蓝靛瑶人及其学校教育 在线电子书 图书标签: 人类学 蓝靛 老挝 教育人类学 北部
发表于2024-11-16
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袁同凯
汉族,1963年生于新疆阿勒泰。1996年获西北民族学院中国少数民族民间文学(含民俗学)研究方向硕士学位。2003年获香港中文大学人类学博士学位。现为南开大学社会学系教授、博士生导师,主要从事文化人类学理论、人类学田野调查方法、少数民族学校教育、少数民族地方性知识以及少数民族民间信仰等方面的研究。
《蓝靛瑶人及其学校教育:一个老挝 北部山地族群的民族志研究》 是2005年12月至2006年9月笔者在老挝北部山区蓝靛 瑶人山寨进行人类学田野调查的成果之一,主要以琅 南塔的蓝靛瑶人为主,通过考察蓝靛瑶人的日常现实 生活来检视其学校教育,就影响蓝靛瑶人的历史与政 治过程、阻碍其学校教育的社会与文化因素、他们对 学校教育的态度与反应、他们的政治与经济状况以及 学校基础设施等方面进行了比较细致的论述,尽可能 地向读者展现出老挝蓝靛瑶人的现实生活世界及其对 学校教育的影响。这是一本没有什么深奥难懂理论的 小册子,它所呈现的是一幅多彩的民族志图景,是对 老挝北部山区蓝靛瑶人日常生活世界的翔实记录和描 述,以及对蓝靛瑶人学校教育问题的深度探讨与思考 。
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