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Assessing Teacher Effectiveness

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Campbell, Jim (EDT)/ Kyriakides, Leonidas (EDT)/ Muijs, Daniel (EDT)/ Robinson, Wendy (EDT)/ Campbel 作者
Routledge
譯者
2004-3 出版日期
224 頁數
$ 64.35 價格
Pap
叢書系列
9780415304795 圖書編碼

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發表於2024-11-13

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Assessing Teacher Effectiveness 在線電子書 圖書描述

The authors of this book argue that teacher effectiveness is too narrowly conceptualized and methods of measuring it are not attuned to the real contexts in which teachers work. They propose a model of differential teacher effectiveness which takes into account that: teachers may be more effective with some categories of students than with others teachers may be more effective with some teaching contexts than others, and teachers may be more effective with some subjects or components than with others.

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