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阅读障碍领域至今已过百年，但仍未解决一个最根本的问题：障碍的根源到底是什么。运用传统的线性、简单化、n对n的因果关系等思想和实践始终无法取得突破，这情况也出现在许多其它发展性障碍中，我便将目光转向非线性、非确定性、发展性、动态交互、复杂网络的理论方法。基于Gottlieb的基因、神经、行为和环境四水平动态系统，我开始了对于基因相关知识的学习，之后再了解到表观遗传学。这本行为表观遗传学的书详细介绍了基因运作的机理和限制、环境是如何作用于高于基因的层面、对于遗传的一些科学理解等等超有价值的信息，一个重要结论是没有任何事是由基因或环境单一决定的，基因并不是什么完备的蓝图，生物并不是按照基因中的既定规则来发展的。作者强调因为一切心理现象都是通过生物实体表现出来，学心理学必须学些生物学知识，深以为是。
评分阅读障碍领域至今已过百年，但仍未解决一个最根本的问题：障碍的根源到底是什么。运用传统的线性、简单化、n对n的因果关系等思想和实践始终无法取得突破，这情况也出现在许多其它发展性障碍中，我便将目光转向非线性、非确定性、发展性、动态交互、复杂网络的理论方法。基于Gottlieb的基因、神经、行为和环境四水平动态系统，我开始了对于基因相关知识的学习，之后再了解到表观遗传学。这本行为表观遗传学的书详细介绍了基因运作的机理和限制、环境是如何作用于高于基因的层面、对于遗传的一些科学理解等等超有价值的信息，一个重要结论是没有任何事是由基因或环境单一决定的，基因并不是什么完备的蓝图，生物并不是按照基因中的既定规则来发展的。作者强调因为一切心理现象都是通过生物实体表现出来，学心理学必须学些生物学知识，深以为是。
评分阅读障碍领域至今已过百年，但仍未解决一个最根本的问题：障碍的根源到底是什么。运用传统的线性、简单化、n对n的因果关系等思想和实践始终无法取得突破，这情况也出现在许多其它发展性障碍中，我便将目光转向非线性、非确定性、发展性、动态交互、复杂网络的理论方法。基于Gottlieb的基因、神经、行为和环境四水平动态系统，我开始了对于基因相关知识的学习，之后再了解到表观遗传学。这本行为表观遗传学的书详细介绍了基因运作的机理和限制、环境是如何作用于高于基因的层面、对于遗传的一些科学理解等等超有价值的信息，一个重要结论是没有任何事是由基因或环境单一决定的，基因并不是什么完备的蓝图，生物并不是按照基因中的既定规则来发展的。作者强调因为一切心理现象都是通过生物实体表现出来，学心理学必须学些生物学知识，深以为是。
评分阅读障碍领域至今已过百年，但仍未解决一个最根本的问题：障碍的根源到底是什么。运用传统的线性、简单化、n对n的因果关系等思想和实践始终无法取得突破，这情况也出现在许多其它发展性障碍中，我便将目光转向非线性、非确定性、发展性、动态交互、复杂网络的理论方法。基于Gottlieb的基因、神经、行为和环境四水平动态系统，我开始了对于基因相关知识的学习，之后再了解到表观遗传学。这本行为表观遗传学的书详细介绍了基因运作的机理和限制、环境是如何作用于高于基因的层面、对于遗传的一些科学理解等等超有价值的信息，一个重要结论是没有任何事是由基因或环境单一决定的，基因并不是什么完备的蓝图，生物并不是按照基因中的既定规则来发展的。作者强调因为一切心理现象都是通过生物实体表现出来，学心理学必须学些生物学知识，深以为是。
评分太过大众科普，俗活说，没有什么干货。
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