rade 2 Up-Sendak is back, bolder than ever, as he looks out to the problems of today's world. He combines two little-known and unrelated nursery rhymes, taking advantage of their absence of story to interpret them with a wealth of detail and social commentary. In so doing, his visual images invite readers to become co-conspirators in the creation of the tale. From the dust jacket's ragged and newspaper-wrapped children, depicted within a monstrous mouth that readers will discover is the moon, to the very last page, one must search for clues to bring meaning to the enigmatic text. (Most are in the form of newspaper headlines). The homeless children and kittens are watched over by the moon, which seems to insist that the youngsters take care of one another. The moon itself is transformed into a giant cat to save the kittens and a baby from the rats who steal them. Unlike Max from Where the Wild Things Are (HarperCollins, 1988), however, their return is not to safety and a warm supper, but to the uncertainties of the street. Overall, the images refer to poverty, war, crime, pollution, famine, inflation, AIDS, unemployment, and other current evils. The illustrations themselves are not frightening, but they remind readers of horrific things in the real world. The somewhat muted and subdued palette is brightened with bursts of red sky and a stark white cat, which give an explosive energy to the story. The clarity of the art and of the composition of the pages are deceptively simple. The rhythms of the street, of rap music, are recognizable in the interplay between the rhymes and characters' ballooned comments. This is a potent, evocative book, but Sendak respects children's ability to deal with powerful and potentially controversial issues and ideas. We Are All in the Dumps will lead to discussion, speculation, and a variety of interpretations, all of which are appropriate for this type of allegory. This headline says it all: "Leaner Times, Meaner Times...Children Triumph."-Kay E. Vandergrift, School of Communication, Information and Library Studies, Rutgers University, New Brunswick, NJ
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说实话,这本书的语言风格简直像是一场华丽的巴洛克式音乐会。辞藻的堆砌不是为了炫技,而是为了营造出一种宏大而又略带颓废的美学体验。每一个段落都充满了密度极高的信息和情绪负载,读起来有一种被文字洪流裹挟着向前的紧迫感。我常常需要放慢速度,甚至需要返回去重读某几句话,才能真正领略到其中蕴含的讽刺意味或是深层哲理。作者似乎对日常语言保持着一种审慎的距离感,他更倾向于使用那种具有历史厚重感和仪式感的表达方式,这让整个故事笼罩在一层近乎神话般的色彩之下。虽然有些人可能会觉得这种文风过于晦涩或矫饰,但我恰恰迷恋于这种对语言的极致雕琢。它让阅读本身变成了一种近乎仪式性的行为,仿佛你不是在看故事,而是在解读一份古老的羊皮卷轴,每一笔每一划都暗藏玄机。
评分如果要用一个词来形容这本书的阅读体验,我会选择“渗透”。它不是那种激烈的、让你心跳加速的小说,而是像一种缓慢而持久的渗透剂,慢慢地改变你对周围事物的观察角度。作者对日常生活细节的捕捉细致入微,但这些细节并非只是为了增加真实感,它们更像是一个个精确校准的镜头,聚焦于人性的那些幽暗而又普遍存在的角落。你会发现,书中角色的某些微小的习惯、无意识的举动,竟然和你自己的某些行为惊人地相似,这种“被看见”的感觉是既不安又迷人的。它成功地在宏大叙事和个体经验之间架起了一座桥梁,让你在阅读完一个看似遥远的故事后,反而对自己周遭的人和事有了更深刻的理解。这是一种非常内敛但效果显著的文学力量,它改变你看待世界的方式,而不是仅仅提供一个逃避现实的场所。
评分读完这本书,我的第一感觉是,这作者的“野心”可真大。他似乎不满足于仅仅讲述一个故事,他更像是在构建一个微缩的社会景观,用一种近乎冷峻的笔触,解剖着人与人之间那些微妙的、难以言喻的关系网。叙事结构的处理尤其令人称奇,它不是线性的,更像是一张由无数碎片拼凑而成的马赛克,你需要不断地在不同的时间线和视角之间跳跃,才能最终拼凑出完整的图景。这种阅读体验非常挑战,需要读者投入极高的专注力,但一旦你适应了它的节奏,那种豁然开朗的智力上的满足感是无与伦比的。它迫使你跳出自己固有的思维定势,去接受一个更加破碎、更加多义的世界观。我尤其欣赏作者对环境细节的描摹,那些看似不经意的背景描写,其实都暗含着对时代精神的隐喻。这本书不是用来消磨时间的,它更像是一次智力上的探险,一次对叙事边界的拓展尝试。
评分这本书,天呐,简直是打开了一个全新的世界。我得说,从翻开第一页开始,我就被那种独特的叙事节奏牢牢抓住了。它不像很多现代小说那样急于抛出情节高潮,反而像一位经验丰富的老船长,慢悠悠地为你描绘出海上的风云变幻。文字的处理非常考究,你会发现作者对词语的挑选有着近乎偏执的精准度,每一个形容词都像是精心打磨过的宝石,嵌在句子中,闪烁着恰到好处的光芒。我特别喜欢它处理人物内心挣扎的方式,那种克制而又饱满的情感张力,让人读起来仿佛能切身感受到角色们在十字路口徘徊的焦虑与希望。它不是那种读完后让你拍案叫绝的爽文,而更像是一杯需要细细品味的陈年佳酿,后劲十足,值得反复回味。你读完后,脑海中挥之不去的,不是故事情节本身,而是那种弥漫在字里行间的氛围,一种既古典又带着现代疏离感的复杂情绪,让你不禁停下来,凝视窗外,思考人生的某些宏大命题。这绝对是一部需要沉下心来,甚至愿意为之做笔记的文学作品。
评分这本书给我的感觉是极其“沉重”的,但这沉重感并非来自于情节的悲剧性,而是一种哲学层面的重量。它不断地抛出关于存在、选择与宿命的拷问,但又拒绝提供任何明确的答案,这才是最折磨人的地方。作者擅长运用大量的内心独白和象征符号,让你感觉自己不是在阅读一个被讲述出来的故事,而是直接被拽入角色的意识深处,体验他们与自我、与世界永恒的搏斗。我发现自己常常在阅读中途停下来,不是因为无聊,而是因为需要时间去消化那些思绪的重量,去整理自己被触动的情绪。这种阅读体验是深刻的,它挑战了你对“意义”的固有认知。它没有温和的引导,而是直接将你推到悬崖边,让你自己去决定是否要跳下去,看看下面到底是什么。
评分「我們敲死他吧。」「不,我們給他買麵包吧。」
评分Adventurous nursery rhymns of social issues
评分「我們敲死他吧。」「不,我們給他買麵包吧。」
评分Adventurous nursery rhymns of social issues
评分「我們敲死他吧。」「不,我們給他買麵包吧。」
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