文本解读与多元有界

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赖瑞云,研究员,博士生导师,主要研究方向:语文课程与教学论、阅读理论。《教育研究》上发表论文5篇,《文艺理论研究》《福建师大学报》《语文学习》《语文建设》等刊物上发表论文60多篇;出版《混沌阅读》《文本解读与语文教学新论》《语文课程理论与应用》等著作、教材5部;获国家级精品课程(领衔)、国家级资源共享课(领衔)、国家级教学成果二等奖(排名第二)、全国教育硕士优秀教师、全国首批和第三批教育硕士30篇优秀论文指导教师奖等多项学术、教学奖励。作者以混沌理论的“表面无序,内在有序”规律构建的混沌阅读,以东西方相关理论与实践论述的多元有界观,以大量案例和王国维、鲁迅、歌德、孙绍振等的理论对旧教材失误的剖析以及对中学文本解读教学体系的新构建在语文界有较大影响。

出版者:人民出版社
作者:赖瑞云
出品人:
页数:454
译者:
出版时间:2015-5-1
价格:70.00元
装帧:平装
isbn号码:9787010142050
丛书系列:桂堂文库
图书标签:
  • 赖瑞云 
  • 文本解读 
  • 人民出版社 
  • 2015 
  •  
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赖老师的论文集。内容很熟悉,想起当年上赖老师的课,一连四节,老师兢兢业业。师大在中学语文教育中有孙老师、赖老师、潘老师,水平是有的。但说实在的,有些过于“封闭”了,且没有教育学背景的老师,局限也是明显的。

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赖老师的论文集。内容很熟悉,想起当年上赖老师的课,一连四节,老师兢兢业业。师大在中学语文教育中有孙老师、赖老师、潘老师,水平是有的。但说实在的,有些过于“封闭”了,且没有教育学背景的老师,局限也是明显的。

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