The Bilingual Brain

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出版者:Oxford University Press
作者:Arturo E. Hernandez
出品人:
页数:206
译者:
出版时间:2013-9-27
价格:USD 55.00
装帧:Hardcover
isbn号码:9780199828111
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学
  • 认知科学
  • 脑科学
  • 发展心理学
  • 双语
  • neuroling
  • bilingual brain
  • neuroscience
  • cognition
  • language learning
  • bilingualism
  • brain function
  • dual language
  • mind development
  • communicative ability
  • cognitive flexibility
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具体描述

《双语大脑》是一部探索人类大脑如何处理和理解不同语言的深度著作。本书并非关于某本特定书籍的内容梗概,而是聚焦于语言学习、双语现象以及大脑在这一复杂过程中的工作机制。 在当今世界,掌握两种或多种语言已成为一种普遍趋势,而《双语大脑》则试图揭示隐藏在这一现象背后的神经科学奥秘。本书将带领读者深入了解双语者大脑的独特结构和功能。作者通过引用大量的科学研究和案例分析,深入浅出地阐释了语言习得的早期阶段,包括婴儿如何区分语音、学习词汇以及构建语法。 本书强调了大脑的可塑性,特别是语言区域在学习新语言时所经历的变化。它探讨了大脑如何在认知控制、注意力分配以及问题解决等方面的能力上,因双语体验而产生独特的优势。例如,双语者在抑制非目标语言、切换语言以及管理冲突信息方面,通常表现出更强的执行功能。 《双语大脑》还将深入剖析不同年龄段学习第二语言的影响。它会讨论成年人学习语言可能面临的挑战,以及大脑如何适应新的语言系统。本书也会探讨双语对认知发展的影响,包括对记忆力、创造力以及批判性思维的潜在益处。 书中还会涉及更广泛的语言相关话题,比如语言障碍、失语症以及不同语言对思维方式的影响。它将审视语言和文化如何交织在一起,以及双语身份如何塑造个体的世界观。 《双语大脑》是一本引人入胜的读物,适合所有对语言、大脑和认知科学感兴趣的人。它不仅能帮助读者理解双语者的非凡之处,更能启发我们对人类学习能力的深刻认识。本书旨在提供一个全面、科学的视角,让我们惊叹于人类大脑的强大和适应性,以及语言在其中扮演的核心角色。它是一扇通往理解我们思维和交流方式背后复杂机制的窗口。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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《The Bilingual Brain》这本书,是一次关于语言、思维与大脑之间深刻联系的探索之旅。作者的写作风格极具感染力,他能够将复杂的科学理论,通过清晰的逻辑和生动的案例,转化为普通读者能够理解的知识。我一直对语言学习以及它对我们思维的影响充满兴趣,而这本书则为我打开了一扇全新的认知大门。作者详细地阐述了双语者在认知控制、问题解决以及创造力等方面所展现出的独特优势,并且都基于严谨的科学研究。 书中最让我印象深刻的是,作者将双语者的大脑描述为一个经过“双重训练”的认知系统。他解释说,由于需要同时管理和切换两种语言,双语者的大脑在执行功能方面会获得显著的提升,例如更强的注意力和更灵活的思维。我尤其欣赏作者对“语言冲突”如何转化为“认知益处”的论述,这种观点非常积极且富有启发性。读完这本书,我感觉自己对语言学习的看法发生了根本性的转变,也对大脑的潜能充满了敬畏。

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《The Bilingual Brain》这本书,无疑是一次思想的盛宴。作者用他独特的视角,带领我们走进一个奇妙的神经世界。我之前从未想过,学习一门新的语言,竟然会对我的思维方式产生如此深远的影响。书中的每一个论点都建立在坚实的科学研究基础上,但作者却能用最通俗易懂的语言将其呈现出来。他对于“语言隔离”和“语言融合”的讨论,让我对大脑如何管理多种语言有了全新的认识。 我最欣赏的是,作者并没有将双语者描绘成某种“超人”,而是以一种非常人性化的方式,阐述了双语能力所带来的认知优势。他强调了这些优势并非天生,而是通过后天的学习和不断的使用而逐渐形成的。书中关于“工作记忆”在双语处理中的作用的解释,让我对如何提高自己的记忆力和注意力有了更清晰的方向。读完这本书,我感觉自己对学习语言的动力更足了,也更理解了坚持下去的重要性。

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我最近读完了一本关于双语大脑的书,名为《The Bilingual Brain》,简直令人大开眼界。作者以一种非常引人入胜的方式,将复杂的神经科学概念转化为普通读者能够理解的语言。这本书不仅仅是关于语言学习,它更深入地探讨了双语能力如何重塑我们的大脑结构和功能。我一直对语言和思维之间的关系感到好奇,而这本书恰好满足了我的求知欲。作者通过大量的研究案例和生动的比喻,详细解释了双语者在认知控制、注意力分配以及解决问题能力等方面所展现出的优势。例如,他描述了双语者在需要切换语言任务时,其大脑中负责执行功能的区域是如何被激活和训练的,这就像是在为大脑进行一场高强度的“认知体操”。这种比喻让我更容易理解那些抽象的科学原理。 这本书的结构也很巧妙,从基础的神经解剖学知识开始,逐步深入到双语学习的各个阶段,包括儿童的双语习得和成年人的第二语言学习。我尤其欣赏作者对于不同年龄段学习者大脑可塑性的讨论。他指出,虽然儿童时期是学习语言的黄金时期,但成年人通过有效的学习方法,同样可以激活大脑的潜能,实现高水平的双语能力。书中提到的一些学习策略,比如沉浸式学习和有意识的练习,都给我留下了深刻的印象。读完这本书,我感觉自己对语言学习的态度也发生了转变,不再是单纯地记忆单词和语法,而是将其视为一种锻炼大脑、提升认知能力的途径。

