Summer Bridge Math Grade 4-5 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Carson Dellosa Pub Co Inc

作者:Toland, Sandra (EDT)/ Reynolds, Tiara (CON)/ Lambert, Ray (ILT)/ Miller, Wayne (ILT)

出品人:

页数:96

译者:

出版时间:

价格:70.00

装帧:Pap

isbn号码:9781600224539

丛书系列:

图书标签:

• 数学
• 暑期辅导
• 四年级
• 五年级
• 桥梁书
• 算术
• 基础数学
• 学习
• 教育
• 练习

《夏日数学挑战：四年级到五年级》是一本为帮助学生们在暑期巩固和拓展数学技能而精心设计的练习册。本书旨在填补小学四年级和五年级之间的知识空白，确保学生们在进入新学年时能够信心满满地迎接挑战。 本书的内容涵盖了小学四年级和五年级数学课程中的核心概念，并以清晰、易懂的方式呈现，使其成为家庭辅导或学生自主学习的理想工具。每一章都围绕一个具体的数学主题展开，通过一系列循序渐进的练习，引导学生深入理解和掌握相关知识点。 核心内容概览： 数与运算： 本书将带领学生回顾和深化对整数、分数和小数的认识。其中包括大数的读写、比较、加减乘除运算，以及理解和运用多位数乘法和除法的策略。分数部分，学生将学习分数的意义、等值分数、分数的加减运算，以及如何将分数与实际问题联系起来。小数部分，将重点介绍小数的位值、小数的比较、小数的加减运算，并为学生们打下坚实的基础，为后续学习更复杂的小数概念做好准备。 代数思维： 虽然是小学阶段，本书也开始引入基本的代数概念。学生将学习识别和生成数字模式，理解和使用简单的方程来解决问题，并探索未知数的概念。这些活动将帮助学生培养逻辑思维和解决问题的能力，为他们将来学习更抽象的数学概念打下基础。 几何： 本书会引导学生探索二维图形的属性。学生将学习识别和分类不同的多边形（如三角形、四边形），理解并计算周长和面积，以及认识角度的概念。通过动手操作和图形分析，学生们将更直观地理解几何形状的特征和空间关系。 测量： 测量是数学在现实生活中应用的重要体现。本书将涵盖长度、质量、容量和时间的测量。学生将学习使用不同的测量单位（公制和英制），并进行单位之间的换算。他们还将练习解决涉及测量和时间间隔的实际问题，例如计算完成一项任务所需的时间。 数据分析与概率： 现代社会离不开对数据的理解。本书将引导学生学习如何收集、组织和呈现数据，例如使用表格和图表（条形图、象形图）来可视化数据。学生还将初步接触概率的概念，学习理解和描述事件发生的可能性。 本书的教学特色： 循序渐进的难度设计： 练习题的难度随着章节的深入而逐渐增加，确保学生能够逐步掌握知识，而不是被陡峭的学习曲线吓倒。每个练习都建立在前一个练习的基础上，形成一个连贯的学习路径。 多样化的练习形式： 为了保持学生的学习兴趣，本书采用了多种练习形式，包括选择题、填空题、计算题、应用题以及一些需要图形操作或逻辑推理的题目。 清晰的解释与示例： 在引入新概念时，本书提供简明扼要的解释，并配有详细的例题，以便学生能够理解解题思路和方法。这些例题涵盖了各种题型，为学生提供了清晰的学习范本。 强调实际应用： 本书中的许多问题都与日常生活息息相关，例如购物计算、时间安排、测量物品等。这有助于学生认识到数学的实用性，激发他们学习的动力。 鼓励独立思考和解决问题： 除了直接的计算和记忆，本书还设计了一些需要学生独立思考、分析问题并找出解决方案的题目。这有助于培养学生的批判性思维和解决复杂问题的能力。 提供答案与解析（通常包含在配套资源中）： 尽管简介本身不包含答案，但通常这类图书会附带一个包含所有练习题答案和详细解题步骤的解答部分，方便学生进行自我检查和学习。 《夏日数学挑战：四年级到五年级》不仅仅是一本练习册，更是一个帮助学生在暑期保持学术活跃度、巩固已有知识、预习新学期内容，并最终提升数学能力和自信心的伙伴。它致力于让数学学习变得更加有趣和有意义，为学生们未来的学术旅程铺平道路。

