作為國傢社會科學基金項目“後現代哲學思潮與我國教育基本理論研究方法論、核心觀點和研究視域的變化問題研究”的研究成果，主要聚焦五大核心問題；一是後現代的曆史發展與詮釋；二是後現代理論傢及其教育學說；三是後現代思潮對我國教育理論研究重大問題的影響；四是關於教育研究的方法論問題；五是後現代哲學思潮與教育理論本土化問題。
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