Therapeutic Exercise In Developmental Disabilities pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Slack Inc

作者:Connolly, Barbara H. (EDT)/ Montgomery, Patricia C., Ph.D. (EDT)

出品人:

页数:547

译者:

出版时间:

价格:509.00

装帧:HRD

isbn号码:9781556426247

丛书系列:

图书标签:

• Therapeutic Exercise
• Developmental Disabilities
• Rehabilitation
• Physical Therapy
• Special Education
• Motor Skills
• Adaptive Physical Activity
• Intervention
• Health & Fitness
• Pediatrics

发展障碍领域的治疗性运动：一项多维度的探索 在人类发展的轨迹中，个体差异是普遍存在的。然而，当发展出现偏离常态的模式，对个体功能、参与和社会融合产生显著影响时，我们称之为发展障碍。这些障碍涉及广泛的领域，可能影响认知、运动、社交情感、沟通以及执行功能等多个方面。对于这些个体而言，实现最大程度的功能独立、提高生活质量，并促进其在各个生命阶段的积极参与，是社会和医学领域不懈追求的目标。而“治疗性运动”（Therapeutic Exercise）则在这其中扮演着至关重要的角色，它不仅仅是一种干预手段，更是一种赋能的方式，通过科学设计和精准实施的身体活动，帮助发展障碍个体克服挑战，挖掘潜能。 本书，《发展障碍领域的治疗性运动》，旨在深入剖析治疗性运动在应对各类发展障碍时的理论基础、实践策略及其深远影响。它不是一本简单的运动动作集锦，而是一部系统性、前瞻性的著作，致力于为临床医生、治疗师、研究人员、教育工作者以及关心发展障碍个体福祉的家庭，提供一个全面而深入的理解框架。本书聚焦于治疗性运动如何能够成为促进发展障碍个体康复、适应和成长的关键工具。 一、 理解发展障碍的复杂性：奠定治疗性运动的基础 要有效地运用治疗性运动，首先必须对发展障碍的本质及其多样性有深刻的认识。本书开篇将深入探讨发展障碍的定义、分类和潜在病因。这包括但不限于： 神经发育障碍： 如自闭症谱系障碍（ASD）、注意缺陷多动障碍（ADHD）、智力障碍（ID）、学习障碍等。这些障碍通常源于大脑发育过程中的异常，影响认知、情感、行为和社交技能。 运动发育障碍： 如脑瘫（Cerebral Palsy）、发育性协调障碍（DCD）、肌营养不良等。这些障碍影响肌肉控制、协调性、平衡能力和运动技能的发展。 沟通障碍： 如语言障碍、言语障碍等，虽然有时与认知发展密切相关，但其核心影响在于信息交流和人际互动。 感官处理障碍： 许多发展障碍个体伴有感官输入的处理异常，这会影响他们对环境的感知和反应，进而影响其运动和行为模式。 本书将详细阐述这些障碍在个体功能上的表现，以及它们如何相互交织，形成复杂的挑战。理解了这些背景，我们才能更有针对性地设计治疗性运动方案。 二、 治疗性运动的核心原则与策略：科学驱动的实践 本书将系统阐述治疗性运动在发展障碍领域的应用原则。这包括： 个体化评估： 每一个发展障碍的个体都是独特的。治疗性运动方案的制定必须基于详尽的个体化评估，包括运动能力、认知水平、感官偏好、兴趣爱好以及家庭和社会环境等。本书将提供多维度评估工具和方法论的指导。 基于证据的干预： 治疗性运动的有效性依赖于科学的循证实践。本书将梳理和介绍当前关于不同发展障碍的治疗性运动的最新研究成果，并强调在实践中应用证据的必要性。 功能导向性： 治疗性运动的目标是提高个体在日常生活中的功能性。因此，运动的设计应尽可能模拟现实生活中的活动，帮助个体掌握和改进其完成日常任务的能力，如行走、穿衣、进食、玩耍和参与社交活动。 循序渐进与挑战性： 运动方案的设计需要考虑个体的能力水平，从基础的动作训练开始，逐步增加难度和复杂度，同时保持适度的挑战性，以促进神经可塑性和技能的习得。 多模式整合： 治疗性运动并非孤立存在，它需要与物理治疗、职业治疗、言语治疗、行为疗法以及教育支持等其他康复手段相结合，形成协同效应，达到最佳的康复效果。 运动的趣味性与动机： 对于发展障碍个体，保持运动的兴趣和动机至关重要。