Sense-Making Methodology Reader

Sense-Making Methodology Reader pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Hampton Pr
作者:Dervin, Brenda (EDT)/ Foreman-Wernet, Lois (EDT)/ Lauterbach, Eric (EDT)
出品人:
页数:400
译者:
出版时间:
价格:271.00 元
装帧:Pap
isbn号码:9781572735095
丛书系列:
图书标签:
  • Sense-Making
  • 认知科学
  • 决策制定
  • 复杂性科学
  • 组织学习
  • 信息处理
  • 情境认知
  • 设计思维
  • 系统思考
  • 知识管理
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具体描述

《探寻意义:方法与实践》 在这本深入人心的读本中,我们邀您踏上一段探索意义建构的旅程。本书并非关于某一本特定书籍的解读,而是汇集了一系列关于“意义构建”(Sense-Making)这一复杂而迷人的概念的经典文本、前沿研究和实践案例。我们致力于为读者提供一个全面、多维度的视角,理解人类在信息爆炸、变化加速的时代如何理解、解释并最终创造意义。 “意义构建”并非一个僵化的理论框架,而是一个动态、持续且高度个人化的过程。它关乎我们如何感知世界,如何将零散的信息整合成连贯的叙事,如何在我们所处的环境中找到立足点和方向。从社会学、心理学、传播学到组织行为学,不同学科的研究者都在尝试揭示这一过程的奥秘。本书正是这场跨学科对话的结晶,旨在提供一种方法论的视角,引导读者掌握探寻和创造意义的工具与技巧。 第一部分:意义构建的理论基石 本部分将追溯意义构建理论的源头,探讨其核心概念和不同学派的视角。 符号互动论的启示: 我们将深入研究乔治·赫伯特·米德(George Herbert Mead)等学者的思想,理解个体如何通过社会互动和符号交流来构建自我和理解世界。社会共识、共享的符号系统以及在对话中不断协商意义,是理解人类意义建构的起点。 认知心理学视角: 认知心理学提供了理解个体如何加工信息、形成观念和解释经验的框架。本书将介绍图式理论、叙事理论等,解释大脑如何组织信息,以及先前的经验和信念如何影响我们对新信息的解读。我们将探讨“认知失调”等概念,说明当新信息与既有观念冲突时,我们如何主动调整以恢复意义的连贯性。 现象学与解释学: 现象学强调个体对经验的主观感受和意义体验,而解释学则关注文本、行为和事件的意义是如何被理解和解释的。本书将引入相关概念,说明意义并非客观存在,而是通过个体的主观经验和解释活动被创造出来。我们关注“意向性”、“视域融合”等概念,理解意义是如何在个体与世界之间建立联系的。 建构主义的视角: 现代意义构建理论深受建构主义思潮的影响,认为知识和意义并非被动接受,而是由个体主动建构的。本书将探讨社会建构主义和认知建构主义的观点,强调学习、经验和反思在意义形成中的关键作用。 信息处理与意义: 在信息论和传播学的视角下,我们也将审视信息如何在传播过程中被编码、解码并赋予意义。信息过载、噪音和意义的丢失是信息传播中的挑战,而意义构建则是在此背景下进行的有目的的活动。 第二部分:意义构建在不同情境下的实践 意义构建并非抽象的哲学思辨,它深刻地影响着我们的日常生活、工作和学习。本部分将深入探讨意义构建在不同领域的应用。 组织中的意义构建: 在快速变化的商业环境中,组织如何帮助员工理解组织目标、价值观和战略至关重要。本书将探讨领导者如何通过沟通、故事讲述和仪式来塑造组织意义,如何帮助员工在工作中找到个人价值和使命感。我们将分析“组织文化”、“愿景的传播”以及“员工敬业度”与意义构建的内在联系。 科学研究的意义构建: 科学研究本身就是一个意义构建的过程。研究者如何提出问题、设计实验、解释数据,并将其纳入现有的知识体系,都是意义构建的体现。