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这是一本让我爱不释手的书,《The Bilingual Brain》。作者的渊博知识和清晰的逻辑思维让我叹为观止。他不仅仅是一个科学家,更是一位优秀的沟通者。书中大量的科学研究成果被巧妙地融入到引人入胜的故事和案例中,使得阅读过程充满乐趣。我一直对语言学习感到迷茫,总觉得自己天赋不高,但这本书让我看到了希望。作者通过分析双语者在解决各种认知任务时展现出的优越性,比如多任务处理能力和创造力,让我看到了双语学习更深层次的益处。 书中对“认知灵活性”的探讨尤为精彩。作者解释了双语者是如何能够更自如地在不同的思维模式和视角之间切换,这对于应对快速变化的现代社会至关重要。他引用了大量的脑成像研究,清晰地展示了当双语者面对新颖或模糊的刺激时,其大脑是如何做出更有效率的反应。我尤其对书中提到的“语言冲突”如何转化为“认知益处”的观点印象深刻。这是一种非常积极的看待学习过程的视角,让我觉得即使遇到困难,也是在为大脑积累宝贵的经验。

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我最近读完的《The Bilingual Brain》这本书,彻底改变了我对语言和大脑的看法。作者的写作风格非常出色,他能够用一种非常亲切和易懂的方式,解释那些复杂的科学概念。我一直对语言的魅力以及它对我们思维的影响感到好奇,而这本书正好满足了我对这方面的求知欲。作者以丰富的研究证据和生动的案例,阐述了双语者在认知控制、问题解决以及注意力分配等方面所拥有的独特优势。 书中对我影响最大的是关于“认知灵活性”的讨论。作者指出,双语者的大脑在应对新信息和复杂情境时,表现出更强的适应性和灵活性。他通过大量的神经科学研究,详细解释了双语者的大脑是如何在语言切换的过程中,不断锻炼和优化其执行功能的。我尤其喜欢作者用“大脑的两种模式”来比喻双语者的认知状态,这让我更容易理解双语能力是如何重塑我们思维方式的。

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《The Bilingual Brain》这本书,就像一位博学的朋友,耐心地为我揭示了语言学习的深层秘密。作者的文字充满了智慧和洞察力,他以一种引人入胜的方式,将晦涩的神经科学原理化繁为简。我一直对人类大脑的运作方式感到着迷,而这本书正好满足了我对双语者大脑的好奇心。作者详尽地阐述了双语者在认知领域所展现出的优势,例如在注意力控制、问题解决以及创造力方面。 书中的一个核心观点是,双语者的大脑由于需要同时管理和协调两种语言系统,反而会促进其执行功能的进一步发展。作者用一些精心设计的实验和研究案例,清晰地说明了这一点。我印象深刻的是,作者将双语者的大脑比作一个不断进行“认知训练”的健身房,每一次语言的切换和使用,都是在锻炼大脑的各项能力。这种积极的学习视角,让我感到非常鼓舞,也让我对坚持学习第二语言充满了信心。

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我最近有幸读到了《The Bilingual Brain》这本书,它简直是一场认知革命。作者以其流畅而富有洞察力的笔触,为我们揭示了双语者大脑的奇妙世界。我一直对语言如何塑造我们的思维方式感到好奇,而这本书则为我提供了一个极其详尽且引人入胜的答案。作者深入探讨了双语能力对执行功能、认知控制以及问题解决能力的积极影响,并且都提供了扎实的科学依据。 书中让我印象深刻的是,作者将双语者的大脑比作一个不断进行“认知优化”的复杂系统。他解释说,双语者需要不断地在两种语言之间进行切换和协调,而这个过程恰恰能够极大地提升其大脑的灵活性和效率。我特别喜欢书中对“注意力分配”机制的详细阐述,作者用生动的比喻和实验数据,说明了双语者是如何能够更有效地过滤干扰信息,并将注意力集中在关键任务上的。这本书让我对自己的学习方法和大脑潜能有了全新的认识。

