日本历史教科书中的中国 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
杨彪，男，华东师范大学历史学系副教授。1997年于华东师范大学历史学系获博士学位，2001—2003为年日本东京大学博士后，2009—2010年任美国加州大学洛杉矶分校富布莱特学者。主持国家社科基金项目“20世纪80年代以来日本中学历史教科书对于中国历史记述的演变”。
- 日本
- 历史
- 中国
- 政治
- 日本史
- 好奇
- 当代
- 2016
《日本历史教科书中的中国》梳理和研究了自20世纪80年代以来日本的中学历史教科书中有关中国历史记述的演变，及其所反映的历史观，中国观和国际观，包括这些有关中国历史的内容可能在日本社会引起的社会心理反应和在历史观念上的变化，对于中国历史和社会看法的变化，和对于日本自身历史地位和国家地位的意识。这有利于中国学界进一步研究这些因素对于当前日本历史认识问题和对中日关系进程的影响等问题。《日本历史教科书中的中国》的研究有助于为重新思考日本的中国观和历史观，针对日本的历史记忆问题提供新的切入点和思想点。《日本历史教科书中的中国》就日本在公民教育中对于中国历史的认识问题这一重要领域的事实作了系统的描述和分析，为深入研究提供了重要依据。《日本历史教科书中的中国》对日本中学历史教材中有关中国历史记述的演变过程进行正本清源的考察和分析，对于认识当今日本在对华战略乃至国际政治上日趋强硬政策的思想背景和渊源，具有一定的参考价值和应用价值。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
客观的说，这是本很认真的书，作者收集资料的精神非常专业，也很可敬。但同时它的可读性也稍微逊色，作为一个历史类书籍，旁征博引的确是必备的一项，但是本书确实是引的太多了，而且是不同教科书的相同段落，作者带着读者玩找不同，从一些字眼出发，考虑日本当局。而且有些地方实际太过偏袒中国——这也没什么，我们都是中国人，理应向着自己。可是其实不用那么大道理的去包装这种精神，这有些虚无，似乎中国对外就从没错过，永远的仁义大哥。日本这个国家很复杂，三言两语说不清，但是就看这本书而言，最操蛋的教科书出版社是扶桑社，估计跟新华社是一个师傅教出来的，怎么粉饰怎么来。这跟国内愤青没区别，最终只能害人害己。可是无论如何，这始终算是本真正干货的书籍，资料多，思想差点，除了后半节一些地方的民族分析的闪光点，其余非常官方。
评分想阅其精华看第六章即可，政府是否代表国家的不同认识很有启发。有很多缺点，第六章力挽狂澜啊，但本书行文还是太枯燥，尤其是古代中世纪史，基本是史实的罗列。窥探日本八十年代来教科书的概况还是十分有趣的，除了新历史教科书的扶桑社其他出版社的右翼也各有特点。 主要特点：删减中国相关内容，淡化中国东亚影响，增强日朝关系描述，中国军事威胁论增强，提升日本历史地位。（位置：676）
评分很有意义的课题，希望引起更多的学着关注。最好有两国教材的对比研究。
评分读后感：教科书问题，根本不是国内媒体说的那么简单，日本人太狡猾，而中国人也太片面宣传了。另外，资源搜集得好全，不过也因此重复内容实在不少，作者把每个出版社的各个年份的版本对比，牛逼。
评分あの、、、真是一本极好的文献综述。。。总结了几个重要出版社的几个重要出版年份对于中日相关历史的描写。大致翻完，感觉作者就是在党和国家领导下对于中日争议问题的历史正确的一个发表。。。就只值一块钱。。。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有