希利尔儿童世界历史 在线电子书 图书标签: 历史 儿童读物 童书 亲子 百科 亲子共读 科普/百科/常识/通识 育儿
发表于2025-02-07
希利尔儿童世界历史 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2025
成人看也会很受教!
评分very interesting, i like read it .
评分大英博物馆归来,开始补世界历史,每周末的早餐读物,断断续续用了近一年时间,终于读完!图文并茂,简单却不粗糙,收获很大。
评分很好看,用儿童易懂的语气写的,将人类历史娓娓道来,是青少年难得的一本好的读物。也适合成人,特别是像我这种小时候对历史课不认真的人,多读历史真的可以影响人的品质。
评分大人居然也爱不释手!好书!
维吉尔·莫里斯·希利尔(VirgilMores Hillyer,1875—1931),出生在美国马萨诸塞州的韦茅斯,是“在家教育”课程体系的创建者和杰出的教育家,他毕生从事中小学教育,酷爱历史和艺术,喜欢旅行。希利尔从哈佛大学毕业后,在纽约的布朗宁学校教了两年书,随后迁往马里兰州。1899年,他成为巴尔的摩市卡尔弗特学校的第一任校长。
希利尔有一种天生的异能,了解孩子们需要什么,知道如何讲孩子才能听明白,如何写孩子才爱读,以及孩子成长的规律是什么。希利尔认为,孩子们必须夯实写作、阅读和数学基础,在此基础上,学生还应当接受历史、艺术、地理和科学的系统教育。他痛感传统教科书的枯燥无味,立志为孩子编写一套读起来兴味盎然的历史、地理和艺术读物,正是这套经典教材为他赢得了世界性的声誉。
爱德华·格林·休伊(Edward Greene Huey,1899—1959),维吉尔莫里斯希利尔的助理,除协助希利尔编写并修订了《儿童世界历史》、《儿童世界地理》和《儿童艺术史》之外,还编写过《基础自然科学》、《动物世界的故事》和《是什么让轮子转动》等科普教育类书籍。
历史带给孩子们时间上的纵深知识。《希利尔儿童世界历史》采用编年体的写史方法,以时间为经,空间为纬,重要历史人物和事件为节点,把不同国家地区在同一时间段的历史发展放在一个巨大的“时间阶梯”上,深入浅出地讲述了从万物起源到二战结束的历史大事和著名人物,为孩子们提供了世界历史中个时代的连续图景。书中运用“不超出孩子理解能力”的语言和妙趣横生的比喻,使得那些看起来枯燥无味的孤立史实,不仅有了内在的时空关联性,而且变得精彩纷呈和寓教于乐,令人有身临其境之感,犹如坐上了魔法飞毯,穿行于时光的隧道,追溯着我们这个世界的来龙去脉和文明进程。
考虑到儿童的阅读习惯,《希利尔儿童世界历史》精选了421幅全彩插图,并配有专业的图解说明,让孩子们在掌握丰富详实的历史知识的同时,能够在脑海里形成一系列可视的连环画面,从而对世界历史的知识点有更深入的理解和掌握。
记得自己大一在学校图书馆乱窜的时候,无意间找到一本哲学家卡尔·波普尔的《猜想与反驳》,当时在译者序里我看到了这么一句话:因为卡尔·波普尔批评马克思主义哲学不符合他的证伪主义,导致他的理论出现了无可避免的局限性。 然后我莫名想起,叶浩生主编的《西方心理学的历史...
评分尽管这是一本写给儿童的世界历史,我作为成人,读完之后还是受益匪浅。很多书中所讲的历史,在此之前都还是闻所未闻的。我喜欢历史,可能最初是因为历史中有各种各样的故事。之后又发现历史中其实包含人类万象,文化、社会、生活和人类活动中各种各样的东西。想想那些一开始书...
评分作为给孩子的历史书,作者的方法和原则值得借鉴: 1. 为什么要学习世界史:让孩子知古鉴今,开拓眼界,为今后的系统学习打基础。(美国是在一战之后才开始重视世界史教育的) 2. 全景式的介绍,细节可以留待今后补充。 3. 时间、地点、人物、原因——有逻辑的叙事方式,必要的...
评分给孩子看的历史书,一定要是有趣的,尤其是世界史,对于中国的孩子来说,世界的历史远比中国的历史更难记,那些冗长的姓名、那么繁琐的事件背景、错综复杂的人物关系,如果能在很短的时间里快速的理清,可不是一件容易的事。而我们想开阔孩子的世界观,让他们阅读到明了的世界...
评分给孩子看的历史书,一定要是有趣的,尤其是世界史,对于中国的孩子来说,世界的历史远比中国的历史更难记,那些冗长的姓名、那么繁琐的事件背景、错综复杂的人物关系,如果能在很短的时间里快速的理清,可不是一件容易的事。而我们想开阔孩子的世界观,让他们阅读到明了的世界...
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