Student Lab Guide for Health Assessment for Nursing Practice pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Elsevier Science Health Science div

作者:Giddens, Jean Foret

出品人:

页数:76

译者:

出版时间:

价格:$26.95

装帧:Pap

isbn号码:9780323035897

丛书系列:

图书标签:

• 护理评估
• 健康评估
• 学生实验指南
• 护理实践
• 体格检查
• 临床技能
• 医学教育
• 护理教育
• 健康科学
• 实践操作

临床技能精进：护士实践核心能力提升指南 本书特色： 本书旨在为护理专业学生和初级执业护士提供一套全面、实用的技能训练框架，重点关注在真实临床环境中高效、安全地执行核心护理操作。我们摒弃了传统教科书中过多的理论堆砌，转而聚焦于“如何做”和“为什么这样做”，确保读者能够迅速将理论知识转化为可操作的临床技能。全书内容紧密围绕护理工作的实际流程设计，从基础的生命体征监测到复杂的伤口处理和患者教育，力求覆盖每一位护士日常工作中必须掌握的关键能力。 第一部分：临床评估的基石——从细微之处洞察健康状态 本部分是构建有效护理干预的基础。我们深入探讨了系统性的身体检查方法，强调观察、触诊、叩诊和听诊这四项基本工具的精准运用。 1. 系统的身体检查流程设计： 我们提供了一套结构化的检查蓝图，确保评估过程的完整性和逻辑性。这不仅包括对心血管、呼吸、神经、腹部和肌肉骨骼系统的自上而下的系统评估，更着重于指导读者如何在时间有限的临床场景中，快速识别出潜在的风险信号（Red Flags）。例如，在呼吸系统评估中，我们详细解析了不同类型啰音（Rales, Rhonchi, Wheezes）的临床意义及其可能指向的病理生理过程，并配有详尽的听诊图示指导。 2. 生命体征的动态解读： 生命体征的测量远不止于记录数字。本章聚焦于如何解读血压变异性、心率不齐的严重性、呼吸频率与深度的临床相关性，以及体温异常背后的感染或炎症信号。我们特别设立了“异常值处理路径”模块，指导读者在发现危急生命体征时，应立即采取的升级和报告步骤，确保患者安全。 3. 疼痛和舒适度的评估： 疼痛是第五大生命体征，但其主观性要求评估工具的精准选择。本书详细介绍了适用于不同人群（如非语言患者、老年患者）的疼痛评估量表（如CPOT, BPS），并教授如何通过非语言线索（如面部表情、肢体活动）来交叉验证患者的主诉，指导镇痛方案的调整。 第二部分：核心护理技术与无菌操作的严谨执行 本部分是操作技能的训练核心，所有步骤均以循证实践（Evidence-Based Practice, EBP）为指导，严格遵守最新的感染控制标准。 1. 手部卫生与隔离技术： 强调了“手卫生五时机”的实操应用，并区分了标准预防、接触隔离、飞沫隔离和空气隔离的操作规范。对于隔离病房的进出流程、个人防护装备（PPE）的正确穿脱顺序，我们提供了高分辨率的图解和实操检查清单（Checklist），力求消除操作中的盲点。 2. 注射与药物管理的安全实践： 从药品的“五对”到“十对”原则的演进，本书详细阐述了药物核对的每一个环节。在注射技术方面，我们不仅教授皮内、皮下、肌肉注射的技术要点，更侧重于静脉输液和外周静脉通路（Peripheral Intravenous Access, PIV）的建立。针对血管的触诊技巧、穿刺角度的最佳选择，以及如何处理穿刺失败和血管刺激反应，提供了详尽的操作指南。 3. 伤口护理与引流系统管理： 伤口评估是护理工作的重点。