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这本厚重的练习册，拿到手里就感觉沉甸甸的，封面设计得挺清爽，蓝白相间的色调，让人联想到夏日海边的清凉感，或许这也是它名字里带着“Summer”的原因吧。我原本期望它能像一本精心策划的夏日学习“探险指南”，能让孩子在暑假里既能巩固旧知，又能为下个学年做好充分的准备。翻开内页，首先映入眼帘的是清晰的字体和合理的版面布局，这一点非常值得称赞，至少在视觉上不会让人感到压抑。我仔细浏览了前几页的介绍部分，发现它似乎是为那些在四年级和五年级之间过渡的孩子量身定制的，试图填补这两个级别在知识点上可能出现的“鸿沟”。我对其中的一些数学概念的呈现方式很感兴趣，比如它是否会用更生动有趣的方式来解释分数和小数的转换，或者在几何图形的识别上是否有超出课本的拓展内容。总的来说，初印象是扎实、专业，希望能真正做到“桥梁”的作用，平稳过渡，而不是简单地堆砌题目。我最期待的是，它能提供足够的变式练习，而不是简单的重复劳动，毕竟暑假时间宝贵，我们要的是效率和质量的兼顾。

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这本书在练习题的覆盖面上确实展现了广度，几乎涵盖了小学数学高年级阶段所有会涉及到的知识模块，从基础运算到应用场景，再到一些初步的逻辑推理题，都有所涉猎。然而，这种广度似乎是以牺牲深度为代价的。很多题目虽然形式各异，但本质上考察的都是同一个知识点，只是换了个外衣。比如，关于时间计算的题目，出现了好几种情景——火车时刻表、工程进度、生日计算，但背后都是简单的加减法和时分转换，缺乏对计算思维更深层次的挖掘。我更希望看到的是那些需要跨知识点整合才能解决的“大题”，比如一个题目需要同时用到分数、百分比和几何初步知识。只有这种综合性的、需要策略规划的题目，才能真正训练孩子的系统思维能力，为进入更复杂的初中数学学习打下坚实的基础。目前的练习量虽然足够“刷”，但对于培养“数学家”的潜质，可能还需要更具挑战性和创新性的题目设计。

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我试着做了一套单元测试题，说实话，难度曲线有点让我摸不着头脑。前几题还算平稳，基本上是五年级上学期会接触到的基础加减乘除的复杂运算，这让我想起了小学高年级时那种需要集中精力、反复验算的场景。但是，做到中间部分的时候，突然冒出了一些涉及周长和面积混合计算的实际问题，而且问题的描述非常“绕”，我花了相当一部分时间在解析文字上，而不是实际计算上。这让我不禁思考，这究竟是在测试孩子的数学思维能力，还是在考验他们的阅读理解能力？如果这本书的定位是“桥梁”，那么这种突兀的难度跳跃可能会让一些基础略逊一筹的孩子感到沮丧，直接在暑假伊始就建立起畏难情绪，那就适得其反了。我更希望看到的是一种渐进式的挑战，比如先从基础应用题过渡到稍微复杂一点的，再引入需要多步推理的应用。希望后续章节能更细腻地处理这种难度梯度，让学习过程更像是一场步步为营的攀登，而不是突然的断崖式提升。

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从装帧和印刷质量来看，这本书无疑是上乘之作。纸张的厚度恰到好处，即使用普通的中性笔书写，也不会有墨水渗透到下一页的困扰，这对于需要反复检查和订正的学生来说太重要了。而且，所有的图表和图形都印制得十分清晰锐利，线条没有丝毫模糊不清的地方，这在处理几何题或数据图表题时至关重要。我特别注意了一下它的排版设计，通常这种辅导材料为了塞进更多内容，常常会将字号缩得很小，让人阅读起来非常吃力。但这本书在这方面做得比较人性化，字体大小适中，行距也比较宽松，即便是需要长时间盯着看，眼睛的疲劳感也相对较低。这种对细节的关注，体现了编者在实际使用体验上的用心，毕竟，一本再有用的书，如果阅读体验糟糕，孩子也很难坚持用下去。可见，在硬件设施上，它绝对是同类产品中的佼佼者。

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我发现这本书在某些主题上的讲解深度明显不足，这让我对它“桥梁”的功能产生了疑虑。比如，在涉及到一些稍微抽象的数学概念时，它似乎直接跳过了“为什么”的过程，直接给出了公式和解题步骤。我尝试代入一个正在学习乘法分配律的孩子视角去理解，结果发现，书里只是罗列了几个例子，并没有用图形或者情景模拟来解释这个定律背后的逻辑结构。这就好比只是告诉孩子怎么走路，却没有告诉他们走路的原理。对于那些天生对抽象概念理解能力较弱的孩子来说，这种“填鸭式”的知识灌输可能只会让他们机械地套用方法，而无法真正内化知识，更遑论举一反三了。我更倾向于那种能用生活化的语言，或者用小故事来串联知识点的教材，这样才能真正激发孩子的好奇心和主动探索欲，而不是仅仅完成一项任务。如果能增加一小段“概念探究”或者“思维导图”的部分，相信会大大提升其作为过渡性教材的价值。

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