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錢夢龍作者

華東師範大學齣版社

譯者

2015-1 出版日期

256 頁數

35.00元價格

平裝

叢書系列

9787567527874 圖書編碼

教師的價值在線電子書圖書標籤: 錢夢龍教育教育教學 *上海·華東師範大學齣版社*

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發表於2024-11-07

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教師的價值在線電子書用戶評價

評分☆☆☆☆☆

喜歡他對“哈姆萊特不是張三李四”的解釋，但是整篇的敘述過於拖遝。

評分☆☆☆☆☆

前半部分錢老有關一綫教學經驗的分享，獲益匪淺，特彆是他的“三主”教學法、學生自我閱讀的“入格”與“齣格”，值得推敲，放在當前的語文教學中，仍具藉鑒意義。後半部分的訪談、各種序的堆疊，拖遝冗餘，特彆是一些重復部分反復講，看得人心裏煩躁。

評分☆☆☆☆☆

語文教學

評分☆☆☆☆☆

雖曰內容多重復，也不乏真知，確乎瑕不掩瑜。教好語文，無他，但“教會讀書”耳。

評分☆☆☆☆☆

導讀派先驅～再加一本《經典課例品讀》

教師的價值在線電子書著者簡介

錢夢龍，1931年齣生，上海市人，上海市首批特級教師，曾任嘉定區第二中學語文教師、教研組長，嘉定區實驗中學校長、桃李園實驗學校校長，曾兼任教育部全國中小學教材審查委員、全國語文報刊協會課堂教學分會會長、人民教育齣版社特約編審等。

錢夢龍長期在基層學校從事語文教學，從1979年開始發錶文章，闡述自己以培養學生自主意識和自學能力為主的教學理念，於1981年提齣由“自讀、教讀、復讀”三式構成的基本式教學法，1982年又在總結基本式教學法的基礎上，提煉齣“學生為主體，教師為主導，訓練為主綫”的“三主”教學觀，與“基本式”共同構成“語文導讀法”的整體構思。他提齣的“學生為主體，教師為主導”的理念，曾引起全國教育界的爭鳴，2010年被寫進《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》。主要著作有《導讀的藝術》《和青年教師談語文教學》《我和語文導讀法》《錢夢龍與導讀藝術》等。