Fast Start for Early Readers

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出版者:Scholastic
作者:Padak, Nancy/ Rasinski, Timothy
出品人:
页数:144
译者:
出版时间:2005-3
价格:$ 25.98
装帧:Pap
isbn号码:9780439625760
丛书系列:
图书标签:
  • 早期阅读
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具体描述

《启蒙小径:初学者的阅读奇遇》 在一片充满想象力的奇异国度,生活着一群渴望探索文字奥秘的小读者。他们好奇的心灵,如同初生的嫩芽,正等待着阳光的照耀,滋养出阅读的智慧。《启蒙小径:初学者的阅读奇遇》正是为这些充满活力的小探险家们精心打造的旅程。本书并非一本普通的识字手册,而是一场充满趣味与互动的阅读启蒙冒险,旨在点燃孩子对文字的兴趣,让他们在不知不觉中爱上阅读,迈出成为小小读者的坚实步伐。 本书的设计理念,源于对儿童早期学习特点的深刻理解。我们深知,对于刚刚接触文字的孩子来说,枯燥的记忆和机械的重复并不能真正激发他们的学习热情。因此,《启蒙小径》以“玩中学,乐中识”为核心,将每一个字母、每一个音节都转化成一次有趣的探索任务,每一页都隐藏着待发现的惊喜。 内容亮点与独到之处: “形状寻踪”游戏: 每一个英文字母,在《启蒙小径》中都有其独特的“秘密身份”。我们不会简单地呈现字母的孤立形态,而是将其巧妙地融入到孩子们熟悉的日常物品、可爱动物或奇妙场景中。例如,字母“O”可能是一只圆滚滚的小瓢虫,字母“S”则是一条在草地上蜿蜒的小蛇。通过“形状寻踪”的游戏,孩子在识别字母的同时,也锻炼了观察力和联想能力,将抽象的符号与具象的世界联系起来,让学习过程充满乐趣和成就感。 “声音探险队”: 声音是文字的灵魂。《启蒙小径》强调字母与发音的紧密结合。每一个字母都会伴随着清晰、生动、富有感染力的发音指导。我们设计了一系列“声音探险”的环节,通过有趣的童谣、押韵的儿歌以及短小的对话,让孩子在韵律和节奏中感受不同字母组合发出的声音。例如,当学习到“C”和“A”以及“T”时,我们会引导孩子一起发出“cat”的读音,并配以可爱的猫咪图画,让他们理解“C-A-T”这三个字母组合在一起,就代表着他们身边的小猫咪。这种体验式学习,能够帮助孩子建立起声音与文字之间的自然连接,为日后的拼读和自主阅读打下坚实基础。 “故事种子”的萌发: 文字的最终目的是传递信息和构建故事。《启蒙小径》并非止步于单个字母或单词的认识,而是循序渐进地引导孩子接触简单的词语和句子。每一页都包含着极简但富有吸引力的情境图画,配以朗朗上口的短语或句子。这些“故事种子”虽然简单,却能激发孩子的想象力,让他们开始理解文字的叙事功能。例如,当孩子认识了“Sun”和“Run”两个词语后,一幅太阳高照、小兔子奔跑的图画,配上“The sun is bright. The rabbit can run.”这样的句子,就能让孩子初步体会到文字所描绘的简单画面。 “动手小工匠”环节: 学习不仅仅是眼睛和耳朵的活动,《启蒙小径》鼓励孩子动手参与。在每个章节的末尾,都会设置一些简单有趣的动手小活动。这些活动可能包括让孩子用手指描摹字母的形状,用橡皮泥捏出字母的模样,或者将简单的词语卡片与对应的图片进行匹配。通过这些亲手操作的环节,孩子能够加深对字母和词语的记忆,同时也能培养他们的精细动作技能和解决问题的能力。 “阅读伙伴”的设计: 我们深知,家长的陪伴是孩子早期阅读启蒙最宝贵的财富。《启蒙小径》在内容设计上,充分考虑到了家长与孩子之间的互动。每一页的图画都色彩鲜艳,充满童趣,能够吸引孩子的注意力,并为家长提供丰富的引导话题。书中还包含一些给家长的温馨提示,指导家长如何与孩子一起进行阅读活动,如何提问,如何鼓励,让亲子阅读成为一段愉快的共同体验。 适读人群: 《启蒙小径:初学者的阅读奇遇》非常适合3-6岁的学龄前儿童,以及刚刚开始接触英文阅读的低年级小学生。无论是在家长的引导下进行亲子阅读,还是在幼儿园或早教机构的课堂上使用,本书都能为孩子们打开一扇通往文字世界的大门。 本书的价值: 本书的核心价值在于,它不仅仅教授孩子认识字母和单词,更重要的是,它在孩子的心中播下热爱阅读的种子。通过引人入胜的游戏、生动有趣的声音互动、充满想象力的图画以及富有启发性的练习,我们帮助孩子建立起自信,让他们相信自己能够掌握阅读的技能,并从中获得无尽的乐趣。这种积极的学习体验,将陪伴孩子一生,让他们在未来的学习道路上,更加自信和从容。 《启蒙小径:初学者的阅读奇遇》不仅仅是一本书,它是一份承诺,一份对孩子美好未来的期许。我们相信,通过这本书,每一个孩子都能在阅读的旅程中,发现属于自己的独特光芒,勇敢地迈出探索未知世界的脚步。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书在引导亲子互动和后续学习方面,也做得非常巧妙。它似乎并不满足于仅仅停留在“读完”这个阶段。在一些关键的场景或词汇出现时,书页的设计总能自然地引发提问:“你觉得小兔子现在在想什么呀?”或者“我们身边有没有跟你一样爱干净的小朋友?”这些设计不是生硬地设置问题,而是非常自然地将书本内容延伸到了现实生活。这极大地促进了我们之间的交流,不再是单向的知识灌输,而是双向的理解和讨论。我发现孩子不仅记住了书里的新词,更重要的是,他开始主动将书中的情景与自己的日常经验联系起来,这才是真正意义上的学习吸收。它变成了一个很好的桥梁,连接了书本世界和现实生活,让阅读不再是孤立的行为。

