大人的日本史 在线电子书 图书标签: 日本 日本史 历史 歷史 涂丰恩 日本古代歷史 大人的日本史 日本現代歷史
发表于2024-12-28
大人的日本史 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
台湾人的角度看日本,有些地方会和我们不一样,闲的时候可以一读
评分出差台湾买的一本书!看了几章节,写的非常简约有趣味
评分着力于1600年至今的大事件,且更关注于文化和生活的日本史,对二战仅匆匆带过。对一个问题很好奇,为何明治天皇有能力、有机会让日本进入现代社会。
评分台湾同事借给我看的书,作为一个人理工科出生的人,对于历史知识太匮乏了,这本书竟是我读的第一本关于日本历史的书。总体而言,这本书描述客观,叙述性文字多,评论性文字少,可以让读者在没有作者立场的引导下自我思考。
评分很好读...感觉对日本 韩国乃至中国有了更好的了解。 知道了琉球冲绳的历史,何时中国出手? 评分:8.5/10
涂豐恩
國立臺灣大學歷史系碩士,現為哈佛大學東亞系博士候選人。大學時候讀過兩年管理學院,從歷史研究所畢業後,卻又跑到資訊工程系工作。曾經出版過一本叫做《救命:明清中國的醫生與病人》的小書,目前則在研究日本帝國時代的人造香料產業,以及現代感官經驗形成的歷史。因為喜歡說故事,所以跟朋友們一起創辦了「故事:寫給所有人的歷史」網站。相信一個好故事,具有改變現實的力量;更相信好的歷史故事,不僅能夠讓我們認識過去,更能讓我們理解現在,想像未來。期望有一天,能夠以臺灣為起點,一點一滴地描繪出屬於這塊土地的世界歷史。
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為什麼日本會成為今天的日本?
高人氣「故事:寫給所有人的歷史」網站創辦人、「大人的世界史」臉書版主首度出書!
從鄭成功時代的大航海交流,到變成日本第一個海外殖民地,
日本歷史一直是臺灣歷史無法迴避的一部分。
面對急遽變化的國際局勢,我們比以往任何時候都更需要以成熟的眼光,
重新認識這個臺灣最熟悉的國家、最陌生的歷史。
●採取「鎖國」政策的德川幕府為何獨厚荷蘭人,又如何與世界互動?
●「黑船」來襲,讓天皇成為權力中心,組成新的大一統國家?
●邁入現代的日本,如何用蠻橫手段將北海道、琉球納入國土?
●關東大地震,創造出現代東京,卻點燃了日本、韓國之間的仇恨?
●鐵路的發展,建構了日本井然有序的社會紀律?
●看似平和的日本社會,也經歷過躁動不安的年代,發生大規模的社會抗爭?
從古至今,地震、海嘯就是日本的常態,這個多災多難的國家,在過去一百多年內的一舉一動,卻牽動著整個亞洲的命運。
在教科書中,日本往往被簡化成兩種截然不同的形象,一種是成功地推動明治維新,晉身強國之林的正面形象;另一種則是殖民者、侵略者,是軍國主義的負面代表,但歷史的複雜與偶然,並無法藉由這種簡單的「二分法」來理解。
本書從臺灣的觀點出發,透過三十個關鍵詞,簡潔明快、深入淺出地重新解讀「日本之所以成為現在的日本」的過程,發掘日本真實而多樣的面貌,不但提供歷史的反思,更足以做為未來的借鏡。
◎聯合推薦
臺灣大學歷史系教授/吳密察
中研院臺史所副研究員/吳叡人
早稻田大學亞細亞研究機構主任研究員/紀旭峰
臺灣大學日本研究中心主任/徐興慶
臺灣師範大學臺史所教授/許佩賢
臺灣大學歷史系助理教授/楊典錕
東華大學歷史系副教授/蔣竹山
銘傳大學通識教育中心專任副教授/駱芬美
●按姓名筆畫序排列
「誠如書名《大人的日本史》,此書的主題是日本歷史,但也可從中找尋到臺灣的痕跡。同屬四面環海的日本與臺灣,不可否認的,有時日本的歷史就如一面鏡子反射在我們的歷史上値得借鏡。甚至有時候,這面鏡子就如照妖鏡般讓我們有自省的機會。」
--早稻田大學亞細亞研究機構主任研究員/紀旭峰
「本書以遊記的方式撰寫,無論就文化史的發展、制度的建立、人物的崛起及其思想的演變,或是戰爭的過程、災害的重建、經濟的成長,均以淺顯易懂的方式描述,給人閱讀小說的感覺,有趣、生動、又不失歷史的真實性,這是本書的魅力之處。」
--臺灣大學日本研究中心主任/徐興慶
教科书的导读式小史,说三点印象比较深的地方: 一是对明治政府合法性的描述,基本上建立在“古”(新发明的传统)与“新”(托亚入欧的引领者)之上,归根结底还是偏向于“新”,但没有触及到随时间沉积下来的东西(当然,也完全可以说这种沉积物不存在,日本就是个杂种。亦或...
评分教科书的导读式小史,说三点印象比较深的地方: 一是对明治政府合法性的描述,基本上建立在“古”(新发明的传统)与“新”(托亚入欧的引领者)之上,归根结底还是偏向于“新”,但没有触及到随时间沉积下来的东西(当然,也完全可以说这种沉积物不存在,日本就是个杂种。亦或...
评分 评分在中信书店看到的这本书,一是被书名所吸引,二是一直以来想跳出固有的环境,了解一下日本。就把这本书收入囊中。周末值班,断断续续的读了一天,读后感,这本书称“日本史”,还是托大了,只能是日本概略吧,挑选了日本几个重要的时期,重要的故事来写。如果之前对日本史有所...
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