GET READY FOR KINDERGARTEN

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出版者:Scholastic
作者:Scholastic Inc.
出品人:
页数:128
译者:
出版时间:2004-3
价格:90.00元
装帧:Pap
isbn号码:9780439606240
丛书系列:
图书标签:
  • 幼儿园准备
  • 学前教育
  • 儿童教育
  • 认知学习
  • 基础技能
  • 亲子阅读
  • 入学准备
  • 颜色形状
  • 数字字母
  • 生活习惯
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具体描述

100 pages of motivating,skill-building practice in letter formationr,numbers and counting,phonics,basic concepts,and more; Dozens of great activity ideas;lists of just-right books your child will love to read; Incentive charts with bright stickers; A colorful,learning-packed game on the fold-out back cover.

好的,这是一本关于现代都市生活的非虚构作品简介: 《城市脉动:在钢铁丛林中寻觅栖居的可能》 图书简介 在当今世界,城市不仅是人口和经济活动的中心,更是人类生存状态、社会结构变迁与未来图景的缩影。本书深入剖析了当代大都市的复杂肌理,摒弃了对摩天大楼和霓虹灯的肤浅赞美,转而聚焦于“城市化”这一宏大叙事下,个体经验的真实重量与结构性的挑战。这不是一本城市规划的教科书,亦非纯粹的社会学论著,而是一次对我们脚下这片水泥土地进行细致入微的田野考察与哲学反思。 第一部分:拓扑学的迷思与空间的异化 现代城市的设计逻辑,从奥斯曼对巴黎的改造到柯布西耶的功能分区,本质上是一种对效率和秩序的极致追求。然而,这种追求却在不经意间制造了新的疏离感。 本书开篇探讨了“距离”的重新定义。在通勤时间被压缩到极限的今天,我们与邻居的关系却日渐淡漠。城市空间被分割成清晰的“工作区”、“居住区”和“娱乐区”,这种严格的功能划分,人为地切断了日常生活的连续性。我们花费大量时间穿梭于这些孤立的区块之间,成为空间流动的机器部件,而非社群的有机成员。 作者通过对不同类型城市社区(如高密度老城区、新建的郊区卫星城)的对比研究,揭示了“第三空间”的萎缩——那些介于家庭和工作场所之间的公共交流场所,例如街角咖啡馆、社区小店或公共广场。这些空间的消亡,直接导致了社会资本的积累受阻。人们在网络上构建了虚拟的“邻里”,却在现实的楼道里形同陌路。书中细致描绘了这种空间异化如何影响人们的心理健康,从“城市焦虑症”到“场所失忆症”,探讨了当“家”的概念从物理边界延伸到心理安全区时,如何被钢筋水泥的围墙所侵蚀。 第二部分:节奏与时间的碎片化生存 城市的生活节奏是其最显著的特征,也是最强大的驯化力量。这种节奏不再是自然的潮汐或季节更替,而是由全球资本流动的频率、信息迭代的速度和24小时不间断的商业活动所驱动。 本书的第二部分深入剖析了“时间贫困”的现象。在高度发达的城市经济中,人们似乎拥有了前所未有的物质选择,却失去了掌控自身时间的能力。高强度的工作文化、无休止的待命状态,以及在海量信息洪流中保持“在线”的压力,将个体生命切割成无数微小的、可量化的工作单元。 我们研究了“非工作时间”如何被商业化侵占。