本章深入剖析了急性伤口、慢性压力性损伤（Pressure Injury）的分期评估，并指导读者根据伤口床的类型选择合适的敷料（如泡沫敷料、藻酸盐、水胶体）。引流系统（如负压伤口引流VAC、胸腔闭式引流）的设置、监测和维护，被分解为易于遵循的步骤，重点关注引流液的量、质和色泽的临床意义。 第三部分：专业沟通与患者教育的艺术 有效的沟通是安全护理的润滑剂，也是建立信任的关键。 1. 结构化的信息传递： 我们重点训练护士使用SBAR（Situation, Background, Assessment, Recommendation）工具进行有效的口头报告，无论是向医生汇报病情变化，还是向接班同事交接班次。这要求报告内容精炼、重点突出且具有行动导向性。 2. 危机情境下的沟通策略： 面对焦虑的患者家属或情绪不稳定的患者，本书提供了即时降级（De-escalation）的沟通技巧。如何倾听、如何验证感受（Validation）、以及如何在不产生冲突的前提下传递重要医疗信息，是本节的重点。 3. 个体化的健康教育计划： 护理教育必须针对患者的文化背景、识字水平和学习风格量身定制。本书指导读者如何评估患者的学习准备度，选择最合适的教育媒介（口头讲解、视觉辅助工具或示范），并教授如何使用“回述法”（Teach-Back Method）来确认教育的有效性，而非简单地询问“你明白了吗？” 第四部分：关键设备操作与病情监测 本部分侧重于现代医疗设备的应用，确保读者能熟练操作并理解设备的报警信息。 1. 氧疗与呼吸支持设备： 从鼻导管到文丘里面罩，再到无创/有创机械通气的基本原理和接口管理，本书提供了一份快速参考指南。重点在于氧浓度（FiO2）的精准调节和气道分泌物的有效清除技术，包括标准化的吸痰流程和无菌技术要求。 2. 心电监护与导管维护： 尽管这不是心脏病专著，但每位护士都必须能识别最常见的心律失常。本章提供心电图（ECG）基础知识，重点讲解心房颤动、室上性心动过速和心室颤动的波形识别，以及识别这些异常时护士的即时反应。同时，详述了中心静脉导管（Central Lines）的维护标准，如敷料更换的无菌技术和导管相关血流感染（CLABSI）的预防策略。 结语：持续学习与专业反思 本书的最终目标是培养护士的批判性思维和专业反思能力。我们鼓励读者将每一次成功的操作和每一次潜在的失误都视为学习的机会，不断地将临床经验内化为未来实践的指导原则。通过本书提供的结构化练习和情景模拟指导，读者将能够自信地应对日益复杂的医疗环境，成为一名技术娴熟、富有同理心的执业护士。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我是一名在医疗器械行业工作的技术支持人员，我的工作职责是向医护人员解释我们产品的使用方法，并解决他们在实际操作中遇到的问题。为了更好地服务我的客户，我经常需要了解最新的医疗实践和评估技术。这本书的书名《Student Lab Guide for Health Assessment for Nursing Practice》立刻吸引了我的注意。我猜测这本书的内容会非常实用，并且能够帮助我深入理解临床护士在进行健康评估时所面临的实际需求和挑战。我希望这本书能够详细介绍各种用于健康评估的工具和技术，尤其是那些与我公司产品相关的部分，比如听诊器、血压计、体温计等的使用技巧和评估意义。同时，“Lab Guide”的定位也让我认为这本书可能会包含大量的操作演示和案例分析，这对于我来说是非常宝贵的学习资源。我希望能够通过阅读这本书，更清晰地了解健康评估的流程，以及在评估过程中，不同仪器扮演的角色和它们所能提供的信息。这不仅能帮助我更好地培训客户，也能让我更准确地预测和解决客户在使用我们的产品时可能遇到的问题，从而提升我工作的专业性和效率。

