日本历史教科书中的中国 在线电子书 图书标签: 日本 历史 中国 政治 日本史 好奇 当代 2016
发表于2024-11-27
日本历史教科书中的中国 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
有的地方矫枉过正,有失偏颇,比方说朝鲜战争中本来就是朝鲜先动的手,为什么还不准说朝鲜入侵韩国?
评分あの、、、真是一本极好的文献综述。。。总结了几个重要出版社的几个重要出版年份对于中日相关历史的描写。大致翻完,感觉作者就是在党和国家领导下对于中日争议问题的历史正确的一个发表。。。就只值一块钱。。。
评分这是一本很丑陋的,堆砌史实的书。
评分这种综述要写的好也难。首先需要理解的还是中华文化圈的朝贡与册封体系。从宗藩关系到万国公法时的过渡其实连中国学生也没有很深刻的理解,更何况是日本教科书。对历史书的名词解释的差异读的挺细,不过有很多地方本身就存在争议,也不能说日本教科书就一定不对(比如一开始的夏代历史的可信度)。
评分很有意义的课题,希望引起更多的学着关注。最好有两国教材的对比研究。
杨彪,男,华东师范大学历史学系副教授。1997年于华东师范大学历史学系获博士学位,2001—2003为年日本东京大学博士后,2009—2010年任美国加州大学洛杉矶分校富布莱特学者。主持国家社科基金项目“20世纪80年代以来日本中学历史教科书对于中国历史记述的演变”。
《日本历史教科书中的中国》梳理和研究了自20世纪80年代以来日本的中学历史教科书中有关中国历史记述的演变,及其所反映的历史观,中国观和国际观,包括这些有关中国历史的内容可能在日本社会引起的社会心理反应和在历史观念上的变化,对于中国历史和社会看法的变化,和对于日本自身历史地位和国家地位的意识。这有利于中国学界进一步研究这些因素对于当前日本历史认识问题和对中日关系进程的影响等问题。《日本历史教科书中的中国》的研究有助于为重新思考日本的中国观和历史观,针对日本的历史记忆问题提供新的切入点和思想点。《日本历史教科书中的中国》就日本在公民教育中对于中国历史的认识问题这一重要领域的事实作了系统的描述和分析,为深入研究提供了重要依据。《日本历史教科书中的中国》对日本中学历史教材中有关中国历史记述的演变过程进行正本清源的考察和分析,对于认识当今日本在对华战略乃至国际政治上日趋强硬政策的思想背景和渊源,具有一定的参考价值和应用价值。
评分
评分
评分
评分
日本历史教科书中的中国 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024