Optometric Management of Learning Related Vision Problems pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Elsevier Science Health Science div

作者:Scheiman, Mitchell M./ Rouse, Michael W.

出品人:

页数:768

译者:

出版时间:2005-11

价格:$ 108.00

装帧:HRD

isbn号码:9780323029650

丛书系列:

图书标签:

• Optometry
• Vision Therapy
• Learning Disabilities
• Visual Skills
• Reading
• Binocular Vision
• Accommodation
• Convergence
• Vision Assessment
• Pediatrics

《视力与学习：理解、评估与干预》 书籍简介 《视力与学习：理解、评估与干预》是一本旨在全面阐释视力与学习之间复杂关系的著作。本书深入探讨了儿童和青少年在学习过程中可能遇到的各种视力挑战，并提供了系统性的评估方法和行之有效的干预策略。本书的读者对象广泛，包括但不限于视光师、眼科医生、教育工作者、心理学家、家长以及任何对儿童视力发展和学习能力感兴趣的专业人士。 第一部分：视力与学习的基础 本书的开篇部分致力于为读者构建坚实的理论基础，阐明视力在整个学习过程中的核心作用。我们将首先探讨视觉系统的发育过程，从婴幼儿时期到青少年时期，视觉能力是如何逐步成熟和完善的。这包括对视觉感知、空间定位、眼球运动控制以及双眼视功能发展的详细描述。理解这些基础知识，对于识别学习相关的视力问题至关重要，因为许多学习困难可能源于视觉系统发育的不成熟或异常。 随后，我们将深入解析视力与认知功能之间的内在联系。视觉信息是儿童接收外界信息的主要渠道之一，它直接影响着他们的注意力、记忆力、理解力、语言发展以及问题解决能力。本书将通过引用最新的神经科学研究和教育心理学理论，说明良好的视力如何为高效的学习奠定基石，而视力障碍又可能如何阻碍认知能力的正常发挥。我们将解释，例如，阅读障碍、抄写困难、计算错误等常见的学习难题，可能与特定的视力缺陷有着千丝万缕的联系。 第二部分：识别学习相关的视力问题 本书的第二部分将重点放在如何准确有效地识别与学习相关的视力问题。我们深知，许多学习困难的根源被误诊为注意力缺陷、学习障碍或其他认知问题，而真正的视力原因却被忽视。因此，本书将提供一套全面的识别框架，帮助读者从多个角度审视儿童的视觉表现。 我们将详细介绍各种常见的学习相关的视力问题，并对每一种问题进行深入的分析。这包括： 屈光不正（近视、远视、散光）： 解释不同程度和类型的屈光不正如何影响远距离和近距离的视物清晰度，以及它们如何导致阅读疲劳、头痛、注意力不集中等问题。 眼球运动失调（视动协调障碍）： 重点关注眼球运动的不稳定、跳跃、反向运动以及融合能力不足等问题。我们将解释这些问题如何干扰阅读流畅性，导致跳行、漏字、回读，以及在抄写和进行精细视觉任务时出现困难。 集合与分离功能异常： 探讨眼睛在近距离物体上聚集（集合）和在远距离物体上放松（分离）的能力。我们将详细阐述集合不足、集合过强、眼睛疲劳和双像等问题，如何影响长时间的近距离阅读和学习。 立体视功能不足： 解释三维空间感知能力的重要性，以及立体视功能不足如何影响空间推理、数学学习、体育活动以及需要深度判断的任务。 视觉信息处理障碍： 介绍视觉系统在接收、组织、解释和记忆视觉信息方面的能力。我们将探讨视觉记忆、视觉组织、视觉辨别等能力可能存在的缺陷，以及它们如何影响识别字母、单词、形状，以及理解图表和地图。 