本书将探讨如何通过游戏化、游戏疗法、利用科技手段（如虚拟现实、应用程序）以及融入个体兴趣，来提升治疗性运动的吸引力和依从性。 家庭与社区参与： 治疗性运动的效果很大程度上取决于家庭的支持和社区环境的配合。本书将强调如何赋能家庭成员，使其能够在家中或社区环境中延续治疗性运动的原则，并促进个体在更广泛社会环境中的参与。 三、 针对不同发展障碍的治疗性运动策略：精细化应用 本书将深入探讨针对具体发展障碍的治疗性运动策略，这部分内容将是本书的核心和亮点。 针对自闭症谱系障碍（ASD）： ASD个体的运动协调、平衡能力、姿势控制以及精细动作技能常存在挑战。同时，感官处理的异常也影响其对运动的参与和反应。本书将重点介绍如何利用结构化的运动环境、视觉支持、模仿学习以及基于游戏和兴趣的活动，来改善其运动技能、身体意识、社交互动能力和情绪调节。例如，特定的游戏活动可以帮助ASD儿童学习轮流、合作和理解社会线索，而针对性的本体感觉和前庭觉刺激训练可以帮助其改善身体定位和运动控制。 针对注意缺陷多动障碍（ADHD）： ADHD个体常表现出注意力不集中、冲动和多动等特点，这会影响其参与需要持续注意力和身体控制的活动。本书将探讨如何设计能够提供规律性结构、增加运动强度和提供即时反馈的运动计划，以帮助ADHD儿童提高注意力、执行力、冲动控制以及身体协调性。例如，强调遵守规则、有明确目标和奖励机制的团队运动或个人运动，可以有效帮助他们发展自我管理能力。 针对脑瘫（Cerebral Palsy）： 脑瘫是由于非进行性脑损伤引起的运动和姿势障碍。治疗性运动是其康复的核心。本书将详细介绍针对不同类型和严重程度脑瘫的运动疗法，包括运动模式的纠正、肌张力管理、平衡和协调训练、步态训练以及功能性活动训练。例如，Bobath疗法、 Vojta疗法等传统疗法，以及基于机器人辅助、水疗和功能性电刺激等现代技术的应用，都将得到深入的探讨。 针对智力障碍（ID）与学习障碍： 尽管这些障碍的定义侧重于认知功能，但运动能力和身体协调性往往也受到影响。本书将探讨如何通过简化的运动指令、重复练习、视觉化学习以及趣味性的活动，来促进其基本运动技能、身体意识、空间感知和执行功能的发展。运动也可以作为一种途径，帮助他们建立自信心，改善情绪状态，并促进社交融入。 针对发育性协调障碍（DCD）： DCD个体在日常活动中面临着明显的协调、平衡和动作规划的困难。本书将深入介绍如何通过针对性的运动训练，如动作分解、重复练习、身体意识训练、平衡和本体感觉训练，来提高他们的运动表现，使其能够更自信地参与体育活动和日常生活。 四、 治疗性运动的创新与未来展望：拥抱科技与整合 本书不会止步于现有实践，还将展望治疗性运动在发展障碍领域的未来发展方向。 科技在治疗性运动中的应用： 虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、可穿戴设备、运动捕捉技术以及人工智能（AI）等新兴技术，正在为治疗性运动带来革命性的变革。本书将探讨这些技术如何能够提供更具沉浸感、个性化和数据驱动的运动体验，例如，VR游戏可以模拟各种运动场景，提高患者的参与度和趣味性；可穿戴设备可以实时监测运动数据，为治疗师提供更精确的反馈，并帮助患者进行自我管理。 跨学科合作的深化： 发展障碍的复杂性决定了跨学科合作的必要性。本书将强调神经科医生、康复专家、心理学家、教育工作者、社会工作者以及家庭成员之间紧密协作的重要性，以确保治疗性运动能够被有效地整合到个体的整体康复和教育计划中。 社区支持与包容性运动： 最终目标是促进发展障碍个体在社会中的充分参与。本书将探讨如何构建更具包容性的运动环境，鼓励社区提供适宜的运动设施和活动，以及如何通过运动促进社会融合和建立同伴关系。 五、 结论：赋能与希望的路径 《发展障碍领域的治疗性运动》是一本承诺提供深刻见解、实用指导和启发性思考的著作。它将不仅仅是一本工具书，更是一份关于赋能、关于潜能、关于希望的宣言。通过科学、精细和富于创造性的治疗性运动，我们可以为发展障碍个体打开一扇通往更独立、更充实、更具意义的人生之路。本书相信，每一个个体都拥有发展的可能，而治疗性运动，正是帮助他们实现这一可能性的强大力量。它是一种投资，是对个体潜能的投资，是对未来社会包容性的投资，也是对人类共同福祉的投资。

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