Printing and Parenting in Early Modern England

Printing and Parenting in Early Modern England pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:Ashgate Pub Co
作者:Brooks, Douglas A. (EDT)
出品人:
页数:436
译者:
出版时间:
价格:1004.00 元
装帧:HRD
isbn号码:9780754604259
丛书系列:
图书标签:
  • Early Modern England
  • Printing History
  • Parenting
  • Family Life
  • Social History
  • Cultural History
  • Book History
  • Gender Studies
  • Literacy
  • Childhood
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具体描述

《印刷与育儿:早期现代英格兰的知识、实践与社会变迁》 简介 《印刷与育儿:早期现代英格兰的知识、实践与社会变迁》一书深入探讨了一个看似平常却至关重要的主题:在印刷术的兴起和传播的早期现代英格兰(约1500-1750年),育儿知识是如何被生产、传播和接受的。本书并非关注具体某一本育儿书籍的详细内容,而是将焦点放在更宏观的层面,审视印刷术这一革命性技术如何深刻地重塑了家庭、儿童以及社会对儿童养育的理解和实践。本书试图揭示,印刷术不仅仅是知识的载体,更是孕育和推广特定育儿理念的强大引擎,从而在不经意间推动了早期现代英格兰社会结构和文化观念的根本性转变。 在早期现代英格兰,人们对儿童的看法与今日大相径庭。儿童往往被视为尚未成熟、需要严格管教的“小大人”,其身心发展被置于宗教教义、社会等级和经济考量之下。然而,随着印刷术的普及,关于儿童、家庭和育儿的文本开始以前所未有的速度和广度出现在市场上。这些文本,从宗教布道、道德训诫,到医学手册、家政指南,再到个人信件和日记,共同构成了一个日益复杂和多样化的知识体系,影响着父母、监护人乃至整个社会的育儿认知。 本书并非简单地罗列这些印刷品的内容,而是通过对大量一手资料的细致解读,分析印刷术如何成为连接知识生产者(学者、医生、牧师、教育家)和知识消费者(父母、家庭成员)的关键桥梁。印刷品的存在,使得育儿知识不再局限于口耳相传或家族秘传,而是可以被编码、复制、传播,并被不同社会阶层的人们所获取。这无疑为育儿理念的标准化、规范化以及可能出现的挑战和变革奠定了基础。 本书的一个核心论点是,印刷术的出现和发展,促使育儿实践从一种高度个体化、经验主义的活动,逐渐走向一种更加知识化、理论化的过程。父母们不再仅仅依赖祖辈的经验或邻里的建议,而是开始参考印刷品中的“权威”意见,将这些知识内化并应用于自己的育儿实践中。这种转变并非一蹴而就,也并非所有人都接受,但其影响是深远的。印刷品提供了新的育儿视角,包括对儿童生理、心理发展的初步认识,对儿童教育的重视,以及对家庭伦理和道德的强调。 此外,本书还将深入探讨印刷术如何影响育儿知识的生产方式和内容。早期印刷品的内容往往受到宗教和道德规范的深刻影响,强调顺从、虔诚和劳动美德。随着医学知识的进步和世俗教育的兴起,一些印刷品开始融入更具科学性和实用性的育儿建议,例如关于婴儿喂养、疾病防治、卫生习惯等。这些新的知识点通过印刷品的广泛传播,逐渐渗透到社会生活的各个角落,潜移默化地改变着父母们的育儿方式。 本书还会审视印刷术在塑造早期现代英格兰社会阶层差异中的作用。虽然印刷品的价格在不同时期和不同类型之间有所差异,但总体而言,印刷品的存在为不同社会阶层的父母提供了接触育儿知识的可能性。然而,不同阶层获取和解读这些知识的能力和方式也存在显著差异。精英阶层可能更容易接触到学术性更强的医学和教育著作,而普通家庭则可能更多地依赖通俗的道德训诫或家庭实用指南。这种差异反映了社会不平等在育儿知识传播和实践中的持续影响。 本书还关注印刷品所承载的性别角色和家庭观念。许多育儿著作是由男性学者或牧师撰写的,他们的视角和建议往往带有明显的性别偏见。然而,女性作家和出版商也开始崭露头角,她们的著作可能提供了更加贴近女性经验的育儿视角。本书将分析这些性别化的育儿知识是如何被传播和接受的,以及它们如何巩固或挑战当时的性别分工和家庭结构。 此外,本书还将探讨印刷术对儿童身份认同的塑造作用。通过印刷品,儿童开始被更系统地纳入社会关注的范畴,其成长过程被赋予了更多的意义和期待。教育的重要性日益凸显,儿童被视为能够通过学习和教化而实现社会进步和道德完善的个体。这种对儿童潜能的关注,虽然仍受制于当时的社会条件,但已为后世对儿童权利和教育的重视埋下了伏笔。 总而言之,《印刷与育儿:早期现代英格兰的知识、实践与社会变迁》旨在通过对印刷术在育儿领域的关键作用的深入剖析,揭示一个被低估但至关重要的历史进程。本书不仅仅是对早期现代英格兰育儿文献的梳理,更是对印刷术如何作为一种文化和社会力量,深刻影响了人们对儿童的认知、对家庭的期望以及对社会未来的塑造。通过理解印刷术与育儿知识的互动,我们可以更好地把握早期现代英格兰社会变迁的复杂性,以及知识传播对人类社会发展所产生的持久而深远的影响。本书所展现的,是知识如何通过最日常的实践,比如抚养后代,悄然地改变着一个时代的面貌。

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