本书将探讨科学范式的演变、理论的构建与证伪,以及科学发现如何改变我们对世界的理解。 危机与不确定性下的意义重构: 在面临突发事件、灾难或社会变革时,个体的意义体系可能会遭受冲击。本书将考察个体和社会如何在危机中寻找和重构意义,如何通过叙事、互助和集体反思来应对不确定性,并从中获得新的力量和方向。我们将分析“叙事疗法”、“集体记忆”以及“韧性”等概念。 个人成长与人生意义: 意义构建也是个人成长和自我实现的关键。本书将探讨个体如何通过反思、经验学习和价值探索来构建自己的人生意义,如何应对存在主义的挑战,并在生活中找到幸福感和满足感。我们将触及“积极心理学”、“人生意义的探索”以及“自我超越”等主题。 教育与学习中的意义: 在教育领域,如何帮助学生理解知识,将其与自身经验联系起来,从而构建有意义的学习体验,是教育者面临的重要课题。本书将探讨“深度学习”、“问题导向学习”以及“探究式学习”等教学方法,如何促进学生主动意义的建构。 第三部分:意义构建的方法与工具 理论的洞察需要转化为可操作的方法。本部分将介绍一些行之有效的意义构建方法和工具。 叙事分析: 叙事是意义构建最基本的形式之一。本书将介绍如何分析个人叙事、集体叙事和文本叙事,理解其中蕴含的意义、价值观和世界观。我们将探讨“叙事结构”、“叙事功能”以及“叙事治疗”等方法。 反思性实践: 反思是意义构建的核心驱动力。本书将介绍各种反思模型和技术,如日志记录、引导式反思、同行反馈等,帮助读者系统地审视自己的经验、想法和行为,从中提取更深层次的意义。 概念图与知识图谱: 这些可视化工具能够帮助我们梳理复杂的概念、知识点之间的关系,从而更清晰地理解事物的内在逻辑和意义网络。本书将介绍如何利用这些工具来组织信息、发现联系,并构建更具整体性的理解。 设计思维与创新: 设计思维强调以人为本,通过理解用户需求、迭代原型来解决问题。这个过程本身就是一个不断探索、理解和创造意义的过程。本书将介绍设计思维的核心原则和步骤,展示其在解决复杂问题和推动创新中的强大作用。 批判性思维与质疑: 意义的构建并非盲目接受,而是需要批判性的审视和质疑。本书将探讨如何识别偏见、评估信息来源、区分事实与观点,以及如何在复杂信息中形成独立判断。 第四部分:迈向未来:意义构建的挑战与机遇 在信息爆炸、技术飞速发展的今天,意义构建面临着前所未有的挑战,同时也蕴藏着巨大的机遇。 信息过载与意义的稀释: 如何在海量信息中筛选、辨别并构建有价值的意义,是当代人面临的重大课题。本书将探讨应对信息过载的策略,以及如何在碎片化信息时代保持意义的深度和连贯性。 算法与意义的塑造: 算法在信息分发和内容推荐中扮演着越来越重要的角色,它们也在无形中塑造着我们的认知和意义。本书将探讨算法对意义构建的影响,以及如何保持自主思考和批判性辨别。 虚拟现实与增强现实中的意义: 新兴技术正在拓展我们体验和理解世界的方式。本书将展望虚拟现实和增强现实在意义构建方面的潜力,以及它们可能带来的新的挑战和机遇。 跨文化意义的沟通与理解: 在全球化日益加深的今天,理解和尊重不同的文化背景和意义系统变得尤为重要。本书将探讨跨文化交流中的意义障碍,以及如何建立有效的跨文化沟通和理解。 人工智能与意义的共建: 随着人工智能的发展,人类与机器的互动将更加深入。本书将探讨人工智能在辅助意义构建方面的潜力,以及人类如何在与人工智能的互动中保持主体性,共同建构新的意义。 《探寻意义:方法与实践》是一本面向所有渴望更深刻理解世界、更主动创造价值的读者的指南。无论您是学生、研究者、管理者、教育者,还是任何一个在生活中追求意义的个体,本书都将为您提供宝贵的理论洞察、实用的方法论工具,以及激发您进行深度思考和积极实践的灵感。我们相信,通过对意义构建过程的深入理解和实践,您将能够更好地 navigating 这个复杂的世界,找到属于自己的清晰方向和充实的生活。

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