当代大数学家画传

当代大数学家画传 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

☆☆☆☆☆
出版者:上海科学技术出版社
作者:玛丽安娜·库克 编
出品人:
页数:354
译者:林开亮
出版时间:2015-1-1
价格:CNY 58.00
装帧:平装
isbn号码:9787547822593
丛书系列:世纪人文系列丛书·开放人文
图书标签:
  • 数学
  • 传记
  • 科普
  • 数学文化
  • 数学家
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具体描述

《当代大数学家画传》是一部不同寻常的92幅摄影作品的合集,其主角是我们这个时代最令人印象深刻的一些数学家。备受赞誉的摄影师玛丽安娜·库克(MarlanaCook)捕捉到这些睿智的思考者的活力与激情。每个数学家辅以简短的自述文字搭配着优美的影像。文字和相片一起生动地写照了一群献身于引人入胜的数学追求的男男女女。

引人注目的黑白照片向读者介绍了年龄各异,背景悬殊的数学家。其中有菲尔兹奖得主,有刚在职业生涯起步阶段的新秀,也有在该学科中已经成名多年的大牛。他们直率的个人随笔反映出独一无二而覆盖广泛的思想、观点和幽默。数学家讨论了他们是如何成为数学家的,为什么喜欢这门学科,在面对数学的挑战时如何保持上进,以及他们的最大贡献又如何为下一代指引了新的方向。

本相册中的数学家包括:塞尔(Jean-PierreSerre)、嘉当(HentiCaftan)、乌伦贝克(KarenUhlenbeck)、布莱克威尔(DavidBlackwell)、斯坦(EliStein)、康韦(JohnConway)、高尔斯(TimothyGowers)、柯万(FrancesKirwan)、拉克斯(PeterLax)、马西(WilliamMassey)、米尔诺(JohnMilnor)、莫拉韦茨(CathleenMorawetz)、纳什(JohnNash)、德利涅(PierreDeligrle)、西蒙斯(JamesSimons)等。

本书向行内行外的读者传递了数学的美妙与乐趣。不论是对那些喜欢数学的人还是自认为不擅长数学的人,这些照片及其文字都是一种鼓舞,是一份完美的礼物。

《当代大数学家画传》是一部聚焦二十世纪及二十一世纪杰出数学家生平与思想的传记画册。本书并非简单的学术履历罗列,而是通过大量珍贵的历史照片、手稿以及与数学家相关的珍贵影像资料,辅以深入浅出的文字叙述,力图展现这些伟大的头脑在各自研究领域所取得的突破性成就,以及他们的人生轨迹、思维方式和对数学乃至人类文明的贡献。 全书的编排力求兼顾学术深度与人文关怀。我们挑选了在代数、几何、分析、拓扑、数论、逻辑学、计算数学等多个分支领域做出开创性贡献的代表性数学家。每位数学家的介绍都力求详尽,从他们的童年成长、教育背景,到早期的学术萌芽,再到关键性的研究突破,直至晚年的学术声誉与传承,都进行了细致的梳理。我们希望通过这些鲜活的个体故事,让读者了解数学研究并非枯燥的符号游戏,而是充满着创造力、想象力以及艰苦卓绝的探索过程。 本书的一大特色在于其视觉呈现。大量的历史照片不仅记录了数学家们的肖像,更捕捉了他们在会议、讲座、实验室以及日常生活中鲜为人知的瞬间。这些影像资料如同历史的快照,将我们带回到那些思想碰撞、智慧闪耀的时代。配合着精心挑选的手稿片段,读者可以看到数学家们解决问题时的灵感迸发、思路演进,甚至是一些未竟的事业与遗留的谜题。这些视觉元素极大地增强了传记的可读性和感染力,使读者能够更直观地感受到数学家们作为“人”的特质,以及他们为追求真理而付出的努力。 在文字内容上,本书邀请了多位数学史专家、数学家和科学传播者联袂撰写。他们不仅对数学家的研究成果进行了严谨准确的解读,更重要的是,尝试从更广阔的视角来审视这些成就的意义。书中会探讨这些数学家的思想如何影响了后来的研究方向,他们的理论在物理学、计算机科学、经济学等其他学科的应用,以及他们在推动数学教育、普及科学精神方面所扮演的角色。我们会深入挖掘数学家们在面对挑战、克服困难时的坚韧品格,以及他们之间的学术交流、合作与竞争,这些都构成了数学发展史上精彩的人物画卷。 本书的受众广泛,无论是对数学有浓厚兴趣的学生、研究人员,还是对科学发展史和伟大人物传记感兴趣的普通读者,都能从中获得启发和乐趣。我们希望通过《当代大数学家画传》,能够打破数学在公众心目中的神秘感和距离感,让更多人认识到数学的魅力,理解数学家的思考方式,感受到科学探索的伟大力量,并从中汲取前进的动力。这不仅是一本关于数学家的画册,更是一部关于人类智慧、探索精神与追求卓越的赞歌。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

