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出版者:Carson Dellosa Pub Co Inc

作者:Aten, Jerry

出品人:

页数:80

译者:

出版时间:

价格:35.00元

装帧:Pap

isbn号码:9781600221521

丛书系列:

图书标签:

• 数学
• 七年级
• 技能提升
• 学习辅导
• 练习题
• 基础知识
• 运算
• 解题技巧
• 教材辅助
• 课后练习

《七年级数学技能提升》：点燃思维火花，掌握数学精髓 本书并非一本普通的练习册，它是一份为你量身打造的数学探险指南，旨在帮助七年级学生在理解数学概念的基础上，逐步构建和深化扎实的数学技能。我们深知，数学并非枯燥的符号和公式堆砌，而是逻辑思维的艺术，是解决问题能力的训练场。因此，《七年级数学技能提升》致力于在每个知识点上点燃你的思维火花，让你在探索中爱上数学，掌握数学的精髓。 内容精炼，直击核心： 本书紧密围绕七年级数学课程的核心内容展开，精心设计了覆盖以下关键领域的章节： 整数与有理数： 从对正负数的深入理解，到分数、小数的灵活运算，再到比例、百分比的实际应用，我们将带领你穿越数字的海洋，掌握它们之间的奥秘。你将学会如何进行加减乘除运算，理解它们的性质，并能运用这些知识解决生活中的实际问题，例如折扣计算、增长率分析等。我们还将探讨数的运算顺序，以及如何运用分配律、结合律等简化计算。 代数初步： 进入代数的世界，我们将为你揭开神秘的面纱。从认识变量、表达式，到学会如何化简和求解一元一次方程，再到理解不等式的基本概念，你将体验到用符号代表数量的强大力量。本书会通过丰富的实例，让你理解代数在描述规律、解决未知问题中的重要性。你将学习如何将实际问题转化为代数方程，并运用方程解决这些问题，这不仅能锻炼你的逻辑思维，更能培养你的抽象概括能力。 几何基础： 几何的魅力在于它的直观性和空间感。《七年级数学技能提升》将带你认识各种平面图形和立体图形，学习计算它们的周长、面积和体积。从三角形、四边形到圆，从立方体、圆柱体到球体，你将通过清晰的图示和讲解，理解它们的性质和公式。本书将鼓励你通过观察、测量和推理来探索几何世界的规律，并学会在不同维度上思考问题。 数据分析与概率： 在信息爆炸的时代，理解和分析数据至关重要。本书将引导你学习如何收集、整理、表示和解释数据，包括平均数、中位数、众数等统计量的计算，以及条形图、折线图、扇形图等图表的绘制和解读。同时，我们将引入概率的基本概念，帮助你理解随机事件发生的可能性，并学会计算简单的概率。这些技能将使你具备更强的批判性思维能力，能够更理性地看待和分析身边的信息。 学习方法创新，不止于练习： 本书在设计上，不仅仅是简单的习题集，更注重学习过程的引导和思维的启发： 概念解析，层层深入： 每个章节的开头，都配有清晰、简洁的概念解析，以生动形象的语言阐释核心概念，并辅以直观的图示，帮助学生建立对知识的初步认知。我们将避免使用过于晦涩的术语，力求让每个学生都能理解。 例题精析，步步为营： 大量精心设计的例题，覆盖了各种题型和难度级别。例题的解答过程详细展示了思维路径和解题技巧，让学生能够模仿学习，掌握解决同类问题的通用方法。每一步骤的解释都力求清晰明了，让学生真正理解“为什么”这样做。 题型多样，覆盖全面： 除了基础的计算题和概念题，本书还包含应用题、探究题、开放性问题等多种题型，鼓励学生从不同角度思考问题，锻炼解决复杂问题的能力。我们将提供不同难度的题目，以满足不同层次的学习需求，让每个学生都能找到挑战，也能获得成就感。 误区警示，防患未然： 在某些容易混淆或出错的地方，本书会设置“易错点提示”或“特别提醒”，帮助学生提前识别和避免常见的学习误区，从而巩固知识，减少失误。 拓展思考，激发兴趣： 部分章节末尾会设置“思考与探究”栏目，鼓励学生将所学知识运用到更广泛的场景中，或者进行更深层次的思考，激发学习的内在兴趣和主动性。 目标读者： 七年级学生： 这是本书的核心读者群，本书旨在帮助他们巩固和深化课堂所学，提升数学学习的信心和能力。 渴望提高数学成绩的学生： 无论你是想巩固基础，还是想挑战更难的题目，本书都能为你提供有效的帮助。 对数学充满好奇的学生： 本书将带你领略数学的趣味与魅力，点燃你对数学探索的热情。 希望系统梳理数学知识的学生： 本书的内容结构清晰，知识点衔接自然，能帮助学生构建完整的数学知识体系。 《七年级数学技能提升》不仅仅是一本书，它更是一个优秀的学习伙伴，一个值得信赖的成长阶梯。我们相信，通过本书的学习，你不仅能掌握七年级数学的知识，更能培养起严谨的逻辑思维、敏锐的观察能力和强大的解决问题的能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。让我们一起，用智慧点亮数学的旅程！

