跨文化视野下的希腊形上学反思

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出版者:人民出版社
作者:王晓朝
出品人:
页数:226
译者:
出版时间:2014-10
价格:30.00元
装帧:平装
isbn号码:9787010135700
丛书系列:国家社科基金后期资助项目
图书标签:
  • 哲学
  • 形而上学
  • 跨文化
  • 工具书
  • 宗教1·史4·基督·研究·王晓朝
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  • *北京·人民出版社*
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具体描述

《跨文化视野下的希腊形上学反思》并非一本介绍希腊形上学具体思想的著作,而是以一种更宏观、更具启发性的视角,审视希腊哲学思想对后世乃至不同文化背景下的思想演进所产生的深刻影响,并籍此引发我们对自身所处文化语境下思想观念的再思考。 本书的核心并非梳理柏拉图的“理型论”或亚里士多德的“实体论”等经典哲学概念的细节,而是着眼于这些思想的“形而上学”底色——即它们如何构建了关于“存在”、“实在”、“本质”以及“世界秩序”的根本性认知框架。这种框架,一旦被建立,便如同一张无形的网,深刻地塑造了人类理解世界的方式,并渗透到科学、艺术、政治乃至日常生活的方方面面。 作者首先探讨了希腊哲学,尤其是其形上学思想,是如何在特定的历史文化土壤中孕育而生的。这里并非对历史文献进行机械的考证,而是尝试理解古希腊人为何会提出这些问题,以及他们所处的社会、宗教、政治环境如何影响了他们对宇宙本体的探索。这为我们理解任何一种哲学思想的起源,都提供了重要的参照。 随后,本书将目光投向了“跨文化”的维度。它不会简单地列举希腊思想在其他文化中的传播和接受,而是更深入地探讨当这些思想的“形上学”内核,与迥异的文化观念相遇时,会发生怎样的碰撞、融合或排斥。例如,当希腊的逻各斯(logos)精神与东方哲学中强调的“道”或“气”等概念在理论层面产生对话时,会激荡出怎样的火花?当西方理性主义的形上学框架,试图解释或融入非西方的“整体性”或“关联性”思维模式时,又会面临哪些挑战和可能性? 这种跨文化的审视,旨在揭示“形而上学”并非是某种固定的、普适的知识体系,而是一种在不同文化语境下,以不同方式被理解、被重塑、被赋予意义的思维模式。通过对比和分析,我们可以看到,不同文化对于“何为真实”、“何为本质”、“何为终极实在”等根本性问题的解答,虽然可能在表象上与希腊哲学有所不同,但在其深层结构中,往往也存在着某种“形而上学”的倾向,只是其表达方式和侧重点可能截然不同。 本书的价值在于,它引导读者跳出对希腊哲学“内容”的局限性理解,转而关注其“形式”和“功能”——即它如何构建了人类认识世界的“元叙事”,又如何在跨文化的交流中,被不断地解构、重构和再意义化。通过对这一过程的深入反思,我们可以更清晰地认识到,我们当下所持有的关于世界和自身存在的观念,在多大程度上受到了历史文化传承的影响,又在多大程度上可以突破既有的藩篱,去拥抱和理解那些与我们截然不同的思想方式。 最终,本书旨在提供一种方法论的启示:如何在一个日益全球化和多元化的时代,以开放和批判的态度,去理解和对话不同文化背景下的思想遗产,并籍此深化我们对人类智慧共性与特性的认识,最终回归到对自身文化处境和思想认同的深刻反思。它不是一本提供答案的书,而是一本提出问题、激发思考的书,鼓励读者在理解“希腊形上学”这一历史性范例的基础上,去探索和建构属于我们这个时代的、更具包容性和启发性的“形而上学”视野。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我一直对哲学史中那些看似独立的思想体系之间的内在联系和潜在张力充满兴趣。在阅读《跨文化视野下的希腊形上学反思》之前,我对希腊形上学,特别是其关于“形式”与“质料”的二元论,以及对“逻各斯”(Logos)的强调,有着清晰的认识,并将其视为西方理性主义的起点。然而,这种理解也常常让我觉得,我们的思考模式似乎被某种既定的框架所限制,难以跳脱出既有的逻辑。这本书的出现,为我打开了一扇全新的视角。作者以一种极为审慎而又充满洞察力的方式,将希腊形上学的核心议题——如“存在”、“善”、“真理”等——置于一个更广阔的跨文化背景下进行审视。我尤其被书中关于“神圣”与“世俗”界限的探讨所吸引。在许多东方哲学传统中,这种截然的区分并不像在希腊思想中那般鲜明,有时甚至是模糊的,融合的。这种差异并非简单的优劣之分,而是指向了人类对终极实在的不同理解方式。作者的分析让我得以超越教科书式的解读,去体会那些形而上学的概念背后所蕴含的文化基因和思维定势。它促使我反思,我们所秉持的“理性”和“逻辑”是否仅仅是人类认知的一种特定模式,还是存在着其他更为根本的、更具普适性的认知方式?这种跨文化对话,不仅深化了我对希腊形上学的理解,更让我对人类思想的多元性和可能性有了更深刻的认识。