本书将提供一系列实用的筛查工具和技巧，适用于不同的教育和临床环境。我们将介绍如何通过观察儿童的学习行为、询问家长和教师的观察结果，以及进行基础的视力测试来初步判断是否存在潜在的视力问题。 第三部分：全面的视力评估 一旦初步筛查显示可能存在视力问题，本书的第三部分将指导读者进行更为全面和深入的视力评估。我们强调，一个详尽的视力评估是制定有效干预计划的基础。 本书将详细介绍各种评估工具和技术，以及如何正确地使用它们。这包括： 视力表测试： 讲解如何使用Snellen视力表、E字视力表等，准确测量远、近视力。 屈光检查： 介绍散瞳验光、检影法等方法，准确评估屈光不正的类型和度数。 眼球运动评估： 详细描述各种眼球运动测试，如跟踪测试、扫视测试、注视稳定测试，以及如何评估眼球运动的准确性、平滑性和持久性。 双眼视功能评估： 讲解如何进行融合力测试、集合近点测试、棱镜测试等，评估眼睛的集合、分离和融像能力。 立体视测试： 介绍各种立体视测试，如Titmus立体视检查、Lang立体视检查，以及如何评估三维空间感知能力。 视觉信息处理能力评估： 介绍一些专门的测试，如Beery-Buktenica Developmental Test of Visual-Motor Integration (VMI)，用于评估视觉运动整合能力，以及其他评估视觉记忆、视觉组织和视觉辨别的工具。 本书还将强调在评估过程中，需要考虑儿童的年龄、发育水平、学习环境以及其特定的学习困难。评估的目的是不仅仅是诊断一个视力问题，更重要的是理解该视力问题如何影响儿童的学习和日常生活。 第四部分：个性化的干预策略 本书的第四部分是本书的核心内容之一，它将提供一系列针对不同视力问题的个性化干预策略。我们坚信，有效的干预应该基于准确的评估结果，并充分考虑儿童的个体差异。 我们将根据不同的视力问题，详细介绍以下干预方法： 屈光矫正： 详细讨论眼镜、隐形眼镜的选择和使用，以及如何根据视力报告和儿童的活动需求，选择最合适的屈光矫正方案。 视觉训练（Visual Therapy）： 这是本书重点介绍的干预手段之一。我们将详细阐述视觉训练的原理、目的和技术。读者将学习如何设计和实施一系列有针对性的视觉训练方案，以改善眼球运动控制、双眼视功能、视觉注意力和视觉记忆等。我们将提供大量的训练练习示例，包括针对不同年龄段和不同视力问题的具体练习。 补偿性策略： 对于一些无法完全纠正的视力问题，我们将介绍一些有效的补偿性策略。这包括调整学习环境（如改善照明、减少眩光）、使用辅助工具（如放大镜、荧光板、阅读支架）、教授有效的学习技巧（如分段阅读、荧光标记）、以及提供适当的休息和放松方法。 多学科合作： 强调与教育工作者、心理学家、言语治疗师等其他专业人士的合作的重要性。我们将讨论如何与学校老师沟通视力评估结果，共同制定支持儿童学习的计划，以及如何在一个综合性的团队中发挥各自的专业优势。 第五部分：视力、学习与长期发展 本书的最后一部分将着眼于视力干预的长期影响，以及如何支持儿童的持续发展。 我们将探讨，成功的视力干预不仅能够解决眼前的学习困难，更能提升儿童的自信心、学习兴趣和整体的学习表现。本书将提供关于如何监测干预效果、调整干预计划以及在儿童成长过程中持续关注其视力健康的建议。 此外，我们还将讨论预防的重要性，包括定期进行视力检查，教育家长和儿童关于用眼卫生和健康的生活习惯。 《视力与学习：理解、评估与干预》致力于成为一本实用、权威且具有前瞻性的指南，为所有关心儿童视力与学习发展的人们提供宝贵的知识和工具。我们希望本书能够帮助更多的儿童克服视力障碍，充分发挥他们的学习潜能，在人生道路上取得更大的成功。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