在数学资料室无意发现的一本书 2009年的 比较新 一幅照片配一段文字 不知道是不是受IHES那个《解码者》的启发 受采访的当然都是活着的一流数学家 其中还包括现在已经不在了的H. Cartan和Gelfand 其他现在还健在的诸如Atiyah,Serre,...... 大牛太多,不一一列举了。 照片不错...

评分☆☆☆☆☆

在数学资料室无意发现的一本书 2009年的 比较新 一幅照片配一段文字 不知道是不是受IHES那个《解码者》的启发 受采访的当然都是活着的一流数学家 其中还包括现在已经不在了的H. Cartan和Gelfand 其他现在还健在的诸如Atiyah,Serre,...... 大牛太多,不一一列举了。 照片不错...

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

在数学资料室无意发现的一本书 2009年的 比较新 一幅照片配一段文字 不知道是不是受IHES那个《解码者》的启发 受采访的当然都是活着的一流数学家 其中还包括现在已经不在了的H. Cartan和Gelfand 其他现在还健在的诸如Atiyah,Serre,...... 大牛太多,不一一列举了。 照片不错...

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我一直认为,科学的进步离不开思想的碰撞和学术的交流。这本书以“画传”的形式,让我期待着能够看到这些数学巨匠们是如何在学术界交流思想,又是如何通过合作或竞争来推动数学科学的发展。我希望书中能够描绘出他们是如何与其他数学家建立联系,是如何参与学术会议,又是如何在学术争鸣中激发灵感的。是否有一些著名的学术合作,催生了伟大的理论?是否有一些激烈的学术辩论,推动了数学分支的形成?我希望能够看到,这些数学家们不仅仅是独自埋头苦干,更是活跃在学术社群中的一员,他们的思想在交流中得到升华,他们的研究在互动中得到推进。这种对学术生态的展现,将有助于我更全面地理解数学科学是如何在群体智慧和良性竞争中不断前进的。

评分☆☆☆☆☆

我一直对“传承”这个概念有着深刻的理解,我认为科学的发展,离不开一代又一代人的努力和积累。这本书的“画传”形式,让我期待着能够看到这些伟大的数学家们是如何培养和影响下一代的数学人才。我希望书中能够描绘出他们是如何指导学生,是如何激发他们的研究兴趣,又是如何在学术上给予他们支持和鼓励的。是否有一些著名的数学家,是他们的学生?他们是如何将自己的学术思想和研究方法,传递给他们的弟子,并让他们在各自的领域发光发热的?我期待着,这本书能够展现出,这些数学巨匠们,不仅仅是独立的学术成就者,更是重要的“精神导师”,他们的影响,远远超出了他们个人的研究成果,而是深深地烙印在数学科学发展的历史长河中,并激励着未来的数学家们不断前行。