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这本书的出版,对于我这样长期沉浸在西方哲学传统,却又对东方智慧充满好奇的研究者来说,无疑是一次意外的惊喜。一直以来,我对希腊形上学,特别是柏拉图和亚里士多德的思辨体系,有着根深蒂固的理解,将其视为西方思想史上的基石,其影响如同一条奔腾不息的河流,塑造了我们对存在、实在、知识乃至宇宙的根本认知。然而,随着阅读的深入,我逐渐感受到一种隐约的局限性,仿佛在坚固的堡垒中,却丢失了通往另一片广阔天地的钥匙。当我在书店偶然翻开《跨文化视野下的希腊形上学反思》,那种期待已久的共鸣便油然而生。作者并非简单地将希腊哲学与东方哲学进行表面上的并置,而是以一种极其精妙和深刻的方式,揭示了两种思想体系在核心问题上的对话与张力。书中对“本体”(ousia)概念的跨文化解读,尤其令我印象深刻。我们习惯性地将本体理解为一种独立于感官之外的、永恒不变的实体,然而,当作者将其与道家“道”或佛教“空性”等概念进行对照时,我才意识到,我们对“存在”的理解,似乎可以有更广阔的维度。这种对抽象概念的重塑,不仅仅是学术上的探究,更是对我自身认知框架的一次温柔而坚定的冲击。我开始重新审视那些我们习以为常的哲学命题,尝试用一种更包容、更开放的心态去理解它们,仿佛在迷雾中瞥见了另一盏指引方向的灯火。

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作为一名对人类思想史有着深厚兴趣的读者,我一直着迷于那些能够跨越时空和文化界限,引发深刻共鸣的哲学思想。《跨文化视野下的希腊形上学反思》这本书,恰恰满足了我对这种跨文化对话的渴望。在此之前,我对希腊形上学的理解,更多地聚焦于其对“实体”的分析,以及“形式”与“质料”的二元划分,我认为这构成了西方哲学认识论和形而上学的基础。然而,我也常常思考,在那些更加强调“整体性”和“关系性”的东方哲学中,是否也存在着对“实在”的别样理解?书中对“因果”的跨文化审视,将亚里士多德的“四因说”与佛教的“缘起”进行对照,让我看到了两种哲学在解释事物发生发展机制时的精妙之处。我尤其欣赏作者在探讨“神圣”与“理性”关系时,对东西方不同理解的梳理。希腊哲学中对“神”的理性化理解,与东方哲学中对“道”或“法”的内在性体悟,形成了有趣的对比。这种对话,并非是简单的理论并置,而是对人类认识“超越性”的根本方式的探索。它让我意识到,我们对于“实在”的认识,并非是固定不变的,而是可以在不同文化语境下,被赋予更丰富的内涵和理解。这本书为我提供了一个全新的视角,让我得以从一个更广阔的文化维度去审视希腊形上学的独特贡献,并认识到,不同文化在追求真理的道路上,都展现出了令人惊叹的智慧。

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我对那些能够颠覆固有认知、引发深度思考的书籍情有独钟。此前,我对希腊形上学的理解,主要集中在亚里士多德对“实体”(ousia)的界定,以及其如何构建了一个以“形式”和“质料”为核心的实在论体系。我常常觉得,这种清晰的分类和逻辑的严谨,是西方哲学区别于其他哲学传统的独特之处。然而,我也隐约感觉到,这种对“确定性”的追求,是否也带来了某种视野的局限?当我在《跨文化视野下的希腊形上学反思》一书中,读到作者将希腊哲学中的“唯一者”(the One)与佛教中的“空性”(Śūnyatā)进行对照时,我感到一种强烈的震撼。这种对照并非简单地将两者视为等同,而是深入挖掘它们在指向“终极实在”时的共性与差异。书中对“美”(Kalos)的跨文化审视,让我看到了西方哲学中对“形式美”的强调,与东方哲学中对“意境”或“留白”之美的理解,如何相互启迪。这种对话,并非是知识的简单叠加,而是对人类最根本的感知和理解方式的重塑。它促使我重新审视那些我们习以为常的哲学概念,思考它们是否也受到特定文化土壤的深刻影响。这本书为我提供了一个全新的视角,让我得以从一个更宏观、更包容的层面去理解人类思想的丰富性,以及不同文化在探索生命意义和宇宙真谛时所展现出的独特智慧。