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故事情节的魅力,或许是这本书最令人惊喜的部分。我原本以为这种主打“入门”的书,内容会比较单薄,但事实证明我错了。里面的故事虽然简短,但每一个都有一个小小的“内核”和清晰的逻辑线索。它们不仅仅是简单的字母或单词的组合,而是蕴含着友谊、分享、勇敢这些非常正向的价值观。比如其中一个关于小熊找蜂蜜的故事,虽然文字量极少,但情节起伏竟然十分自然,高潮和解决问题的方式都处理得恰到好处,让孩子在阅读的过程中,潜移默化地学会了如何面对小小的困难。更棒的是,故事之间的衔接并没有感到突兀,它们似乎共同构建了一个温馨有趣的世界观,让人读完一个还想接着读下一个,根本停不下来。这使得亲子共读时间变得无比珍贵,我们不是在“完成任务”,而是在共同探索一个充满魔力的迷你宇宙。

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这本书的封面设计简直是抓人眼球的艺术品!那鲜亮的色彩搭配,活泼的字体选择,瞬间就能吸引住我家那个刚学会认字的小不点。我记得上次去书店,他一眼就被这本吸引住了,完全是那种“我想要这个”的眼神。装帧质量也相当不错,硬壳的封面拿在手里很有分量感,边角处理得很圆滑,不用担心划伤孩子。内页纸张的厚度也让人满意,即便是小手经常翻折,也不会轻易撕坏。更值得称赞的是,每一页的插图都充满了童趣和想象力,那些小动物、卡通人物的表情栩栩如生,色彩饱和度恰到好处,既鲜艳又不刺眼。光是看着这些图画,都能激发孩子无限的探索欲。我感觉这本书在设计上真是下了大功夫,从拿在手里的触感到视觉上的冲击,都为接下来的阅读体验打下了坚实的基础,简直是为“初学者”量身定做的视觉盛宴。

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从教育学角度来看,我必须给予这套书极高的评价。它真正体现了“寓教于乐”的最高境界,没有刻意地强调语法或拼读规则,而是将这些基础知识无缝地编织到了引人入胜的叙事之中。我注意到孩子在不知不觉中,已经能够正确地拼读出一些复杂的短词,而且他不再畏惧那些看起来有点长的单词,因为他已经建立了“我可以做到”的自信心。这种建立在成功体验上的学习模式,对建立长期的阅读兴趣至关重要。它没有给人一种“这是学习材料”的沉重感,反而更像是一本充满欢笑和奇遇的伙伴之书。对于那些正在寻找一款能真正点燃孩子阅读火花、同时又兼顾早期能力培养的家长来说,这本书绝对是值得投资的选择,它带来的不仅仅是几页纸,而是一个通往更广阔阅读世界的钥匙。

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阅读体验方面,这本书的排版简直是为初级阅读者量身定制的“VIP通道”。行距和字号的比例掌握得太好了,既不会让密密麻麻的文字吓到孩子,也不会因为字太少显得内容空洞。那些用到的词汇,每一个都像是经过精心挑选的,既贴近日常生活,又恰到好处地引入了一些新的、但易于理解的概念。我发现我的孩子在读完某几个短句后,那种豁然开朗的成就感是无价的。而且,很多句子结构都非常简洁有力,没有太多复杂的从句或拗口的表达,这极大地增强了孩子的阅读流畅性。我试着让他自己朗读,发现他几乎没有卡顿,即便是遇到不认识的字,结合上下文和图画也能猜出个大概。这种循序渐进的难度设置,让人感觉作者对早期阅读的心理规律拿捏得极其精准,完全不像是一些生硬地堆砌简单词汇的教材。

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