评分☆☆☆☆☆

我一直对“天才”这个词充满着好奇和探究的欲望。这本书以“画传”的形式,提供了这样一个绝佳的机会,去近距离地观察和了解那些被誉为“天才”的数学家们。我希望书中能够描绘出他们思维的独特性,他们是如何看待问题,又是如何寻找解决方案的。是否有一些特别的思维方式,让他们能够突破常规,看到别人看不到的数学领域?书中能否通过一些他们解决问题的具体案例,来展现他们惊人的洞察力和创造力?我期待着,这本书能够不仅仅是罗列他们的成就,更能深入剖析他们思维的深度和广度,去揭示他们之所以能够成为“天才”的内在原因。我想从中学习,如何培养批判性思维,如何保持好奇心,如何用更开阔的视野去探索未知。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信,了解一个人的成长经历,比直接了解他的成就更能激发我产生共鸣。这本书的“画传”形式,恰恰满足了我这一需求。我非常想知道,这些在数学史上留下赫赫名字的大师们,在他们还是孩童、少年时,是如何与数学结缘的?是受到某个老师的启发,还是某个偶然的发现,又或者是家中长辈的熏陶?我希望书中能够描绘出他们早期教育的细节,他们是如何被引导去发现数学的乐趣,又是如何克服最初的困难和挫折的。我特别期待看到那些关于他们年少时的趣闻轶事,那些青涩的梦想,那些可能让他们走向数学之路的关键选择。这种从“小人物”到“大英雄”的蜕变过程,往往最能打动人,也最能激发读者的思考:天赋固然重要,但后天的培养、自身的努力和对梦想的坚持,才是成就伟业的基石。我想通过这本书,去感受那些伟大的数学家们身上,那种从小就显露出的非凡潜质和成长轨迹。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得,伟大的知识成果,往往离不开清晰的表达和有效的传承。这本书的“画传”形式,让我对如何将复杂的数学思想以生动形象的方式呈现出来产生了极大的兴趣。我希望书中能够展现这些数学家们在教学、写作和公开演讲等方面的风采。他们是如何将艰深的数学理论,用通俗易懂的语言讲解给学生?他们是如何将自己的研究成果,通过著作和论文清晰地传达给学术界的?是否有一些他们独特的教学方法,或者著作风格,让他们在数学普及和传承方面做出了杰出贡献?我期待着,这本书能够让我感受到,伟大的数学家们,不仅是卓越的发现者,更是出色的沟通者和教育者,他们的智慧,不仅体现在他们的研究成果中,更体现在他们将知识传递给后人的过程中。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得,伟大的成就背后,往往隐藏着不为人知的艰辛和奋斗。这本书以“画传”的形式,让我有机会去窥探这些数学巨匠们不为人知的另一面。我期待着书中能够深入挖掘他们人生中的重要转折点,那些让他们做出关键选择的时刻,那些让他们痛苦挣扎的时期,以及那些最终让他们取得辉煌成就的决定性因素。我希望能够看到,他们是如何面对学术上的瓶颈,是如何克服研究中的孤独,又是如何坚持自己的数学理想,即便在不被理解、甚至受到质疑的情况下。这本书或许能为我们揭示,伟大并非一蹴而就,而是无数次跌倒又爬起,无数次思考又突破的累积。我想从他们的经历中学习如何面对困难,如何坚定信念,如何在追求卓越的道路上不断前进。这种充满人性光辉的描绘,将比枯燥的理论讲解更能触动人心,更能给予我精神上的启迪。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就吸引了我,那种沉稳又不失艺术感的风格,立刻让人觉得它不是一本普通的科普读物。翻开扉页,看到那些大师们年轻时的肖像,那种青涩又充满智慧的光芒,仿佛跨越了时空,让我对接下来的阅读充满了期待。我一直觉得,了解一个领域的顶尖人物,比单纯地学习他们的理论知识更能激发我的兴趣。毕竟,那些伟大的思想,都是从一个个鲜活的生命中孕育出来的。我很好奇,他们是如何在那个时代背景下,克服重重困难,最终走向学术巅峰的?是怎样的童年经历塑造了他们的性格?是怎样的家庭环境影响了他们的选择?是怎样的求学之路磨砺了他们的意志?我迫切地想从这些画传中找到答案,去感受他们的人生轨迹,去窥探他们内心深处的驱动力。我希望这本书不仅仅是介绍他们的成就,更能深入挖掘他们的人格魅力,他们的奋斗历程,他们的思考方式,甚至是他们可能存在的挣扎与迷茫。我想看到的是一个立体的、有血有肉的数学家,而不仅仅是教科书上那些冰冷的名字和公式。这本书,或许能成为我与这些伟大灵魂对话的桥梁。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对人文历史和社会变迁有着浓厚兴趣的读者,我尤其期待这本书能够展现数学家们与他们所处时代之间的深刻联系。毕竟,伟大的思想和科学的突破,往往不是凭空产生的,而是深深地植根于当时的社会文化、科技水平和哲学思潮之中。我很好奇,在不同的历史时期,社会对数学的认知和需求是怎样的?这些数学家们是否受到了当时主流思想的影响,或者反过来,他们的研究是否引领了时代的变革?书中能否通过一些历史事件、社会背景的描绘,来帮助我们理解数学家们的研究动机和学术方向?例如,战争时期可能催生出某些应用数学的发展,而文艺复兴时期则可能更加注重数学的纯粹美学。我希望能看到,这些数学家们不仅是纯粹的理论探索者,更是那个时代的弄潮儿,他们的智慧与勇气,为人类文明的发展贡献了独特的力量。如果书中能够穿插一些当时社会生活的细节,甚至是一些与数学家相关的社会名人轶事,那将更能增加本书的可读性和历史厚重感。

