吉他入门工具书
赵廉,民谣吉他教育家,致力于函授普及工作。于1987年成立了吉他爱好者自己的组织,郑州市吉他联谊会,河南省吉他研究会。
为向更高的目标攀登,赵廉运用所学到的音乐知识和高超的吉他技艺,开办了培养音乐人才的吉他培训班。在短短的一年时间里就有几百名学员参加了学习,培训班取得了令人可喜的成绩,没过多久,赵廉的吉他培训班就被教委评为先进办学单位,他也被评为办学先进个人。
1989年,他在省文化厅的支持下,并开始了面向全国的吉他函授教学,全国有影响的音乐刊物《流行歌曲》、《通俗歌曲》、《吉他之友》均对赵廉在吉他教学领域所取得的成绩给予了真实详细的报道,赵廉的努力得到了社会的承认,更赢得了广大吉他爱好者的赞许。
1991年8月,赵廉应邀参加了在北京举办的"全国流行歌曲座谈会",结识了一批我国著名的词曲作家和众多的著名歌星,他们都对赵廉的吉他弹唱给予了很高的评价,同时赵廉应中国文采声像公司和天津音像有限公司的邀请,录制了他的第一盘个人演唱专辑《初夏的风》,并在中央电视台旋转舞台的金银榜栏目中,抱着吉他演唱了主题歌《初夏的风》,赵廉一刻也不愿停留,他要把他的音乐事业搞的红红火火的。
1995年,赵廉又成立了"CDS音乐施教中心",并相继推出了"CDS吉他联谊会"活动和"CDS教学专用吉他"邮购服务活动,这都得到了全社会吉他爱好者的热情支持和广泛参与,到今天为止,CDS吉他联谊会共吸收了几十万会员,已发展成了全国最具影响的音乐组织之一。
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我最欣赏这本书的一点,是它对“音乐性培养”的远见卓识。很多初级教程只停留在“弹响正确的音符”这个层面,一旦你学会了几个基础和弦,就感觉无的放矢了。然而,这部教材在非常早期的章节,就开始悄悄地植入一些基础的和声学概念,但不是以枯燥的理论形式出现。例如,它会用一首简单的民谣,告诉你为什么G和弦接到C和弦会有一种“回归”的感觉,而不是直接告诉你“这是五度关系”。这种潜移默化的引导,让学习者在初学阶段就建立起对“听觉逻辑”的敏感度。到了中期,它开始引导你思考“编配的可能性”,比如,在练习某首曲子时,它会提示你尝试将原本的单音旋律,尝试用琶音的方式来演奏,从而立刻获得不同的音色效果。这不仅仅是技巧的教学,更是一种创造力的激发。它让你明白,你手中的吉他不仅仅是一个可以模仿别人弹奏的工具,更是一个可以构建自己音乐世界的载体。这种对未来方向的指引,让我觉得这不仅仅是一本“学会弹琴”的书,更是一本“学会用音乐思考”的入门指南。
评分作为一名已经接触过其他一些乐器学习的成年学习者,我深知“练习的重复性”是学习任何技能的必经之路,但重复的枯燥感是劝退的主要原因。这部教材在保持技术训练强度的同时,成功地将“重复”包装成了一种“渐进式的探索”。它不会让你连续弹奏同一个音阶练习五十遍,而是设计了一系列主题练习,比如专门针对“轮指的爆发力”的练习,会用不同的节奏型去“敲打”这个技巧,确保肌肉在不同的刺激下得到全面强化。当我进行到关于扫弦节奏的章节时,我特别欣赏作者引入的“律动感”训练。它不只是告诉你“这个音符要延音”,而是通过特定的节奏组合,让你体会到“切分”带来的律动冲击。这种设计使得即使是重复练习,我也会带着一种“我在解锁下一个节奏模式”的好奇心去完成。这种心理上的驱动力远比死板的规定更有用。这本书就像一个耐心的老师,它知道什么时候该让你休息,什么时候该给你增加一点难度,让你始终保持在“舒适区边缘”的学习状态,效率自然就高了。
评分我个人对教材的美学设计一直很挑剔,因为很多技术手册的排版简直是对眼睛的折磨。但拿到这本教材,我立刻被它的视觉呈现所吸引。字体选择非常考究,既有足够的清晰度来辨认指法标记,又不会显得过于冰冷。更重要的是,书中的练习曲目和示例部分,使用了不同深浅的灰色来区分“要弹奏的音符”和“伴奏或指引标记”,这极大地减轻了阅读负担。很多曲谱会把指法标注在六线谱的上方,但这本书更进一步,它会在需要换把位或使用特定技巧的地方,用非常细小的图标配合简短的文字提示,嵌入到六线谱的空白处,既不干扰主谱面,又能在你需要的时候迅速抓住关键点。对于进阶练习,比如指弹技巧的引入,书本的节奏处理也做得非常到位。它会用更密集的节拍符号来提示强弱变化,而不是简单地用大写或粗体来表示,这要求学习者必须更加关注音乐的“呼吸感”。这种对细节的关注,使得整个学习过程,从枯燥的机械练习,逐渐过渡到富有表现力的音乐实践。
评分这本书在引入乐理概念时,那种处理方式简直是教科书级别的“庖丁解牛”。很多吉他书恨不得把所有和弦的构成、音阶的推导一次性塞给你,结果就是我对着那些五线谱和六线谱看得一头雾水,感觉像在解数学题。但这本教材的厉害之处在于,它把乐理知识“碎片化”了,而且是恰到好处地融入到具体的练习曲目中。比如,在学习C大调音阶时,它不是孤立地让你去背诵指型,而是先让你弹奏一首旋律优美的、只用到这几个音的简单小品。只有当你真正用耳朵“听”到了这些音符组合在一起的美感之后,再回过头看六线谱上的标记,那种“豁然开朗”的感觉是无可替代的。我发现自己不再是死记硬背指法,而是开始理解“为什么”要按这个品格。书中的“和弦过渡”练习部分也设计得非常巧妙,它没有要求你在极短时间内完成复杂的和弦转换,而是设计了一系列“半步渐进”的练习,让你在保持节奏稳定的前提下,肌肉记忆能逐步适应新的按压位置。这种尊重学习曲线的设计,让我从一开始就避免了养成急躁和错误的手型习惯。
评分这部教材,说实话,对于我这种完全零基础的新手来说,简直就像是一座灯塔。我之前尝试过看一些网上的免费视频,但总是抓不住重点,手指也总是乱动。拿到这本书后,那种清晰的结构感立刻就给了我信心。它不是那种上来就丢一堆复杂乐理的“劝退神器”,而是循序渐进,从最基础的持琴姿势、正确的拨弦手型开始讲起。书里的配图非常到位,细节处理得极好,比如某个角度的手指弯曲程度,哪个部位需要放松,都标注得清清楚楚。特别是关于“认识吉他”的那一部分,对指板的划分、音名的记忆,作者似乎非常理解初学者的思维定势,用了一些非常生活化的比喻来帮助理解,而不是一味地灌输专业术语。我花了整整一周时间,只是跟着第一章的节奏练习正确的右手拨弦动作,感觉手指的协调性真的有了质的飞跃。而且,这本书非常注重“手感”的培养,它强调的不是机械地弹奏,而是如何让指尖和琴弦建立起良性的接触。如果非要说有什么可以改进的,或许是希望配套的音频资源能更丰富一些,让练习时能有更多听觉上的参照,但仅就书本内容本身而言,它为我打下了一个扎实到不能再扎实的根基。
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