*Examines the different approaches and activities that can be used for teaching and testing speaking *Covers areas of speech such as articulation, fluency and register *Looks at classroom approaches such as drilling, discussions, drama, dialogues and conversation
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
祝我早日啃完how to 係列
评分如老師所言 書是好書 但我一看教材就頭痛????
评分如老師所言 書是好書 但我一看教材就頭痛????
评分如老師所言 書是好書 但我一看教材就頭痛????
评分寶貝書。三個理論裏我最看好cognitive approach，非常適閤老師；social-cultural approach適用於自學和觀察。感覺現在culty口語老師還停留在山頂洞人的behavioral approach階段，能鍛煉個錘子口語。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有