Here at last is a listener's guide to the hidden meanings of western classical music, expressed in accessible, jargon-free language and drawing on universal listening experiences and skills. The Way of Music is six booklets in one volume; it is a study guide in attention training, listening skills, and music appreciation for students, teachers, and the general reader. Each book is complete in itself, to be read and used as part of a multilayered database of musical meaning. Alternating aphorism and explanation, Books 1 and 2 inquire into hearing and communication processes using the example of a barking dog, while Books 3 and 4 extend the range of inquiry into the acoustics and performance of ethnic and classical music. Book 5 offers a substantial survey of over 100 examples of recorded music, providing a history of western music and culture, and incorporating discussion and assignment topics. The final book presents the range of class, gender, and cultural perspectives found in 101 adult student responses to the slow movement of Beethoven's Piano Concerto No. 4. Drawing on Robin Maconie's earlier work, The Second Sense: Language Music and Hearing (2002), The Way of Music presents many of the same insights in highly encapsulated form for readers in the text message age, taking the discussion of classical music out of music departments and returning it to a broader public and educational arena. Student Observations: "You learn logic, reason, and a sort of sensitivity to the passage of time from listening to classical music." "Music, when one is trained to listen, helps to improve your senses. Your sense of hearing is heightened; you become more alert, because you are concentrating on many different instruments and sounds simultaneously." "Music reaches beyond the improvement of academic performance to a realm of improvement of the human condition."
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阅读这本书的过程中,我频繁地停下来,不是因为内容太难懂,而是因为作者某些精辟的洞察,让我不得不停下来,在脑中反复回味,甚至起身在房间里踱步思考。其中关于“演奏家与作品的关系”那一章,尤其发人深省。作者尖锐地指出,许多伟大的诠释者往往陷入了一种“模仿的陷阱”,他们试图复刻前人的辉煌,却失去了与作品的个人契约。他强调,真正的艺术生命力在于演奏者在当下那一刻,与作曲家跨越时空的重新“对话”。这种对话需要勇气,需要对既有权威的适度“背叛”。书中没有直接批评任何一位著名演奏家,但字里行间透露出的那种对“真诚性”的追求,让我对许多耳熟能详的录音版本产生了全新的敬畏与怀疑。这种高度个人化的哲学思考,让整本书的格调拔高,它不再仅仅是关于乐谱的解读,而是关于如何活出艺术家的“本真”状态。它鼓励读者——无论你是否是音乐家——去审视自己生活中的每一次表达是否足够真诚,这种反思的力度是相当惊人的。
评分这本书的编排逻辑,初读时会让人感到有些跳跃,但很快就能体会到作者故意为之的“非线性”结构。它不是一条从A到Z的单向轨道,更像是一张由各种音乐记忆和哲学思辨交织而成的蜘蛛网。某一章可能正在细致解剖一首德彪西的钢琴曲的色彩变化,下一章却突然转向了爵士乐即兴中的“对话性”,紧接着又用极短的篇幅探讨了不同文化中对“完美音高”的不同理解。这种看似不连贯的跳跃,恰恰反映了音乐本身的无边界性。我喜欢这种没有固定框架的引导方式,它迫使我不断地在脑海中建立新的连接。例如,作者在分析某种特定的音阶模式时,会引用中国古代的五音律观念进行类比,这种跨文化的参照,极大地丰富了对音乐普适性的理解。与其说这是一本关于音乐的书,不如说这是一本关于“感知”的书,它教会我们如何用更开放、更具包容性的态度去面对一切听觉输入。对于那些厌倦了传统音乐史叙事的读者来说,这本书绝对是一剂清新的解毒剂。
评分坦白说,我对这类探讨“艺术之道”的书籍总是抱持着一种审慎的态度,深怕落入故作高深的陷阱。但《The Way of Music》给我带来了非常实在的惊喜。这本书最让我印象深刻的是它对“时间性”在音乐中作用的探讨。作者没有停留在传统音乐时间结构(如奏鸣曲式、回旋曲式)的机械分析上,而是深入挖掘了“等待”与“释放”在听觉体验中的心理学基础。他写到,真正的音乐张力并非来自于音符的堆叠,而是来自于听者预期的建立与打破。这个观点在讨论到斯特拉文斯基的节奏创新时体现得淋漓尽致,那种被刻意错置或拉长的节拍,是如何在听觉神经上产生一种微妙的“不适感”,而这种不适感恰恰是通往更高层次愉悦的桥梁。书中对“寂静”的描绘也极为精妙,作者认为,沉默不是音乐的缺失,而是音乐结构中不可或缺的基石,是为下一次音响爆发蓄力的真空。这种对音乐中“负空间”的关注,极大地提升了阅读的深度,让我开始重新审视那些我习以为常的音乐片段,仿佛为我打开了新的感知维度。
评分这本书初看起来,我以为会是一本严肃的音乐理论专著,毕竟名字《The Way of Music》听起来就带着一种探寻本质的意味。然而,翻开第一页,我立刻被作者那种近乎散文诗的叙事风格所吸引。它不像教科书那样枯燥地罗列和声学原理,而是更像一位经验老到的音乐家在深夜里,对着一杯热茶,娓娓道来他对音乐这门艺术的理解和感悟。作者非常巧妙地避开了那些过于晦涩的术语,转而用一系列生动的比喻来解释复杂的音乐现象。比如,他描述巴赫的赋格如同“一座由声音构筑的哥特式大教堂”,每一条声部都是一根精密的拱梁,共同支撑起宏伟的结构,这种画面感极强,让一个非科班出身的读者也能立刻领会到复调音乐的精妙。更让我惊喜的是,他并不局限于古典乐坛的巨匠,而是将目光投向了更广阔的音乐图景,穿插着对民间音乐、即兴演奏甚至电子音乐的独到见解,这使得整本书的视野异常开阔,充满了活力。阅读过程就像是进行一场私密的音乐导览,我感觉自己正被一位充满激情的向导领着,穿越历史的迷雾,触摸那些伟大旋律背后的灵魂。这本书的价值不在于教你如何“弹奏”,而在于教你如何“聆听”和“感受”。
评分这本书的语言风格,可以说是一种精妙的平衡艺术。它既保持了学术讨论的严谨性,避免了流于肤浅的感性抒发,同时又充满了文学性的光泽,读起来极其流畅。作者深知如何运用节奏来影响读者的阅读心绪——长句铺陈开来,仿佛一段宏大的交响乐,细节层层叠叠,将听觉体验在文字中重现;而短句的运用,则如同打击乐的点缀,干净利落,直击要害。我特别欣赏作者在讨论现代作曲技法时所展现出的那种审慎乐观。他并没有将二十世纪以来的音乐发展视为一种失控的实验,而是将其视为人类心灵在面对新的社会结构和技术变革时,对声音可能性边界的一次次勇敢试探。他没有提供任何简单的答案,却成功地构建了一个充满张力的提问空间,让读者自行去探索噪音、失谐和非传统乐器发出的声音所蕴含的意义。最终,读完后,我感到的是一种充盈的平静,仿佛经过了一场盛大的听觉洗礼,对音乐的感知力得到了显著的提升,不再是被动接受者,而是一个更具批判性、也更富同情心的倾听者。
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