即便是休息时间,也常常被消费主义的召唤所占据——购物中心、主题公园、沉浸式体验,一切都被设计成高效的“体验”来填补空虚。真正的“闲暇”——那种无目的、纯粹的沉思或社交时间——变得奢侈起来。书中通过对多位城市工作者的深度访谈,呈现了他们在“快”与“慢”之间挣扎的困境:既渴望效率带来的便利,又本能地反抗这种持续的加速。 第三部分:基础设施下的隐形治理与权力博弈 城市是一个巨大的、高度复杂的系统,由其基础设施——交通网络、供水系统、能源分配、数字连接——所维系。这些看似中立的硬性结构,实际上是权力分配和资源控制的无声载体。 本部分侧重于探讨城市治理的“隐形手”。例如,地铁线路的走向、公园绿地的分布、学区的划分,无不反映着既有的社会阶层结构和政治决策倾向。基础设施的优劣直接决定了不同群体获取机会的难易程度。城市中产阶级可以享受快速、便捷的轨道交通和高质量的公共服务,而边缘化社区往往被遗弃在交通不便、绿化稀缺的区域。 作者特别关注了“数字基础设施”在城市生活中的作用。智能城市的概念承诺了效率和安全,但同时也带来了前所未有的监控能力和数据中心对个体行为的预测与塑造。城市正成为一个巨大的数据收集场,而居住者在享受便利的同时,也成为了易被算法驱动的客体。本书旨在揭示这种技术治理如何悄无声息地重塑了城市居民的自主性。 第四部分:重建连接:社区精神的微弱回声 尽管面临着前述的疏离、碎片化和结构性压力,城市并非铁板一块的异化之地。本书的最后一部分,将目光投向那些在夹缝中努力维系社区精神的“微观抵抗”。 我们考察了城市中的“非正式空间”——那些未经官方规划、由居民自发形成的交流网络。这包括社区花园的自救行动、基于兴趣的垂直社群(例如共享工作空间或特定主题的兴趣小组),以及邻里间在危机(如极端天气或突发事件)中展现出的互助行为。 这些微弱的连接,虽然难以对抗宏大的城市规划和资本逻辑,却是人类在群体性环境中寻求归属感和意义感的内在需求的外化。作者强调,真正的城市韧性并非来自技术升级,而是来自人与人之间建立的信任网络。本书呼吁城市的设计者、管理者和居民,重新审视“在一起”的意义,学习如何将效率导向的空间设计,转化为以人为本的互动场景。 结论:在不可能中探寻可居之境 《城市脉动》不是一本提供标准答案的指南,而是对当代城市困境的一次全面扫描。它邀请读者跳出日常通勤的惯性思维,去观察我们习以为常的城市结构背后所隐藏的权力运作、心理代价与社会断裂。最终,本书旨在激发一场更深层次的对话:在一个日益复杂和高度联结的都市世界中,我们如何才能重新找回“栖居”的真实含义,而非仅仅“居住”于此。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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天哪,我简直不敢相信,我的小宝贝就要迈入幼儿园的大门了!回想起她还在襁褓中的样子,时间过得真快。最近我一直在到处寻找一些能帮助她做好准备的书籍,希望能让她对新环境有更积极的期待,而不是感到焦虑。当我翻开这本《GET READY FOR KINDERGARTEN》的时候,我就知道自己找到了宝藏!这本书的封面就充满了童趣和活力,画风非常吸引人,我敢肯定我的女儿一定会爱不释手。我迫不及待地想和她一起探索书中的内容,希望它能有效地缓解她对分离的担忧,并且激发她对学习的兴趣。我特别喜欢那些鼓励孩子表达自己感受的插图,让家长也能从中找到与孩子沟通的切入点。而且,那些关于幼儿园日常生活场景的描绘,比如小朋友们一起玩耍、老师讲故事、还有午餐时间,都非常生动逼真,仿佛能让她提前体验到在幼儿园的美好时光。这不仅仅是一本书,更像是一份精心准备的礼物,送给即将开始新旅程的孩子们。我真的很期待她拿到这本书时的表情,一定充满惊喜和好奇。