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《The Bilingual Brain》这本书,绝对是我近期阅读中最具启发性的一本。作者的叙述方式引人入胜,他将科学研究的严谨性与文学的艺术性完美结合。我一直对语言如何影响我们的大脑和思维感到着迷,而这本书为我提供了一个全新的视角。作者深入浅出地解释了双语者在认知能力上的优势,例如在处理模糊信息、解决复杂问题以及抑制无关干扰方面。 书中的一个核心论点是,掌握两种语言的过程,本身就是对大脑执行功能的一种高效锻炼。作者引用了大量的脑成像研究和认知实验,清晰地展示了双语者大脑在处理语言信息时的独特活动模式。我尤其欣赏作者用“大脑的双核处理器”来比喻双语者的大脑,这种形象的比喻让我更容易理解双语能力对认知效率的提升。读完这本书,我对学习语言的意义有了更深刻的理解,也更加认识到坚持学习的价值。

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《The Bilingual Brain》这本书带给我了一种全新的视角来理解我们如何与世界互动。作者的写作风格非常亲切,仿佛他正坐在我旁边,用一种循循善诱的方式为我讲解。我一直以为双语只是两种语言的简单叠加,但这本书彻底颠覆了我的认知。它揭示了双语者的大脑在处理信息时,会经历一个更加复杂而高效的过滤和选择过程。书中的一个例子是关于“认知抑制”的,双语者需要不断地抑制自己不使用的语言,而这个过程反而锻炼了他们的大脑在干扰中保持专注的能力。这让我意识到,掌握多种语言不仅仅是一种沟通工具,更是一种对大脑的全面训练。 我特别喜欢书中对“语言切换”机制的详细阐述。作者用了一个非常贴切的比喻,将双语者的大脑比作一个精密的交通指挥中心,能够根据不同的语境和交流对象,迅速而准确地调动相应的语言资源。这种能力的背后,是高度发展的额叶皮层区域在发挥作用。读到这里,我开始反思自己日常的沟通方式,以及如何能更有效地利用语言优势。这本书没有回避双语学习过程中可能遇到的挑战,比如语言干扰和记忆负担,但它提供了积极的解决方案和研究证据,说明这些挑战可以通过训练来克服。

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一本名为《The Bilingual Brain》的书,让我对语言和大脑之间的联系有了颠覆性的认识。作者的写作风格非常吸引人,他能够将最复杂的科学理论,用最生动形象的比喻讲出来。我一直以来都对语言的奥秘充满好奇,而这本书则为我打开了一扇通往全新认知世界的大门。作者深入浅出地讲解了双语者在执行功能方面的优势,比如更强的认知控制和更有效的干扰抑制能力。 他通过一些实验数据和脑科学研究,生动地描绘了双语者大脑的活动模式。我特别被书中关于“语言切换”的例子所吸引,作者将双语者的大脑比作一个高效的“调度中心”,能够根据不同的情境,快速而准确地选择和激活相应的语言系统。这种能力不仅仅局限于语言本身,更延伸到了解决问题的能力以及思维的灵活性。这本书让我对自己的学习方式和大脑的潜力有了更深层次的理解。

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bravo!

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想起这本书是因为其作者最近Coursera上开课了,那个MOOC的内容基本上就是它。此书几乎就是作者对其专业研究领域的一次回顾,所以有别于教科书,读者能看到很多作者自己或其友人的个案例子,当然,大量的文献引用也少不了。双语的确是一个有趣而难解的话题,尤其是各种脑伤造成的语言障碍在双语和多语背景下显得复杂异常,本书则从三个维度来进行解析,有助于读者理清思路。Age of acquisition,proficiency和cognitive control在脑功能层面上都有表现,但正如书中强调的,这些变量的作用与交互的本质是非线性动态系统性的,这正是我所真正认同和感兴趣的结论。本书还有很多内容并不局限于语言,例如在proficiency的部分里就谈了何为专家和怎么成为专家(不只语言能力),很重要。

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想起这本书是因为其作者最近Coursera上开课了,那个MOOC的内容基本上就是它。此书几乎就是作者对其专业研究领域的一次回顾,所以有别于教科书,读者能看到很多作者自己或其友人的个案例子,当然,大量的文献引用也少不了。双语的确是一个有趣而难解的话题,尤其是各种脑伤造成的语言障碍在双语和多语背景下显得复杂异常,本书则从三个维度来进行解析,有助于读者理清思路。Age of acquisition,proficiency和cognitive control在脑功能层面上都有表现,但正如书中强调的,这些变量的作用与交互的本质是非线性动态系统性的,这正是我所真正认同和感兴趣的结论。本书还有很多内容并不局限于语言,例如在proficiency的部分里就谈了何为专家和怎么成为专家(不只语言能力),很重要。

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想起这本书是因为其作者最近Coursera上开课了,那个MOOC的内容基本上就是它。此书几乎就是作者对其专业研究领域的一次回顾,所以有别于教科书,读者能看到很多作者自己或其友人的个案例子,当然,大量的文献引用也少不了。双语的确是一个有趣而难解的话题,尤其是各种脑伤造成的语言障碍在双语和多语背景下显得复杂异常,本书则从三个维度来进行解析,有助于读者理清思路。Age of acquisition,proficiency和cognitive control在脑功能层面上都有表现,但正如书中强调的,这些变量的作用与交互的本质是非线性动态系统性的,这正是我所真正认同和感兴趣的结论。本书还有很多内容并不局限于语言,例如在proficiency的部分里就谈了何为专家和怎么成为专家(不只语言能力),很重要。

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