验得出的结果,可信度很高。另一方面,作者根据现象作了一系列实验,推导出可行性操作方案,逻辑推理清晰,按照其方法去做不见得会一...  

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一个家里正准备读初中的家长跟我抱怨:“现在的孩子实在太辛苦了!不仅考试一堆,天天写作业写到晚上11、12点。平时假日还要带孩子赶着上一堆才艺课。” 我说:“既然孩子那么累,可以少报点课呀。” 那位家长说:“我也想呀!可是别人家的孩子都这么拼,又担心自家的孩子跟不...  

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看了很多书评,总觉得大家对这本书溢美之词太过。美国人写的社会科学,心理学,育儿书,真得那么无懈可击,本本经典吗? 本书在逻辑上有点奇怪,每至讲到关键之处,就直接滑过去了。很少会扎扎实实的讲通讲透,比如开篇第一个概念,习得性无助,是何物?没有对...  

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