评分☆☆☆☆☆

我对科学家的个人生活和情感世界一直充满好奇,毕竟,他们也是有血有肉的人,他们的生活经历、人际关系、家庭状况,都会在一定程度上影响他们的学术研究和人生选择。这本书的“画传”形式,给了我这样一个机会,去了解这些数学大师们更真实、更全面的生活面貌。我希望书中能够描绘出他们与家人、朋友、同事之间的互动,他们的爱情故事,他们的家庭生活,甚至他们的一些业余爱好和兴趣。这些细节,或许能够让我们更深入地理解他们的性格特点,他们的情感世界,以及这些因素是如何在潜移默化中影响了他们的学术生涯。我期待着,这本书能够展现这些伟大的数学家们,不仅仅是冰箱里冷冰冰的符号和公式,更是鲜活的生命,有着丰富的情感和复杂的人生,而这些,恰恰是他们之所以能够成就非凡的土壤。

评分☆☆☆☆☆

我一直对数学抱有一种敬畏又好奇的心态,但总觉得那些抽象的理论离我太过遥远,难以真正理解其精髓。直到偶然看到这本书的介绍,我才眼前一亮。原来,伟大的数学家们也是普通人,他们也有着跌宕起伏的人生,有着不为人知的成长故事。这本书的“画传”形式,更是让我觉得耳目一新。我期待着通过那些生动的肖像和珍贵的历史照片,去感受这些数学巨匠们所处的时代氛围,去想象他们当年是如何在书斋中沉思,如何在课堂上挥洒激情,如何在学术会议上激烈辩论。我希望这本书能描绘出他们从少年时的懵懂,到青年时的锐气,再到中年时的沉稳,直至老年时的睿智,这样一个完整的生命画卷。我更希望能看到他们在各自人生道路上所经历的那些不为人知的挑战,比如家庭的压力、疾病的困扰、政治的动荡,以及如何在这些逆境中坚持自己的数学理想。通过这些细致的描绘,我希望能更深刻地理解,伟大的成就往往伴随着非凡的毅力,而科学的进步,离不开每一个个体的艰辛付出和不懈追求。

评分☆☆☆☆☆

看了两遍,留有印象的人不多。或是数学家太高深,或是太简洁的缘故。

评分☆☆☆☆☆

数学最公平,对所有人,近乎死亡,无人能选择数学,他们都是被数学选择的人。

评分☆☆☆☆☆

看了两遍,留有印象的人不多。或是数学家太高深,或是太简洁的缘故。

评分☆☆☆☆☆

可能本来就不是给外行人看的,只有学习数学到一定知识储量(遇到就是看不懂的)和精神储量(时不时想放弃)才会对每篇短文怀有尊敬钦佩进而油然而生的顿悟之情(虽然没什么用)。 总之,保持激情,保持专注。

评分☆☆☆☆☆

看着书里那么多数学家的照片,并没有秃顶,悬着的心可以放下了。

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