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作为一名曾经的幼儿园老师,我深知孩子们在进入幼儿园前可能存在的各种顾虑和不安。因此,当我拿到《GET READY FOR KINDERGARTEN》这本书时,我从一个专业人士的角度进行了审视。我必须说,这本书的设计理念非常超前,它不仅仅是给孩子看的,更是给家长提供了极大的支持。书中对于如何帮助孩子建立规律的作息、如何培养他们的基本生活自理能力、以及如何鼓励他们建立社交技能等方面,都给出了非常具体和实用的建议。我特别喜欢作者在书中强调的“游戏化学习”的理念,通过生动有趣的方式,让孩子在玩乐中学习,从而消除他们对学习的抵触情绪。那些关于如何引导孩子认识自己情绪,以及如何处理冲突的章节,对于帮助他们适应集体生活至关重要。这本书的语言风格也非常贴合儿童心理,既有童趣又不失教育意义。总而言之,我认为这本书是家长们帮助孩子顺利过渡到幼儿园生活的一份绝佳指南。

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我是一个比较追求细节的家长,给孩子选择任何东西都会非常谨慎。这次为孩子准备上幼儿园的事情,我更是做了大量的功课。当我看到《GET READY FOR KINDERGARTEN》这本书的时候,我被它细腻的设计所打动。它没有回避孩子们可能遇到的挑战,比如想家、不适应规则,而是以一种非常温和的方式,引导孩子去理解和接纳。我惊喜地发现,这本书在内容编排上非常注重循序渐进,每一个环节都安排得恰到好处,不会让孩子感到信息过载。例如,它会先从认识老师和同学开始,然后逐步引导他们了解课堂活动,最后再谈到如何与人相处。而且,书中的插图色彩柔和,线条流畅,非常符合儿童的审美。我个人很看重书中关于培养孩子好奇心和探索精神的部分,这对于激发他们的学习兴趣至关重要。这本书就像一位温柔的向导,陪伴孩子踏上这段激动人心的新旅程,让我觉得非常安心。

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作为一个经验丰富的老母亲,我接触过的育儿书籍和绘本简直不计其数。所以,当我偶然看到这本《GET READY FOR KINDERGARTEN》时,起初并没有抱太大的期望。然而,当我深入阅读后,我发现这本书的独到之处在于它并非仅仅堆砌一些枯燥的知识点,而是巧妙地将各种重要的准备内容融入到引人入胜的故事和互动环节中。它能够帮助孩子理解幼儿园将要面对的各种新挑战,但更重要的是,它强调了积极应对这些挑战的重要性。书中的语言非常亲切,就像一位经验丰富的老师在循循善诱,引导孩子认识到独立、合作、分享以及遵守规则这些重要的品质。我尤其欣赏作者在书中融入的那些鼓励孩子自主解决问题的小技巧,这对于培养孩子的自信心和独立性非常有帮助。这本书的排版设计也相当人性化,大字体、清晰的插图,非常适合小读者阅读。我甚至觉得,这本书不仅仅是为了让孩子准备好上幼儿园,更是为他们未来的人生打下良好的基础。

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哇!这本《GET READY FOR KINDERGARTEN》真是太棒了!我的儿子是个非常活泼的孩子,但最近提到幼儿园就有点紧张,总是问我:“妈妈,幼儿园里会有怪兽吗?老师会不会不喜欢我?” 我看他这个样子,心里也挺不是滋味的。所以,我赶紧在网上搜寻,然后发现了这本书。翻开它,我第一眼就被那些充满想象力的插画吸引住了,色彩鲜艳,人物可爱,一下子就把我儿子的注意力吸引过来了。更重要的是,书中的故事讲述方式非常巧妙,它用轻松幽默的语言,一点一点地揭开了幼儿园的神秘面纱,告诉孩子那里是一个充满快乐和学习的地方。我最喜欢的是那些关于小朋友们如何互相帮助,一起完成任务的章节,这能有效地教会他分享和合作的意义。读完这本书,我儿子脸上的担忧少了很多,取而代之的是一种跃跃欲试的好奇。我感觉这本书不仅仅是一次简单的阅读体验,更是一次心灵的疏导和引导,让他能够用更积极的心态去迎接人生中的第一个集体生活。

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