评分☆☆☆☆☆

我一直以来对医学的某些方面，特别是与人体的微观运作和生理反应有关的部分，有着浓厚的兴趣。虽然我的专业背景并非医学，但出于个人爱好，我经常会阅读一些相关的书籍。这本书的名称，尤其是“Health Assessment”这个词，让我联想到那些需要高度的观察力、细致的分析能力，以及对人体生理机制深刻理解才能完成的工作。我猜想，这本书在内容上，很可能会深入探讨如何通过观察、触诊、叩诊、听诊等一系列方法，去收集人体健康状态的信息。我尤其好奇的是，它是否会详细讲解不同系统、不同部位的评估方法，以及在评估过程中需要注意的各种细节，比如如何排除干扰因素，如何识别一些细微的异常信号。而且，“Lab Guide”这个词，让我感觉这本书不仅仅是理论的介绍，更像是一本操作手册，可能会包含一些图示，甚至是一些交互式的练习，帮助读者更好地理解和掌握评估技巧。我希望能从中学习到一些关于如何“解读”身体发出的信号的知识，了解身体在不同状况下的反应，从而对健康和疾病的发生发展有更深刻的认识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计相当简洁，虽然我还没来得及翻开它，但光是封面上的字体选择和色彩搭配，就给我一种专业、严谨的感觉。通常，护理领域的教材，尤其涉及到实践操作的，都倾向于清晰明了的视觉呈现，避免过多花哨的设计，而这本书似乎就抓住了这一点。封面上“Student Lab Guide”和“Health Assessment for Nursing Practice”这样的字样，直接点明了其核心功能：为学生提供健康评估的实践指导。我个人对这类实践性强的书籍总是抱有很高的期待，因为理论知识固然重要，但真正将知识转化为技能，需要大量的模拟和练习。我猜想，这本书在内容的编排上，会非常注重将抽象的护理概念具象化，通过图文结合的方式，让学习者能够清晰地理解每一步操作的要领和目的。同时，“Lab Guide”这个后缀也暗示了其内容很可能包含大量的实验步骤、操作流程，甚至可能配备有相关的案例分析或者思考题，以帮助学生巩固所学。作为一名正在学习护理的学生，我非常看重教材的实用性，希望这本书能够真正地帮助我提升在健康评估方面的实际操作能力，为未来的临床实践打下坚实的基础。我期待它能够提供一些细致入微的指导，甚至是一些在传统课堂上难以获得的，更具象化的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

我是一名护理系的副教授，目前正在为我的“健康评估”课程寻找一本合适的教材。在我筛选了市面上多本相关书籍之后，这本书《Student Lab Guide for Health Assessment for Nursing Practice》引起了我的注意。我对于教材的要求非常高，它不仅需要内容全面、准确，更要能够激发学生的学习兴趣，并且能够有效地引导他们将理论知识应用于实践。这本书的书名中“Lab Guide”这个词，让我觉得它非常有可能是一本集理论与实践于一体的优秀教材。在我的教学经验中，学生往往在理论学习方面能够掌握得不错，但在实际操作层面，尤其是在进行健康评估这种需要细致观察和判断的技能时，常常显得力不从心。我希望这本书能够提供清晰、系统的实验指导，包含详细的操作步骤、注意事项，以及各种可能遇到的情境和应对方法。此外，我还关注教材中的案例分析和实践练习部分，我希望这些内容能够足够丰富和多样化，能够覆盖到各种常见的健康评估场景，让学生在模拟环境中反复练习，从而熟练掌握各项评估技能。如果这本书能够很好地连接理论与实践，并且能够帮助学生建立起扎实的实践基础，那么它将成为我课程中不可或缺的辅助材料。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在职护士，最近在考虑更新自己的知识体系，尤其是关于老年护理方面的内容。虽然我是一名经验丰富的护士，但在健康评估这一基础环节，总觉得还有提升的空间，尤其是在面对一些特殊的病情和群体时。这本书的书名“Health Assessment for Nursing Practice”，听起来就非常契合我 current 的需求。我之所以对其产生兴趣，很大程度上是因为我最近在处理一些老年患者的评估工作，发现一些细微的体征变化，或者一些非语言的沟通信号，如果评估不到位，可能会延误病情，甚至导致严重的后果。我希望能在这本书中找到一些针对老年人群的，更具针对性的评估方法和技巧，比如如何更准确地评估老年人的认知功能，如何捕捉他们可能不愿主动表达的疼痛信号，以及如何理解老年人特有的生理变化对评估结果的影响。我不是一个喜欢死记硬背理论的人，我更倾向于通过学习实际的评估流程和案例，来深化理解。这本书的“Lab Guide”字样，让我对其内容充满了遐想，我希望它能提供一些非常具体、可操作的步骤，甚至可以想象到其中会有大量的图示，展示各种评估体位、手法，以及如何解读不同的评估结果。我对于能够学习到一些更精细、更深入的评估技巧，以期在临床工作中提供更优质的护理服务，充满了期待。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