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我一直认为,哲学最迷人的地方在于它永无止境的探索精神,以及不同思想体系在碰撞中产生的火花。《跨文化视野下的希腊形上学反思》这本书,正是这样一部能够点燃我探索欲望的著作。在过去,我对希腊哲学,特别是其关于“目的”(telos)的理性思考,有着非常清晰的认知,认为它是西方哲学中关于“意义”和“秩序”的重要源头。然而,我也常常思考,在那些强调“自然而然”或“无为”的东方哲学中,是否存在着另一种关于“目的”的理解,抑或是对“目的”这个概念本身的质疑?书中对“存在”的跨文化解读,将亚里士多德的“潜能”与“现实”与道家的“自然”相结合,让我看到了两种看似截然不同的哲学传统,在解释世界如何生成和演化时,竟能如此契合。我尤其喜欢书中关于“知识”与“智慧”的区分,以及它们在不同文化中的侧重点。希腊哲学常常将知识视为对普遍真理的认知,而东方哲学则更强调一种生活性的、体验性的智慧。这种跨文化对话,让我看到了哲学并非是抽象的理论构建,而是与人类生存体验息息相关。它不仅深化了我对希腊形上学的理解,更重要的是,它让我对人类认识世界的方式有了更广阔的想象空间,并认识到,在追求真理的道路上,我们不必拘泥于单一的文化范式。

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作为一名长期从事哲学史研究的学者,我一直认为,理解一个哲学体系,关键在于深入其内在的逻辑肌理和概念演变。《跨文化视野下的希腊形上学反思》这本书,却以一种截然不同的方式,挑战了我固有的研究路径。我习惯于从希腊哲学内部的脉络去梳理其思想发展,例如从巴门尼德的“存在”论到柏拉图的“理念”论,再到亚里士多德的“实体”论。然而,这本书将我引向了另一个维度——跨文化的比较。我过去对于“理念”论的理解,常常局限于其作为感官世界的永恒原型,却很少去思考,在其他文化中,是否存在着类似的概念,或者是否有更适合解释某种现象的替代性框架?书中对“善”的超越性理解,与佛教的“慈悲”或者印度教的“梵”的联系,让我耳目一新。这种联系并非牵强附会,而是作者以扎实的学理为基础,精妙地勾勒出了不同文明在面对人类终极关怀时的共通之处和差异所在。它不是一种简单的“东方化”希腊哲学,而是一种“希腊化”的跨文化对话,它让我们看到,即使是最具西方特色的哲学体系,在与不同文化的碰撞中,也能焕发出新的生命力。我开始重新思考,那些被我们视为“西方哲学”的独特性,在更宏大的历史和文化视野下,是否会呈现出不同的面貌?

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我一直认为,哲学研究的价值,很大程度上体现在它能否打开新的思维空间,挑战既有的认知藩篱。《跨文化视野下的希腊形上学反思》这本书,恰恰是我近期读到的,最能体现这种价值的作品之一。此前,我对希腊形上学的理解,主要停留在对其逻辑体系的梳理,例如亚里士多德对“原因”、“实体”、“潜能”和“现实”的区分,我将其视为西方理性思维的基石,是建立清晰概念和严谨论证的重要工具。然而,我也常常思考,这种以“分析”和“逻辑”为主导的思维方式,是否也可能忽略了某些更具整体性和生命力的理解方式?当我在书中看到作者将希腊哲学对“秩序”的追求,与中国哲学中“道法自然”的理念进行对话时,我感到一种强烈的思想冲击。这种对话,并非简单的概念并列,而是深入到两种文化对于“世界是如何运作”的根本性理解。书中对“美”的跨文化审视,将西方哲学中对“形式”和“和谐”的强调,与东方哲学中对“意境”和“空灵”的追求进行对照,更是让我看到了人类在追求精神愉悦时,所展现出的不同路径和共通的愿望。它不仅拓展了我对希腊形上学的理解深度,更重要的是,它让我对人类认识宇宙、认识生命的方式有了更广阔的想象空间,并认识到,哲学思想的真正力量,在于它能够不断地自我超越,并在与不同文化的碰撞中,焕发出新的生命力。

