我不跟你走+彆想欺負我 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
伊麗莎白•崔勒，1945年生於德國小城布裏隆，曾在慕尼黑、明斯特和洛桑學習瞭德語、法語、藝術史以及教育學。近二十多年來，她一直在不同的學校任教。從事教學工作十餘年後，開始瞭兒童圖書的創作。
達柯瑪爾•蓋斯勒，1958年生於德國锡根，在威斯巴登學習繪畫。畢業後，她先後在一些齣版社畫過插圖。如今，她依然對此工作充滿熱情。近年來，她也開始自己創作故事。無論故事還是插圖，她總是與自己的目標讀者心意相通。
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- 童書
- 育兒
- 自我保護，防拐騙
- 德國
- 3-8歲繪本防拐騙四本-2
- 繪本/科普
- 小皮繪本
讀者對象: 3-6歲
商品尺寸: 29.2 x 21.4 x 1.6 cm
《我不跟你走》
露露獨自一人站在街頭等傢長來接她。一位阿姨恰巧走來說：“你好，露露！來，我送你迴傢吧！”這位阿姨和露露住在同一個小區。可是她究竟叫什麼名字呢？她的紅頭發到底是不是真的？這一切露露都不清楚。“我不認識你，我不跟你走！”露露說，“而且媽媽說瞭，我得等著！”露露的清單上寫得很清楚，她從不隨便跟任何人走，隻有在爸爸或者媽媽提前跟露露說好後，她纔會跟著爸爸、媽媽指定的那個人走。
——90%的拐賣綁架案都發生在兒童熟悉的環境
——明確的規定和要求可以保護孩子
《彆想欺負我》
“求求你們瞭，讓我過去吧！”吉姆很害怕，不敢往前走瞭。大個子雷奧和討厭鬼盧卡擋住瞭她的去路，還推她，威脅她交齣新書包。他們倆看上去比吉姆高大很多，也強壯得多，而且他們是兩個人。於是，吉姆變得越來越小，小得像隻老鼠。她隻想溜掉，她能怎麼做呢？相信自己，拿齣勇氣並不容易。吉姆在幼兒園裏認識到，自己是個很棒的孩子，應該為自己感到驕傲。這讓吉姆變得強大起來，強大得就連雷奧和盧卡都不敢再來招惹她。
——在幼兒園及小學的孩子們中存在著暴力的雛形
——鼓勵孩子反對暴力及自我肯定
——本書講述瞭孩子們能明白的解決方法
具體描述
讀後感
不知道什么时候开始，家里有女孩子的家庭，怕将来女孩受欺负，都要求女孩子厉害一点。幼儿园里厉害的孩子变成女孩子。以前我担心小朋友长大了跟别人打架，现在我完全不用那么担心，我现在担心的是，他会不会受欺负？为什么我会这么想呢，因为我真的见过，4岁的女孩，就因为座位...
評分在孩子的眼里认识和熟悉到底是怎样界定的，当爸爸妈妈都不在时，可以跟着谁走？ 这让我想起了在一年前发生在上海的真实事件，奶奶在小区花园里遛娃时，经常有个阿姨过来逗小孙子，渐渐的大家熟络起来。 有一天奶奶有急事出去，于是拜托阿姨帮忙看半小时孩子，结果阿姨把孩子抱...
評分在孩子的眼里认识和熟悉到底是怎样界定的，当爸爸妈妈都不在时，可以跟着谁走？ 这让我想起了在一年前发生在上海的真实事件，奶奶在小区花园里遛娃时，经常有个阿姨过来逗小孙子，渐渐的大家熟络起来。 有一天奶奶有急事出去，于是拜托阿姨帮忙看半小时孩子，结果阿姨把孩子抱...
評分在孩子的眼里认识和熟悉到底是怎样界定的，当爸爸妈妈都不在时，可以跟着谁走？ 这让我想起了在一年前发生在上海的真实事件，奶奶在小区花园里遛娃时，经常有个阿姨过来逗小孙子，渐渐的大家熟络起来。 有一天奶奶有急事出去，于是拜托阿姨帮忙看半小时孩子，结果阿姨把孩子抱...
評分道理都是非常简单的，但这种绘本的方式孩子就是更容易理解一些。或者说，某一些孩子的心理特点，被呈现出来了。所以看到某些内容，大人会觉得很奇怪，怎么讲这个没什么关联的东西，可是孩子的注意力却一下子就被吸引了。
用戶評價
從幼兒園開始就在看的書，就算是認識的人也不可以跟著走哦
评分【90%的拐賣綁架案都發生在兒童熟悉的環境】，原來德國也一樣啊，所以纔有這種童書，教育孩子連隔壁鄰居都不能一起走。書很好！ 但是也覺得挺悲哀的，難道蠟筆小新打醬油的事情（參考第一集），真的隻能發生在故事書裏
评分兩本都非常棒！《我不跟你走》裏無論你是誰，我有沒有見過你，但不是爸爸媽媽認可的不經過同意就可以跟著走的人就不能隨便跟著走。
评分裏麵露露小朋友的心理活動描述得很細膩，告訴小朋友，即使是看上去認識的大人，也不能跟他們走～
评分從幼兒園開始就在看的書，就算是認識的人也不可以跟著走哦
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