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这本书的封面设计着实抓人眼球，色彩搭配既活泼又不失稳重，七年级的数学课本能做到这点不容易。我拿到手后立刻翻阅起来，希望能找到一些对孩子学习有帮助的亮点。从目录上看，内容覆盖面相当广，代数、几何、数据分析的比例似乎安排得比较均衡。我对其中关于“有理数运算”的那一章特别留意，它用了不少生活化的例子来引入复杂的概念，比如用温度变化来解释负数的加减法，这种方式远比枯燥的公式推导要来得直观和有效。孩子们通常在接触负数时会感到困惑，这本书似乎意识到了这一点，并给出了非常详尽的步骤分解。另外，书中对图形变换的讲解也颇为出色，它不仅仅是罗列规则，而是通过一系列的动手小实验或者视觉化的引导，让学生自己去“发现”旋转、平移和反射的规律。我特别欣赏它在每一章节末尾设置的“挑战思维”部分，这些题目往往不是简单套公式就能解决的，需要学生综合运用之前学过的知识点，这对于培养孩子的逻辑推理能力非常有益。总体而言，这本书的结构布局清晰，图文并茂，给人的第一印象是“专业且用心”。

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从一个长期使用过不同版本数学教辅的“老读者”的角度来看，这本书最可贵的一点，在于其对“持续学习动力”的维护。很多教材在学到中后期，内容会变得越来越抽象和枯燥，导致学生热情消退。这本书似乎有意识地在每一个关键转折点设置了“趣味小窗”或者“历史角落”，穿插讲解一些数学家的故事，或者某个公式背后的有趣发展史。这些内容虽然不直接考查，但它们为冰冷的数学知识注入了人文色彩和历史厚度，让学生感受到数学并非一成不变的死知识，而是一门鲜活的人类智慧结晶。此外，书中的练习题设置了一种非常巧妙的“自我修正”机制。在一些基础练习的末尾，它会引导学生回顾之前做错的类似题型，而不是直接给出答案，这种“引导回顾”的机制，强迫学生进行反思性的学习，而不是机械地对答案。这种对学习过程的精细化设计，最终目标是帮助学生建立起对数学的持久兴趣和内在驱动力，而非仅仅追求考试分数。这本书真正做到了“授人以渔”的教育理念。

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作为家长，我最关注的是数学学习如何与现实世界接轨，毕竟学数学的最终目的是为了更好地理解我们所生活的世界。这本书在这方面表现出了一种罕见的成熟度。翻到关于统计和数据的章节，我看到了如何分析家庭预算、如何解读新闻报道中的图表数据，甚至是关于城市规划中简单的比例尺应用。它没有回避那些看似与“数学课本”无关的实际场景。更令人耳目一新的是，它似乎在有意地弱化纯粹的机械运算，而是将重点放在了“建模”能力上。比如，当涉及解决实际问题时，书中会明确引导学生走出“已知”和“未知”的界限，明确解题的策略，而不是直接跳到计算步骤。这种引导方式，极大地锻炼了学生审题和构建数学模型的能力，这才是七年级学生急需掌握的核心素养。我感觉，通过使用这本书进行学习，我的孩子在面对那些“文字游戏”式的应用题时，信心明显增强了，因为他们学会了如何将文字语言有效地翻译成数学语言。这种跨学科的渗透，是现代教育中非常重要的一环，这本书无疑走在了前列。

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这本书的排版和视觉呈现，简直是教科书设计界的清流。很多数学书为了追求内容的深度，往往牺牲了阅读体验，变得密密麻麻，让人望而生畏。但这本书明显走了一条不同的路。它的留白处理得非常到位，每一个公式、每一个定理都被赋予了足够的“呼吸空间”，这极大地减轻了视觉疲劳。颜色运用也非常克制和有效，那些关键的定义和结论通常会用一种柔和的强调色标记出来，既不喧宾夺主，又能起到突出重点的作用。我特别喜欢它在引入新概念时所使用的插图，这些图例不是那种廉价的、符号化的图标，而是精心绘制的、具有一定艺术性的图形，它们不仅解释了概念，本身也具有很高的审美价值。这让我觉得，数学学习也可以是一件赏心悦目的事情。对于正处于审美敏感期的初中生来说，一本设计精良的书籍，无疑会增加他们主动翻阅和学习的意愿。可以说，这本书在“阅读友好度”上，做到了教科书级别的标杆。

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说实话，我这次拿到这本数学学习资料，最让我感到惊喜的是它对“数学思维”的培养所下的功夫。现在的教材，如果只是停留在知识点的堆砌上，那是远远不够的，关键是怎么引导孩子去思考问题。这本书在这方面做得尤为出色，尤其是在处理那些看似开放性的应用题时。例如，在讲解概率初步时，它没有直接给出公式，而是设计了一个“设计一个公平的抽奖游戏”的小项目，让学生自己去讨论“公平”的定义，从而自然而然地引出等可能性的基本概念。这种“先体验，后总结”的教学路径，比起传统教材的“先定义，后练习”要高明得多。我注意到，书中的例题和习题之间存在着一个非常精妙的递进关系，从基础的计算巩固，到中等难度的概念应用，再到最后几道需要跨章节知识融合的综合题，难度曲线设计得平滑而富有挑战性。即便是对于那些数学基础稍微薄弱的孩子，书中提供的“小贴士”和“易错点提醒”也能起到及时的引导作用，避免他们陷入固有的思维误区。这套书，更像是一位经验丰富的老师，时刻在你身边，在你需要的时候给予精准的指点，而非仅仅是一本冰冷的参考书。

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