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我一直对哲学中那些能够引发深刻反思、甚至改变我固有认知框架的著作抱有特别的期待。《跨文化视野下的希腊形上学反思》这本书,正是这样一部能够触及我灵魂深处的作品。在此之前,我对希腊形上学的理解,很大程度上是围绕着柏拉图的“理念”世界和亚里士多德的“不变的实体”展开的。我习惯性地认为,希腊哲学所追求的“真理”是一种独立于感官之外、可以通过理性把握的普遍性本质。然而,我对印度哲学中的“解脱”或中国哲学中的“悟道”等概念,也同样着迷,并常常试图寻找它们与西方哲学之间可能存在的某种内在联系。当我在书中读到作者将希腊哲学对“存在”的理解,与道家哲学中“存在即生成”的观点进行对话时,我感到了一种强烈的启发。这种对话并非简单的比附,而是深入到两种哲学对于“究竟是什么”问题的根本性回答。书中对“道德”的跨文化解读,将亚里士多德的“德性伦理”与佛教的“慈悲”进行对照,更是让我看到了人类在追求“善”的道路上,所展现出的不同侧重点和共通的关怀。它不仅仅是对希腊形上学的一种拓展性阅读,更重要的是,它让我对人类认识世界、理解自身的方式有了更深刻的洞察,并认识到,哲学思想的魅力,恰恰在于它能够在不同的文化土壤中,绽放出异样的光彩。

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我一直以来都对人类思想的多元性以及不同文化如何在根本性问题上产生共鸣或张力抱有极大的好奇心。此前,我对希腊形上学的理解,主要局限于柏拉图的“理念”论与亚里士多德的“形而上学”范畴,将它们视为西方理性主义和逻辑思辨的典范,是人类智力高度发达的产物。然而,我对印度哲学中的“梵”与“我”的合一,以及中国哲学中的“天人合一”等概念,也同样着迷,并常常试图寻找它们与西方哲学之间的内在联系。当我在《跨文化视野下的希腊形上学反思》这本书中,看到作者以一种极其细腻和富有启发性的方式,将希腊哲学中的“道”(Logos)与中国哲学中的“道”(Tao)进行比较时,我感到一种强烈的智力冲击。这种比较并非简单的词汇对应,而是深入到两种思想体系对“生成”、“秩序”和“本质”的根本理解。书中对“善”(Agathon)的超越性诠释,将其与东方哲学中的“仁”或“慈悲”进行对话,更是让我看到了人类在追求更高价值时的殊途同归。它不仅拓展了我对希腊形上学的理解边界,更重要的是,它让我认识到,不同文化在面对存在、认识、道德等终极问题时,虽然路径不同,但其探索的精神是共通的。这本书让我意识到,我们对“真理”的追求,或许并不局限于任何单一的文化传统,而是存在于一个更加广阔、更加包容的对话场域中。

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我一直对哲学史上的思想碰撞与融合充满着浓厚的兴趣,尤其是那些能够跨越文化界限,引发深刻反思的理论。《跨文化视野下的希腊形上学反思》这本书,正是这样一部能够触及我内心深处的著作。在过去,我倾向于将希腊形上学,特别是其关于“形式”、“本质”的讨论,视为一种高度抽象和理性化的产物,它为西方科学和逻辑思维奠定了基础。然而,我对东方哲学,如道家和禅宗的体悟,总觉得它们指向一种更为直观、更为整体性的认知方式,与希腊哲学似乎存在着难以调和的鸿沟。这本书的出现,打破了这种僵化的认知。作者并没有回避希腊形上学与东方哲学的显著差异,而是巧妙地将二者置于一个对话的框架之中。我尤其被书中关于“时间”和“永恒”的跨文化解读所吸引。希腊哲学常常将永恒视为一种超越时间的存在,而许多东方思想则将当下视为一切的根源,时间本身也可能是一种幻象。作者通过对这些核心概念的深入剖析,揭示了两种思维模式在理解世界本源时的不同路径。这种对话,不是简单的理论堆砌,而是对人类普遍存在性问题的深刻追问。它让我意识到,哲学并非是一种单一的、僵化的知识体系,而是在不同文化语境下,人类对自身和宇宙不断探索的动态过程。

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关于eimi的讲述细致、清晰、中立

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