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20161002 主要介绍如何培养领导力，首先认识顶层的人，加入他们的朋友圈，创造领导人的人际圈，再次要有权力发话才能对别人有影响；然后面对危机有领导力的人会正确处理危机；要平衡工作与生活；要做慈善。看书时比较抗拒，尤其是人际圈这段，但这又是现实，感觉和自己很远。
评分个人的行为，组织的思考；从20岁起谈领导力；广度胜于深度；领导力的本质；面对困难；为了善意而工作
评分这是本“白金级领袖研究项目”的研究成果：“是数百小时访谈、数百万英里旅程、无数的对话和超常工作量的产物”“除了定性分析之外，研究团队在人口学特征、慈善捐赠、教育、家庭背景、职业和个人生活方式等领域编制了122个可数的变量”，得出了一些很有趣的结论，值得参考
评分个人的行为，组织的思考；从20岁起谈领导力；广度胜于深度；领导力的本质；面对困难；为了善意而工作
评分20161002 主要介绍如何培养领导力，首先认识顶层的人，加入他们的朋友圈，创造领导人的人际圈，再次要有权力发话才能对别人有影响；然后面对危机有领导力的人会正确处理危机；要平衡工作与生活；要做慈善。看书时比较抗拒，尤其是人际圈这段，但这又是现实，感觉和自己很远。
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